更新时间:2014-06-28 11:12:32
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我园着力研究混龄游戏的丰富性和层级性。以“平等、尊重、宽容、关怀”为核心理念不断建构起丰富多样、功能多元的混龄游戏案例;遵循不同幼儿的年龄特点和发展规律,从简单到复杂层级推进,让不同年龄的幼儿一起探索、一起建构。现与大家分享。活动内容:社会 健康领域动物奥林匹克 活动目标:1.引导幼儿体验合作游戏的快乐。2.培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。3.训练幼儿走、跑、跳的基本动作,尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。 重难点分析: 重点-训练幼儿跑、跳、爬。 难点-学会合作游戏。 活动准备: 知识-请幼儿回家观看《动物世界》电视节目。 物质-绳,球,沙包等活动器械、磁带。 活动方式:集体活动为主。 活动过程: 一、导入 1.播放音乐,大家一起进行准备活动,激发幼儿参与活动的热情。 12.教师:小朋友们最喜欢各种动物,大家说说喜欢哪
活动目标:1.幼儿初步掌握助跑跨跳的本领,可以跳过一定高度的障碍物。2.幼儿探索钻山洞的各种方法,并掌握其中一种,发展其动作的协调性和灵活性。3.激发幼儿在游戏活动中竞争意识和合作意识,培养幼儿敢于挑战的精神。 活动准备: 1.金箍棒道具 2.鞋盒制作的大石头 3.彩虹桥 4.PPT课件 活动过程: 一、活动开始:(音乐:齐天大圣) 教师带领幼儿两路纵队进入活动场地,围场快跑三圈,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳等 二、引出活动主题,介绍场地,创设情境 教师: 猴儿们,师傅被妖怪抓走了,今天喊你们一
活动准备 刺角瓜图片 活动目标 通过图片认识刺角瓜的外形特征。 了解刺角瓜的用途。 活动过程 1、刺角瓜图片 师:今天咱班来了一个怪怪的水果,老师请它出来看你们认识它不?(不认识,像刺猬。) 师:刺猬可不是水果哦!我们认识认识它吧! 2、认识刺角瓜 这个怪怪的水果叫刺角瓜,生长在非洲。 刺角瓜的果肉细腻,里面还有很多的籽,味道清甜。 3、刺角瓜的外形特征 我们一起观察,刺角瓜有黄色的外皮,皮上长着刺,里面有绿色的果肉。 刺角瓜的外皮是不是看上去凹凸不平,还很硬那,果实是橄榄型。 我们要吃刺角瓜时,先要剥去
教学目标:1、认知几种熟知的黑色食物,初步清楚黑色食物的营养意义。2、通过游戏的方法,述说种种黑色食物的名称,乐意吃种种黑色食物。3、体会与小伙伴一块儿表演的愉快。 教学预备: 教师跟幼儿给予搜集的种种黑色食物,并情景安排《黑色食物大集中》展示台。 按小队预备对门开的屏风五副。 黑布、黑纸、种种装扮教学材料、剪刀、胶棒等。 教学过程: 1、游戏教学《芝麻开门》,认知种种黑色食物。 2、探究发现食物的相同之处,进而清楚黑色食物。 幼儿教师:认真瞅瞅这一些物品有哪一些一样的特点? 幼儿教师:这一些食物均是黑色
活动目标: 1、寻找和发现生活中的快乐。2、学习让自己快乐起来的几种方法。3、培养健康的心理和开朗的性格。 活动重点: 学习和发现生活中的快乐,学习让自己快乐起来的几种方法。 活动难点: 培养健康的心理和开朗的性格。 活动准备: 表示快乐的照片若干。 活动过程: 一、通过讨论,请幼儿说一说自己什么时候感觉快乐。 1、教师:每个人都有快乐和悲伤的时候,你什么时候会感觉快乐呢? 2、请幼儿分小组进行讨论或结伴进行讨论。 3、教师:快乐的时候,你是什么样子的呢?每个人都希望自己的快乐的,也希望能把快乐带给身边的
1.粘泡泡糖。所有的孩子围成一个圆圈,边拍手边说:"粘泡泡糖,粘泡泡糖。"孩子问:"粘哪里?"老师说:"粘肩膀(或身体的其他部位)。"孩子马上两人一组互相碰肩膀。 2.天气预报。老师说:"下大雨。"孩子说:"不怕。"老师说:"下雪。"孩子说:"不怕。"当老师说下冰雹时,孩子们立刻蹲下抱住头,慢者被淘汰。 3.搭三角形。孩子分成若干组,每组6个小朋友,搭成三角形的样子,听老师的口令向左,"三角形"一起向左走三步,老师说向右(向前,向后),三角形一起向右(向前,向后)走三步。 4.老鼠笼。班中三分之二的孩子拉
目标:学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。 准备:报纸若干张。平衡木两个。 活动与指导: 1.请幼儿自选伙伴,两人一组。 2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。 玩法: 将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。 3.幼儿游戏。 4.游戏结束,教师请幼儿谈谈自己获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。 编辑:cicy
大班体育优质课――趣游姑苏桥 活动目的 1.通过游戏,发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力,提高动作协调性、灵敏性,增强上、下肢肌肉的力量。 2.培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力,提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。 活动准备 木制长凳8条(每条长2.6米、宽0.2米、高0.28米)、 地毯(长20米、宽10米)、录音机、磁带。 活动过程 1.启发谈话: 我们苏州是一座文化古城,城里有很多小桥,好看又好玩,我们一起来想法玩一玩有趣的“姑苏桥”。 2.幼儿三人一组站在长凳上,听音乐跟随教师一起做
1、丢纸球: 场地左右各站一名幼儿拿着纸球,其余幼儿站在场地中间,拿纸球的幼儿丢中间的幼儿,中间的幼儿不能被纸球击中,否则下场,看谁能坚持到最后。(练习幼儿躲闪的能力) 2、顶气球: 道具:一个大气球、一根绳子 人数:两方,各二到四人为宜 玩法:两方互顶气球过线,只许用头,落地者输 3、抢椅子: 道具:椅子、任何可外放的音乐播放器 人数:比椅子总数多一个 玩法:把椅子背对背放两排(如地方足够,可以朝外摆成圈),音乐响起游戏者排队绕椅子走,音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直