要经常教给幼儿必要的安全常识

张驰 ]案例背景：小班幼儿对生活的环境有着较强的好奇心及探究欲，马路是幼儿日常生活中经常接触的事物，幼儿对道路上的情况会产生不经意的好奇心，对于交通规则的认知极为迫切，让幼儿了解相关交通规则，可帮助幼儿更多地了解周围环境，并对生活的环境产生一定的适应性。近日，我班幼儿会讨论路上的红绿灯，还模仿着交警叔叔。对此，我便萌生让幼儿认识红绿灯的想法，以童谣游戏的形式让幼儿在玩中学、学中玩。以童谣游戏为载体，为幼

活动目标： 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 活动准备： 食物投影仪、图片、乘车的音乐 活动过程： 一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？ 你知道乘车要注意什么？ 二、观看图片，知道乘车中的安全常识。 1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？ 2、幼儿回答后教师小结安全常识。 三、讨论如何保护车厢环境。 我们应该怎样保护车厢内的整洁？

1、教案大班安全不能乱动煤气灶反思活动目标：　　1、了解煤气灶的作用和危险性。　　2、掌握在发生危险时，如何解救自己的方法。　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。　　4、增强思维的灵活性

1、大班社会说课稿安全标志反思　　活动来源　　在生活中安全无时不有，无处不在。幼儿期的孩子们好奇心强，什么都想看一看、摸一摸，试一试，然而由于他们缺少生活经验和常识，不能很好地把握什么事情能做，什么事情不能做，对一

1、中班安全教育教案防溺水反思　　活动目标：　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基力。　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。　　3、考验小朋友们的反应能力

1、大班社会五一安全　　活动目标　　1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。　　2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。　　3、激发爱劳动的愿望。　　4、让幼儿了解节日的由来，感受

1、中班安全教案交通安全伴我行反思　　设计意图：　　中班年龄阶段的幼儿，具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点，是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护，但稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿

1、大班教案森林防火安全教案反思　　活动目标：　　1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识,从小懂得保护环境,热爱自然。　　2、能围绕故事情节的发展，用较清楚的语言表达自己的想法。　　3、强化教育，培养幼儿环保

1、教案中班安全小鸭找家反思　　一、活动目标：　　1、学会倾听，能理解故事内容。　　2、能说出自己和妈妈的名字。　　3、培养自我保护意识。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　5、乐于探索、交流与分享