一路走来，看见了真情与品质——说动人的故事，夸身边的同事工会活动

广饶县大码头镇央上幼儿园 徐秀霞 幸福，不少人诠释过幸福是什么，有人说，幸福就是出门的时候，有人叮嘱注意安全；有人说，幸福就是一回家，就有可口的热菜热饭；有人说，幸福就是一家人团团圆圆，身体健健康康，没病没灾对于幸福的这些诠释我也非常认可。不过我还有另一种幸福，那就是看着一批又一批的孩子，在我的关心、爱护、教导下健康、快乐的成长，这是我最大的幸福，也是我从事幼教事业以来最大的感触。 在这一行业中走过这么多年，感动我的事情很多很多，无时无刻都感受着孩子们带给我的惊喜与幸福。就如，从教这些年送出幼儿园的孩子一

还记得假期前有幸聆听了王局长作的报告,报告以一个个小故事的形式向我们介绍了一位盲人博士医生,还有两位普通教师的不普通事例。通过他们的事例向我们传达了朱永新教授的过一种完整幸福的教育生活的理念，我第一次听到原来教师的教育生活也可以用幸福一词来形容。当我听到那位教师一开始觉得校长布置她们每天要写两篇随笔，心里觉得很不开心甚至厌烦时，我不由联想到自己，有时不是也有这样相同的情绪吗？烦归烦，写还是照样写，结果写着写着竟然发现这样的生活竟是如此地美妙，她快乐地书写着自己的教育生活，书写着成功，书写着失意，书写着自己

作为一名幼儿教师，又是非公办的，很多时候都会有一些或多或少的自卑，这么多年来，幼儿教师的社会地位一直很低、工资也低、没有任何保障。说实话：作为一名老师累，做一名幼儿教师更累。因为孩子的吃喝拉撒睡，都是我们的工作。还要组织一天的教育活动、打扫卫生、环境创设，留心孩子的情况。孩子走完了，我们要把一天的各个环节和重点部分作一下记录，写备课、制作教具、教育笔记、学习笔记、区域观察记录的整理、月重点、 周计划、日安排、、、、、、、往往要忙到深夜，真不知道幼儿教师每一天要做多少事情、究竟写多少东西。想想都有些不值，但

我从事幼儿教育事业已经20多年了，当高中毕业的我怀揣着梦想走进幼儿园时，看着衣衫不整、脏乎乎的孩子们，听着他们的大声呼叫，看着他们乱打乱闹，不守规矩、不懂礼貌的行为，让我感到束手无策，之前认为我的知识教这些小孩子绰绰有余的想法，瞬间打破。我没有为此退缩，暗暗下定决心：学习幼教知识，改变孩子们的现状，为这一生的事业贡献我毕生的力量，实现我的个人价值！自此，这成了我一生的追求。 每天我早早到园，打扫好卫生，带着微笑迎接每一个孩子，那时家长对孩子的教育意识还没有现在这么高，他么每天忙着干活，孩子吃饱穿暖就行，很

第一次要在大门口值班，难免有些小兴奋，于是早早来到幼儿园。 虽然正直值暖春季节，可是今天的天气却如冬天般冷得厉害，站在大门口，风特别大，浑身直打哆嗦，特别是穿着单靴的双脚已经冻得麻木。本来的小兴奋也烟消云散。 孩子们陆陆续续地来了，有的又蹦又跳，满脸欢喜地走到门口，清脆的叔叔好！老师好!迎向我们，看到这个快乐的小天使，我们也感到快乐；有的刚从车里下来，觉得冷便双手紧抱在胸前急匆匆往门口跑，眼睛还没看到老师，老师好！的声音早已进入我们的耳朵，然后便是迫不及待奔向活动室，希望这个小家伙的一天是充满阳光激情的；

这几天心情一直阴沉沉的，感受到一种不理解，感到一种悲哀！这种感觉一直挥之不去！我自认为自己一直比较坦然，不会太在意别人的评价！但是，当感觉自己的付出和成果没有得到公正的评价时；当自己几年来积累的沉淀不如别人短时间的形式主义，到底是自己的无能，还是评判者的无知，我真的感到了一种悲哀，一种失望！ 但是，我做到了问心无愧，实事求是，促进了孩子的发展，这就是最重要的！我现在越来越感觉到不可理解，没有的东西几天的时间造出来，用大人的成果代替孩子的作品，这本身就是教育最大的悲哀，孩子弱小的心灵上诚信意识就被虚假所代替

在我的身边，我看到过无数的好老师，有在教学上刻苦钻研教材为学校取得荣誉的，还有班级管理做得很好的。在这里我暂且不说他们，因为他们的优点长处有目共睹，但是从他们身上反映出了好老师应有的品质。我没有绚丽的语言，但我想用我最朴实的话语来讲述我心目中的好老师。一个真实而又平凡的人，她们是那么普通，她们的头上没有多少耀眼的光环，她们是那么渺小，除了她们的学生、同事和亲人，没有人知道她们的名字；她们是那么平凡，没有任何可歌可泣的事迹，但她们却那么的真实，她们就在我们身边，她们用自己的辛勤努力和真情实感送走了一批批孩子

黄渡幼儿园 张芬 潘健老师是普陀区豪园幼儿园一位普普通通的老师，她的工作格言是：爱每一个孩子，懂每一位家长；以心换心，真心育人。潘老师，植根幼教园地23年，始终坚守用责任托起孩子的希望，用爱成就孩子的未来的信条，满腔热忱地投身于自己所钟爱的事业。她总是用肯定的微笑、鼓励的眼神，向孩子们传递爱的信息，给他们克服困难、体验成功的信心。作为经验丰富的骨干教师，她悉心带教青年教师，毫无保留，不遗余力。 用上海市教育功臣郭宗丽老师的话来说，从事的是向下扎根的事业。看到有那么多长大成人的孩子回到幼儿园看望曾经教导过他

勤恳实在有潜力，真诚进取又热情，她就是我们南园幼儿园的一名年轻教师朱程程，在普通而平凡的幼教岗位上默默耕耘，无私奉献，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。 她以《指南》和《纲要》精神为准绳，认真制定计划，刻苦钻研教材，并根据幼儿年龄特征，遵循科学创新的教育原则认真设计每一节教学活动，力求使教学方法新颖有趣，恰到好处地激发挖掘幼儿的思维潜力。在教学中充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动地去思考、去探索、去创造 同