幼儿园小班教育随笔

  • 爱臭美的小男孩
    爱臭美的小男孩

    昊喆爸爸从网上买了充气的浴缸,昊喆像是得了什么珍贵的宝贝,因为回家只见到浴缸没见到昊喆爸爸,央求妈妈快点给爸爸打电话,告诉爸爸家里来客人了!呵呵,原来昊喆的客人就是浴缸,把妈妈弄晕了,自从有了这个小伙伴,昊喆吃过晚饭也不在央求到楼下玩了,每天都赖在里面泡澡钓鱼!每次都是一个多小时,怎么喊都不出来!这下可把昊喆妈妈急坏了! 除了泡澡,昊喆最大的变化是每天起床总会要求妈妈穿帅的衣服,还经常自己选择,难道这

  • 让孩子做主人
    让孩子做主人

    河南省粮食局幼儿园 金莹,书架上的书很多,每天孩子们看完书后都是随手一放,结果书架总是乱糟糟的。后来璐璐老师就安排了一个值日生管理书架。没想到,小值日生特别认真负责,每次只要书架乱了,他都会及时整理,摆放整齐。老师给予了肯定鼓励后,孩子们都争先恐后要做值日生。我们老师一商量,那就让孩子们自己管理,监督自己,我们退居二线。有管理玩具的值日生、有管理毛巾的、管理喝水的、还有下午吃过饭后监督小朋友们看书预防

  • 区域活动后的反思
    区域活动后的反思

    河南省粮食局幼儿园 屈雪娇, 区域活动开始了,希希和他的好朋友一起来到了美工区画画,只见他拿了一张对折过的纸,又拿了一只水彩笔画起来,他先在左边的上半部分画了个太阳,又在右半部分画了个太阳,我刚想问他怎么画了两个太阳,心里又想先观察一会看看吧! 接着他又拿起黑色的油画棒把右边的太阳涂黑了,我忍不住的问:你为什么把太阳涂黑了?他看了看我紧张的说:老师,是乌云遮住了太阳。哦!那为什么会有两个太阳?因为我在做

  • 从小培养良好的阅读习惯与兴趣
    从小培养良好的阅读习惯与兴趣

    河南省粮食局幼儿园 吕佳佳,今天早上吃完早餐,小朋友们都像平时一样,漱完口拿着书开始看书,起初只有几个小朋友,他们看的也认真,等到大部分小朋友都吃完饭,线上已经坐满了人,这时候已经没有几个小朋友在认真看书了。小班幼儿本身年龄小,注意力不集中,看书也只是在看书上的画面,猜想故事内容。很多幼儿都是拿着书,一会儿一会换,翻都不翻。每当这个时候我都很喜欢给小朋友讲故事,这样不仅能让幼儿养成良好的聆听习惯,还能

  • 叔叔,我爱你、好习惯
    叔叔,我爱你、好习惯

    昨天吃晚饭的时候,一切都和往常一样,昊昊分凳子,坐下吃饭,吃着吃着突然昊昊奶奶说:昊昊,你不是有话要给你叔叔说嘛,快点说吧。只见昊昊什么也不说,只是抿着个小嘴笑,光笑就是不说。我这心里就犯嘀咕啦,昊昊会说什么呢,让他叔叔给买玩具、买好吃的,还是。。。。。。。。。。。在巨大的好奇心下,我也接着问昊,你到底想给叔叔说什么呢,快点说啊,就这样接着问了好几遍才慢吞吞的、脸上还带着腼腆的笑说:叔叔,我爱你。我

  • 班级中如何营造相互尊重的氛围
    班级中如何营造相互尊重的氛围

    发布者:秦忆琳 尊重是现代文明社会中文明人必备的素质之一,尊重也是社会性发展重要的内容。作为教师,要做尊重他人的模范。一次画蜗牛的美术活动中,绘画水平仍处于涂鸦期的小宝兴高采烈地交上她的作品。孩子们看到后纷纷说这是团什么呀乱七八糟的小宝听后低下了头。我问大家:你觉得小宝的小蜗牛正在干什么?孩子们仔细看了一会儿,想了一会儿,有的说它把头缩进去睡觉,有的说它心情不好,躲进了家,还有的说它没有朋友,它不想出来

  • 案例分析:“不爱玩”的小熙
    案例分析:“不爱玩”的小熙

    自由活动时,小朋友们玩得不亦乐乎。只有小熙一个人在小椅子上默默地坐着。每次游戏时,小熙总是一个人坐着。操作活动时,其他小朋友都迫不及待地搬小椅子去操作,只有小熙依然在原来的位置上。我邀请小熙和大家一起去玩,小熙却对我说:老师,我不想玩!老师,我不会玩!老师,我就想坐着看着他们玩!后来,我请小熙周围的小朋友邀请小熙,他显得紧张不安,大哭着急忙摆手说:我真的不要玩,我真的不要玩。我只好默默关注着他。 今天

  • 教师随笔:榜样的作用
    教师随笔:榜样的作用

    邹敏 ]周五,我值班的时候,李佳乐的爷爷向我反映这样的事情:李佳乐在家一直帮家长做力所能及的事情,还帮太爷爷倒小便桶(李佳乐的太爷爷年纪太大了,常年卧床不起),而且从小班一直坚持到现在。我深感震撼,如果说孩子能偶尔这样做,就已经不错了。但难能可贵的是李佳乐小小年纪,能长期坚持,我在班集体幼儿面前表扬了李佳乐。李佳乐却说:老师,我爸爸在家也是这样做的。由李佳乐的行为,我联想到:幼儿有很强的可塑性和模仿能力

  • 区域活动随笔:美好的愿望
    区域活动随笔:美好的愿望

    作者:刘佳蕾 来源:莱州市金城镇中心幼儿园 区域活动的时间到了,孩子们三五一堆,有的玩玩具,有的看图书,有的画画做手工,我巡视了一周,在建构区的角落里发现了什么也不做,正在发呆的鹏垚小朋友。今天建构区的主题是拼插花儿朵朵,有小朋友已经插出花朵的样子,兴奋的举给我看,可鹏垚沉浸在自己的世界里,一动也不动,旁边孩子热闹的玩耍仿佛与他一点关系也没有。我一边表扬着插出花朵的小朋友,一边假装不经意问了一声:鹏垚,

  • 循序渐进,逐步成长
    循序渐进,逐步成长

    一次体智能活动中,天气不好,我们在二楼多功能教室,叶子哥哥与我们班的小朋友玩了大灰狼的游戏,活动中叶子哥哥当大灰狼,小朋友们会藏在长长的布下面,叶子哥哥拿着空气棒假装是大灰狼来找小朋友们。可是,浩源信以为真,自此就特别害怕上二楼去上体智能活动。这种情况一直持续了很长时间,每次上体智能活动都会问去不去二楼,我们都会告诉他,不去。事实上真的没有再去过,不过他每次都会问,每次上体智能活动都不太开心,我们实

  • 小洁变得爱笑了,变得开朗了
    小洁变得爱笑了,变得开朗了

    作者:商飞飞 来源:山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园 我们班有一个小女孩,留着一个小锅盖,长得文文静静的,特别的听话,她的名字叫小洁,记得她刚上幼儿园的时候,她就引起了我的注意,别的孩子刚来幼儿园要么哭要么到处玩,不能安静下来,可是她呢,刚上幼儿园就坐在那里一动也不动,安安静静的,我们当时觉得这孩子真听话,真好。慢慢地我们就发现问题了,她是很安静了,上课也不动也不闹也不说话,户外活动时也是默默站在那里

  • 带着灿烂笑容的小姑娘
    带着灿烂笑容的小姑娘

    任雨熙,这个眼睛里充满着机灵,每天脸上带着灿烂笑容的小姑娘,阳光赋予她健康的肤色,一条油光黑亮的马尾辫在她的脑后摆来摆去,雨熙每天就像一只快乐的小鸟,总是不那么安分,却又那么讨人喜欢。这孩子在上小班时爸爸妈妈就离异,爸爸从不顾家,妈妈回到遥远的外婆家,从小在奶奶的呵护下长大,但是她特别的的坚强、阳光、懂事! 今天,趁孩子们午睡后,我把她们的小手绢洗干净晒在教室前面的围栏杆上。半下午户外活动的时候,孩子

  • 天上怎么没有彩虹
    天上怎么没有彩虹

    作者:商飞飞 来源:山东省滨州市博兴县湖滨镇中心幼儿园 这几天天总是阴沉沉,下午忽然哗哗下起了大雨,孩子们都好奇的站起来往窗外瞧,看到孩子们都很想出去看下雨,于是我们临时决定让孩子到外面赏雨,孩子都很兴奋,哇,下雨了快看地上有好多泡泡啊雨下的好大啊孩子们你一言我一语的快乐的交流着自己的发现,琪琪又大声说:下雨的时候还会有小蜗牛。帅宇走到我面前大声问:老师,你不是说下雨会有彩虹出现吗,为什么没有彩虹呢?这

  • 建构区里的“小队长”
    建构区里的“小队长”

    又到了每天的区域活动时间,孩子们有条不紊的选择了自己喜欢的区域。有的玩智力游戏、有的到聪明屋、有的当小理发师、还有的到建构区玩搭建。。。。。。 按照区域规则,建构区只能4个

  • 让精力充沛的孩子有事可做
    让精力充沛的孩子有事可做

    新学期班里来了个叫轩豪的小朋友,他刚来第一天就让班里的老师和小朋友受不了。在活动室里到处跑,到处翻不说,还挨个打扰正在玩的小朋友,这里抢一个玩具一扔,那里抢一个玩具一扔,看到别的小朋友着急的样子,哈哈大笑,对老师的劝告充耳不闻。这样的孩子我们还是第一次碰到,第一天焦头烂额在他身后收拾烂摊子,再这样下去可不行,得想个好办法。 今天早上,我正在准备活动区的材料,早早来园的轩豪开始挨样拿起来摆弄,一会儿就弄