幼儿园中班音乐教案

1、教案中班音乐小猪睡觉反思活动目标：　　1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。　　2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。　　3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。　　4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐

1、中班音乐毛毛虫啃苹果教案反思　　活动目标：　　1.感受并掌握音乐中的节奏，能够快乐的歌唱。　　2.用肢体表现歌曲，激发幼儿的想象力。　　3.在活动情境中体验音乐游戏的乐趣。　　4.在学习歌表演的基础上，结合游戏情

1、教案中班音乐狼和小羊反思设计背景　　1讲狼和小羊的故事，让幼儿知道狼是凶残的，狡猾的动物。　　2羊是温和的动物。　　3教会幼儿学儿歌：一二三，三二一，站个圆圈做游戏，羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊 小羊 要当心，千

1、中班音乐小树叶反思　　活动目标：　　1、复习演唱歌曲，鼓励幼儿随音乐模仿小树叶飘的动作，表现小树叶从哀伤到快乐的情感变化过程。　　2、通过游戏"打扮树妈妈"，体验小树叶和大树妈妈间的亲情。　　3、在学习歌表演的

1、中班音乐大鞋小鞋教案反思　　教学目标：　　1.听辨声音，感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。　　2.在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。　　3.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。　　4.初步学习用对唱的方式

1、中班音乐耳朵上的绿星教案反思　　《耳朵上的绿星》主要目标是，让幼儿通过理解故事情节、内容，感受作品的意境美和语言美，激发语言表达的欲望，提高对文学作品的感受和表现能力，懂得帮助别人是一件快乐而美好的事情，中班

1、中班音乐教案表情歌反思　　活动目标　　(1)熟悉歌曲旋律，能边唱边表演。　　(2)掌握XX|XXX|节奏型。　　(3)乐意创编新的歌词。　　(4)体验自主替换歌词的愉悦情绪。　　(5)感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体

1、中班音乐问答歌教案反思　　活动目标：　　1、幼儿在理解瓜果蔬菜特征的基础上，尝试运用问答歌的特点创编问答歌。　　2、幼儿能大胆表达，体验创编的乐趣。　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣

1、中班音乐教案小老鼠与泡泡糖教案反思　　《小老鼠与泡泡糖》是一节中班韵律活动，音乐旋律活泼轻快，形象突出，更让幼儿在活动中夸张、大胆的进行表现。同时鼓励幼儿勇于探索，将韵律游戏与表演融为一体，自信的展示自己，体

1、幼儿园教案中班音乐快乐演奏家　　本次音乐活动中使用了多种打击乐器，希望幼儿能记住打击乐器的名称，通过操作不同的打击乐，体验他们发出的声音，培养对节奏乐的兴趣，感知声音强弱的区别，知道打击乐器的使用方法。感知声

1、中班音乐教案城市老鼠和乡下老鼠反思　　音乐游戏内容：　　乡下老鼠进城去看望城市老鼠，他壮着胆子，穿过田野，来到了城市，这里到处都是高楼大厦，她感到很陌生，也有点害怕，于是小心翼翼地沿着墙角走："左看看，右瞧瞧，1234567;左

1、中班音乐教案毛毛虫变蝴蝶反思活动目标：　　1、让幼儿感受音乐速度和节奏的变化。　　2、大胆创想各种动作，表现音乐内容，体验表演的乐趣。　　3、了解毛毛虫变蝴蝶的过程。　　4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌

1、中班音乐小青蛙教案反思　　活动目标　　1.幼儿感受4/4拍乐曲的节奏变化。　　2.愿意用肢体动作表现青蛙跳舞的模样。　　活动准备　　音乐，青蛙相关动画，幼儿自制头饰、胸饰　　活动过程　　一、经验回顾与提升　　

1、中班音乐有节奏的声音说课稿模版　　我今天说课的活动是中班音乐活动：《有节奏的声音》　　一、教材　　节奏是音乐艺术的重要表现手段，节奏是音乐的骨骼，一切音乐活动离不开节奏，节奏感是音乐能力的重要组成部分，对幼

1、中班音乐雪花和雨滴说课稿范文反思　　一、活动设计　　活动设计分为三部分：导入、展开、结束。　　导入部分通过歌曲《冬天是多么美好》的演唱导入主题，由于是一节歌曲新授课，发声练习是必不可少的，为了让整节活动更