首页 > 幼儿教案 > 幼儿园大班教案 > 幼儿园大班健康教案
送军粮——第十一周大班体育教案

送军粮——第十一周大班体育教案

更新时间:2014-06-21 18:00:37

《送军粮——第十一周大班体育教案》可能是您在寻找幼儿园大班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标

活动内容、形式、过程与指导重、难点

活动准备

1、发展幼儿大肌肉运动,四肢协调活动的能力。
 
2、通过游戏,让幼儿主动探索轮子在不同质地上所受的不同阻力,体验玩车的快乐。。

3、初步培养幼儿同伴之间友好相处、互相谦让的品质和体验战胜困难的喜悦。

活动重点:幼儿能够正确的方法来推小车跑,控制住方向。

活动难点:幼儿能控制好小车通过各种障碍,把握好方向和平衡。

活动过程:

一、 准备部分:(5分钟)

1、播放音乐,带领幼儿跑步和做热身运动。

二、基本部分:(22分钟)

1、让幼儿在平地上练习推小车,在平地上推着走,感受重心、平衡等身体要求。(可以一个人推着玩也可以两个人一起推,感受两个人推与一个人推有什么不同?)(5分钟)

2、让幼儿推着小车通过(可以一个或两个人一起推):海绵垫铺成的“草地”、平衡木铺成的“桥”、用障碍物
相关阅读
推荐
  • 大班健康活动:爱心树教学设计

    (一)观看多媒体故事《爱心树》,了解施与受的道理 1、听了故事,你的心情怎么样?为什么? 2、你觉得大树爱这个男孩子吗?你是怎么知道大树非常爱这个男孩? 3、那个男孩子爱大树吗?又为大树做了什么?、 4、大树和男孩子之间,你喜欢谁?为什么? (二)回忆生活经验,感受生活中的爱与被爱 1、你身边有像大树一样爱着你的人吗?都有谁? 2、他们为你做了什么? 3、你爱过谁?你为他们做了什么呢? (三)爱心调查,体验付出与获得的比例 1、集体调查:记得父母生日的小朋友有多少? 2、分组调查:为父母做过小事的小朋友有

  • 大班心理健康活动——好玩的气球

    活动目标:1、在玩气球的游戏活动中体验合作的重要,感受团队合作带来的成功喜悦。2、尝试小组协商、分工、合作以及分享,克服自我为中心。活动准备:1、 气球若干。2、 有集体合作游戏、协作学习的经验。 活动过程: 一、游戏引题,激发讨论 1、轻松的音乐中进行自由玩气球游戏。 师:这么好听的音乐,你们想做什么? 师:气球也想来跳舞,让我们带它一起来跳舞吧!(用身体的任何部位顶气球,让气球在空中跳舞不掉下来)(教师控制时间,为2分钟内) 2、第二遍提出要求:音乐停止,让气球停在你的身体部位休息不掉下来,不能用手帮

  • 大班健康活动:哭的奥秘

    活动目标:1、知道哭是正常的情绪表现。2、初步了解适度的哭有利于健康,经常或长时间的哭会有损健康。3、能在不开心的时候选择适当的解决方法,保持乐观的情绪。 活动准备: 1、物质准备:人物、事物图示及经验调查表;标记图及娃娃人体图;三幅范图;实物投影仪、展示板。 2、经验准备:活动前,幼儿园完成经验调查表哭的奥秘。 活动过程: 一、经验导入,引发思考。 1、观察经验调查表。 师:根据你的调查,哪些人会哭? 幼儿讨论,教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。 2、小结:无论是大人还是小朋友都会哭。 3、再次

  • 大班健康活动《智勇大冲关》

    设计意图:《纲要》中指出,既符合幼儿的现实需要,又有助于拓展幼儿健康的经验和视野,密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力,于是,我设计了本次活动。在活动中,给幼儿创设了一个竞赛场这样的环境,在竞争中不知不觉地学到了一些安全常识,来保护自己。 活动目标: 1.通过竞赛的形式,丰富自我保护的常识和方法,增强自我保护意识。 2.体验成功与失败,尝试调节自己的不良的情绪。 活动重点: 通过竞赛的形式,丰富自我保护的常识和方法。 活动难点: 体验成功与失败,尝试调节自己的不良的

  • 幼儿快乐户外区域体育教案“探险鳄鱼桥”

    李惠利幼儿园丹凤总部 张辉 总目标: 1、通过探险寻宝游戏,掌握各种活动器械的不同玩法,发展动作技能。 2、增强规则意识:根据指示箭头有序活动,不随便插队。 3、敢于挑战困难,勇敢坚强。 4、感受运动的快乐,愉悦身心。 (一)平衡区过鳄鱼桥 活动目标: 1、在梯子、轮胎、摇板等组合器械上行走,提高平衡能力。 2、克服困难,勇敢前进。 场地准备: 1、材料:轮胎、梯子、摇板;鳄鱼玩具若干 2、场地 游戏提示: 1、用梯子和轮胎搭建惊险的鳄鱼桥,在梯子下放置小型鳄鱼玩具,增加游戏的情境性。 2、梯子应有长有短

  • 大班健康活动《我能够》活动反思

    《我能够》是一堂关于幼儿形体活动的活动。在第一个环节做做有趣的动作,主要由我带领幼儿来做。我在前面示范,幼儿在后面照着做。在做的时候说说感受。因为我的目标之一是定在让幼儿尝试身体的各个部位的充分伸展,我开展活动时紧紧围绕柔韧性展开。我第一个动作:弯腰双手触地。幼儿们也纷纷学着我的样子弯下腰来。等我去检查时,发现有一部分幼儿在双手触地的同时,膝盖微微歪曲。所以,我请一个动作规范的幼儿示范并指出有些幼儿做得不到位的地方。接下来就是侧弯腰的动作。在这一过程中,我虽然极力引导幼儿充分的伸展,想让幼儿体验到身体某部

  • 幼儿园大班体育活动:闯关取宝

    ●活动目标 1.巩固幼儿走、跑和平衡能力,掌握双脚向前跳的技巧,提高动作的灵敏性和协调性。 2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。 ●活动准备 大纸盒和小纸盒若干、平衡木。 活动流程图 1.准备活动:热身操。愉悦身心,舒展肢体,为下面活动做铺垫。 2.活动一:通过场景的变化,巩固走跑、平衡等能力,尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。 3.活动二:通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验,达到锻炼的目的。 4.结束部分:舒展身心,放松精神,教师点评,结束活动。 ●活动过程 1

  • 幼儿园大班区域活动:团队合作互动游戏:赛龙舟

    活动目标: 学习与同伴商量,合作游戏,体验合作成功的乐趣。能灵活和创造性地玩游戏。 活动准备: 平衡木一张,小椅子两张,皮球报纸若干,龙的头饰3"4个。 活动过程: 一、幼儿自由结伴尝试下列游戏: 1、两人从两边同时走上独木桥,怎样才能走过小桥,且自己和对方不被挤到桥下。 2、两人拿一张有洞的报纸,将身体套入报纸中,变成一个连体人一起向前跑,尽量不让报纸撕开。 3、两人一起用身体任何一部位(除了手)拿住球向前行进,球不掉下来。 二、幼儿和教师一起讨论: 1、你们是怎样玩的?成功吗?怎样做能成功? 2、师小

  • 幼儿园托班区域游戏:我是谁

    设计意图: 孩子喜欢亲近小动物。娃娃家里有许多会发声的塑胶动物玩具,为此,我们设计了我是谁的游戏,以有效激发孩子游戏的兴趣,引导孩子大胆尝试。 材料及制作: 准备一个牢固的敞口纸盒,将会发声的塑胶动物玩具放到纸盒内。取一张硬纸板,在上面剪出若干个圆洞;在圆洞口贴上有一定弹性的泡沫纸;将这张硬纸板用泡沫胶粘贴在纸盒敞口面上;用手工刀在圆洞口的泡沫纸上划不同形状的口子(如斜向交叉、十字交叉)。 玩法: 1.让孩子尝试将手通过不同形状的泡沫纸人口伸进去,看看什么样的口子容易将手伸进去,什么样的口子不太容易将手伸

点击查看更多