幼儿园大班社会活动：将春天搬到画面上

大班上学期社会活动：结交新朋友

活动目标：1．能适应人际交往中的变化，乐意结纳和认识新朋友。2．交流、分享并积极实践结交新朋友的多种方法。3．体验认识新朋友的快乐和成功感。活动准备：1．三个同龄大班的幼儿，每班6人，并用三种不同的颜色标签区别。2．幼儿针对上小学提出过自己担心的问题。3．照相机、视频设备。 4．幼儿交友方法图标一套。 5．幼儿学习过歌表演《认识你呀真高兴》。 活动过程： 1．认识新朋友。 l 结合提出的担心上小学不认识新朋友的问题，引出活动话题。 l 介绍来自各班的幼儿，明确活动的内容，引发交友的愿望。 l 讨论：我们可

经典故事活动设计：庭坚涤秽（附故事）

设计意图：父母的爱是人类最伟大的爱，父母给予孩子的会是一切，但是孩子还给父母的相对来说确实那样的渺

大班社会活动设计：图形创意画

活动目标： 1.学习及认识各种基本图形宝宝，并用各种图形拼成一幅画；2.激发幼儿的想象力，创造力和动手能力。 活动准备 1.将色彩卡纸剪成大小不同的各种形状； 2.糨糊、水彩笔或者油画棒； .视频转换仪、视频素材。 活动过程： 一、导入我的小手拍一拍（拍拍 拍拍拍），我的手指弯一弯（弯弯 弯弯弯），我的手指弹一弹（弹弹 弹弹弹），我的小手放放好（放放 放放好）。 二、视频展示1.基本图形宝宝展示师：小朋友，首先复习一下上一节课我们学过哪些图形，我们啊，一起来看一看是哪些图形宝宝呢？提问：有哪些图形宝宝呢，

大班教学活动《找朋友》案例与反思

活动设计背景：幼儿园的小朋友绝大多数都是独生子女，在集体生活中与人交往的能力很差，对朋友的认识淡漠，不懂得分享等等问题较多，为了让孩子们能从小养成与人为善的健康心理及行为，设计了本课，让他们尝试处理与小伙伴在交往中遇到的问题，享受这种交流的乐趣，体验分享的快乐。 活动目标 1、通过找朋友、介绍朋友等游戏，激发学生对与朋友友好相处的美好情感; 2、 学习与人交往的基本原则，体验交友的乐趣 教学重点、难点 重点：认识朋友的重要性。 难点：如何交朋友 活动准备 电脑、PPT、空白卡片、彩笔等 活动过程 (一)、

幼儿园大班辩论活动：“晴天好还是雨天好”及评析

目标： 1．能大胆、清楚地表述喜欢／不喜欢晴天／雨天的观点，对辩论活动感兴趣。 2．初步了解辩论活动中常用的陈述、对比、假设、反问等方法。 3．能遵守轮流发言、举手示意、有序抢答等基本的辩论规则。 准备： 1．带领幼儿了解晴天和雨天给生活带来的好处及不便；观看成人进行辩论的视频，了解辩论的基本过程。 2．准备“晴天”和“雨天”的图片各一幅，“辩论”“陈述”“对比”“反问”“假设”等字卡各一张；黑板一块、长条桌一张、小椅子若干。 过程： 1．引出辩题，激发幼儿兴趣 (1)教师出示“晴天”“雨天”图片，组织幼

幼儿园大班社会教案：“年”的故事（优质课）

大班社会活动教案――“年”的故事（优质课） 设计意图 春节是中华民族的传统节日。经过世代的沿袭，在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯：贴对联，贴窗花，穿新衣，吃团圆饭，放鞭炮，邻里、亲友互相拜年，长辈给晚辈压岁钱，吃饺子……幼儿感受过过年的热闹气氛，但对过年的来历并不了解。结合我班正在实施的主题活动“过新年”，我设计了本次活动。通过参观展览、观看课件、绘画创作等形式，帮助幼儿了解过年的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受过年的欢乐气氛。 活动目标 1．通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的

幼儿园大班社会领域：学习活动——四季的树

设计思路 初秋，马路上、小区里、幼儿园内，各种高高低低的树都还郁郁葱葱，树叶挺拔地迎着阳光摇曳着。但是，不久之后，有的树叶渐渐泛黄掉落，而有的树叶依然挺拔，并保持着绿色迎接寒冬。 树的千姿百态、悄然变化，孩子们是否能感受到、观察到?于是，我询问了孩子们，他们告诉我：春天，树开始长叶子；夏天，树叶长大了；秋天，树叶落下了；冬天，树变得光秃秃的。听了孩子们的回答，我顺手指着一棵树问：你们能不能告诉我，这棵树的树叶过一阵子是否会落下来?孩子们纷纷摇摇头，他们的行为引发了我以下两点思考。 思考一：在初秋，是否可以

幼儿园大班社会领域：安全教育——火眼金睛寻隐患

【活动目标】 1、了解日常生活中引起火灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识； 2、养成寻找火灾隐患的能力； 3、养成在事故中临危不惧、冷静思考的习惯。 【活动准备】 1、课件《可怕的火灾》、课件《佳佳的家》； 2、各种有关图片，有错误的也有正确的； 3、图片展示板。 【活动重难点】 重点：了解日常生活中引起火灾的几种原因，知道不能随意玩火，养成防火意识； 难点：具备寻找火灾隐患的能力。 【活动过程】 1、以视频短片引发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿感知火灾的危害性。 （1）播放视频短片《可怕的火灾》，

幼儿园社会领域：防火安全意识活动——参观消防队

活动目标： 1、了解消防员叔叔与我们生活的关系，提高幼儿防火的安全意识。 2、认识消防车，了解常见的消防工具。 3、体验叔叔工作的辛苦，产生对消防员叔叔的热爱与尊敬之情。 活动准备： 联系社区消防中队，录音机，幼儿自制的爱心卡。 活动过程： 一、整装出发 师：昨天老师让小朋友都去问了爸爸妈妈或是上网查了消防员，那你们说说你了解的消防员是干什么工作的，他们是怎样的人呢？ 幼儿整装出发，师交待在路上的安全事项。 二、与消防员叔叔亲密接触 1、向消防员叔叔们问好。（着装的消防员、陈列的工作服） 2、观察消防员的