十一月份食谱

加强主题背景下环境创设。 1、本学期，我们将根据小班幼儿的主题内容，从材料的收集、布置都要突出幼儿的主动参与性，生活性、让幼儿真正成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。 2、创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。 3、充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。 德育为先，促进幼儿健康全面发展。 坚持德育为首，注重德育创新。结合《幼儿行为规范要求》，在日常生活中培养幼儿礼貌、卫生、友爱、诚实等良好品质，逐步培养幼儿良好的礼仪、行为习惯。开展好七好一美评比和宣传。 1、教育幼儿

一 制度建设常规 （一）有学年、学期卫生保健工作计划（包括月重点）。 （二）卫生保健制度健全（九大制度，有些制度可合并制定）。 1、生活制度 2、饮食制度 3、体格锻炼制度 4、健康检查制度 5、卫生消毒及隔离制度 6、预防疾病制度 7、安全制度 8、卫生保健登记、统计制度 9、家长联系制度 （三）各种资料齐全、记录完整、清楚、准确。 建立健全十表二簿： 1、出勤登记表 2、传染病登记表 3、疾病登记表 4、晨检及全日观察记录表 5、预防接种记录表 6、体弱儿管理记录表 7、体格检查记录表 8、缺点矫治记

领导小组: 组 长: 张爱玲 副组长: 刘巍 组 员: 红英 荣珍 郭小媛 阿敏 王丽 实施措施: 1. 每日上、下午开1小时空调降温。 2、开窗通风,湿式拖地保持室内湿度250 c。 3、带幼儿户外活动时，要在安全地带，注意防止日光曝晒。 4、每日午睡后为幼儿喝绿豆汤及菊花汤等防暑饮品。 5、在给幼儿配备午点时，增加水果羹。 6、注意观察幼儿皮肤是否有痱子和皮疹。 7、要注意观察儿童有无中暑，如发现有体温升高，面色潮红、呕吐，立即采取措施后送医院就诊。

为了把晨检工作落到实处，我园把这项工作分为三个环节完成。 首次晨检 每天早晨，保健医师和一名园长在幼儿园门口迎接幼儿入园，并粗略地对幼儿进行观察。主要是观察幼儿的精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结瘼充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后是否有皮疹等，防止幼儿将传染病带到园内。发现问题，有针对性地向家长了解幼儿情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽等疾病症状。对易感受儿进行重点检查，对可疑幼儿及时发现、及时隔离。 幼儿首次晨检通过后，保健医师如对班上老师有什么嘱咐，晨检时要做好记录，

1、体育活动中要求： 在体育活动中应避免如下比赛 ①憋气性的比赛活动，如仿拉扩胸器，拨河比赛及类似的耐力游戏。 ②急骤性的静止活动。如疾跑中突然静止。 ③角力性活动。如斗牛掰手腕等。 ④过量的耐力必活动。如：距离过长的跑龙套步等。 ⑤边疆跳的比赛活动。 2、幼儿厕所安全要求： ①在厕所里，滑湿的地面是使幼儿受伤的一个普遍原因，因此每天指定专人要不时地检查清洁厕所地面。清洁与消毒厕所的用 品一定不能让幼儿接触到。 ②幼儿及厕要有顺序的排队，不得推挤，教师组织好、督促好。 3、幼儿玩大型玩具安全要求： ①检查

一、入园 1、情绪愉快，积极地来园参加活动，主动使用礼貌用语。 2、配合保健医生晨检，身体不适知道告诉老师。 3、入园时不携带物品、零食。 二、进餐 1、幼儿坐在自己的位置上安静进餐，会正确地使用碗勺，独立地吃完自己的一份饭菜； 2、不偏食、细嚼慢咽；不撒饭，保持桌面和衣服干净； 4、饭后放好碗勺并用自己的餐巾擦嘴。 三、早操 1、认真有精神跟老师进行早操活动，听口令、站队； 2、会做徒手操、轻器械操。 四、集中教育活动 1、活动中能注意听老师、同伴讲话，发言先举手，大胆在集体面前回答问题，养成良好的语言

架心桥，让梦想成真！ 家长座谈会发言稿 各位家长朋友 ,大家好！ 2006-2007学年第一学期一晃过了快三个月了,非常感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长座谈会，与我们共同探讨幼儿的保育、教育。当初您们把孩子送入心蕊幼儿园，不是看中了这里的环境有多优美，玩具有多么豪华,而是看中了这里的师资力量、教学水平，是看中了这里多年来成绩优异，在社会上具有较高的声誉，因而希望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己，最终实现埋藏在心中多年的梦想。应为孩子的美梦成真之日，也是各位家长的人生最大梦想实现之时。正是

1.保育员分层次管理。对有经验的保育员要有重点的管，对新手保育员要教给他们做保育工作的技巧。可以让新老保育员结对子，探讨保育工作的新路子。 2.按规定摆放物品。除注意室内环境的整洁外，还要注意特殊物品的标志，比如拖把要有干湿两种，并分开放置。活动室和厕所用的拖把都要分开放置并有明确的标识。 3.加强幼儿午睡的管理。抽查各班幼儿睡姿、盖被、幼儿换拖鞋、午睡前幼儿脱掉的衣服摆放有序、午睡率的情况，增强教师管理午睡的责任心，保证幼儿身体健康。 4.卫生工作交接。我园每学年都要交换教室，为了避免互相扯皮的现象，保

十项制度是幼儿园必不可少的保健制度，随着各项工作的深入开展，结合幼儿特点和本园的特色，我园又制订了如下的制度： 1.环境管理制度； 2.班级物品管理制度； 3.空调使用与通风制度； 4.药品管理制度； 5.幼儿进餐管理制度； 6.幼儿盥洗室使用管理制度； 7.冬季热水器使用管理制度； 8.幼儿饮水管理制度； 9.午睡管理制度； 10.幼儿因病缺勤追查与登记制度； 11.晨检制度。所制定的制度要让老师们都明白，知其然而知其所以然，这样管理就会有针对性。同时制度也不是一成不变的，而是要不断地完善，所以作为一个