幼儿园大班社会教案

  • 大班社会我自豪我是中国人教案
    大班社会我自豪我是中国人教案

    1、大班社会我自豪我是中国人教案  引导幼儿喜欢参与集体活动,从中体验快乐知道自己是大兴区、黄村一幼大三班的一员,有集体归属感和地域归属感,能够从自身行动做起,为建国70周年献礼,表达爱国情感,为自己是一名中国人而

  • 大班社会图书馆狮子教案反思
    大班社会图书馆狮子教案反思

    1、大班社会图书馆狮子教案反思  活动目标:  1.理解故事内容,尝试简单复述主要情节。  2.了解公共场所的基本规则,养成良好的行为习惯。  3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。  4.教育幼儿养成

  • 教案大班社会金山农民画
    教案大班社会金山农民画

    1、教案大班社会金山农民画  【活动目标】  1.了解金山农民画,感知其独特的中国民间绘画的风格。  2.尝试用动作表现金山民画拼图。  3.能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。  4.探索、发现生活

  • 大班社会语言教案动物牙齿大奇观
    大班社会语言教案动物牙齿大奇观

    1、大班社会语言教案动物牙齿大奇观  活动中引导幼儿发现不同动物牙齿形状与功能的关系,培养幼儿热爱大自然,善于观察大自然的情感。能用合适的形容词描述动物牙齿的特点。  设计意图  我班幼儿刚升入大班,前段时

  • 大班社会魔法一分钟教案反思
    大班社会魔法一分钟教案反思

    1、大班社会魔法一分钟教案反思  设计意图:  在日常生活中,做事拖拉是多数孩子在发展中共同存在的问题。大班下学期是“幼小衔接”的重要时期,应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念,为尽快适应小学生活做准备。但时间概念对

  • 大班社会七只小猪去旅行教案反思
    大班社会七只小猪去旅行教案反思

    1、大班社会七只小猪去旅行教案反思【活动目标】  1、通过感知故事情节、画面等,理解简单的禁令标志。  2、初步懂得遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。  3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。  4、乐于

  • 大班社会我会系鞋带啦教案反思
    大班社会我会系鞋带啦教案反思

    1、大班社会我会系鞋带啦教案反思  一、适用对象:  大班幼儿(5-6岁)  二、活动背景(设计意图):  幼儿的健康成长是家长最关心的事情,从小培养幼儿生活自理能力,对提高幼儿的自信心,促进幼儿的身心健康发展,起着非常

  • 大班社会客人来了教案反思
    大班社会客人来了教案反思

    1、大班社会客人来了教案反思  通过《招待客人要热情》的故事,让小朋友知道不会礼貌招待客人妈妈会失望,要学会礼貌用语及与同伴分享食物与玩具。  活动目标:  1.能主动与客人问好、有礼貌待人的意识并愿意尝试自

  • 大班社会节约用纸教案反思
    大班社会节约用纸教案反思

    1、大班社会节约用纸教案反思活动目标:  1、开展班级纸制品使用情况的调查,在此基础上讨论并制订班级纸张使用和废旧纸张重复使用的可行性方案。  2、愿意从自身做起,做节约用纸的环境保护小卫士。  3、逐步养成垃

  • 大班社会节水小能手教案反思
    大班社会节水小能手教案反思

    1、大班社会节水小能手教案反思  本课适合大班社会“节水小能手”的主题活动,水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,节约用水是我们每个人义不容辞的责任。懂得节约对于幼儿个体全面发展也是很重要的。本次活动是为

  • 大班社会教案好朋友
    大班社会教案好朋友

    1、大班社会教案好朋友  大班上学期社会教案《好朋友》  活动目标:  1、幼儿理解好朋友的含义,初步学习好朋友的交往技能。  2、幼儿在表征作品的基础上能用语言较连贯的描述好朋友的外貌特征及特点爱好等,加深

  • 大班社会为国争光的人爱国教育教案
    大班社会为国争光的人爱国教育教案

    1、大班社会为国争光的人爱国教育教案  教材分析  我们的祖国,人民勤劳,五十六个民族相濡以沫,东方神韵的精彩,人文风貌的风流,千古流传着多少美丽动人的传说。本活动旨在引导幼儿了解祖国各行各业中为国争光的人和事,

  • 大班社会垃圾分类教案反思
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    1、大班社会垃圾分类教案反思  教材分析:《3-6岁儿童学习与发展指南》中大班社会领域指出:爱护身边环境、注意节约资源要结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本的行为规则。而垃圾作为环保的一部分,对于幼儿来说并不陌生,生

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    1、大班社会我是小小垃圾管理员垃圾分类教案反思  【设计意图】  随着社会经济的迅速发展和城镇人口的高度密集,生活中的垃圾越来越多,在真实的生活中,人们随手丢弃垃圾的现象很严重,对“可回收”“不可回收”和“有

  • 大班社会小鸡鸡的故事性教育教案反思
    大班社会小鸡鸡的故事性教育教案反思

    1、大班社会小鸡鸡的故事性教育教案反思  设计意图:  记得女儿小时候的一次提问,才让我想更直观的告诉我的孩子们,什么是“性”。女儿在两岁多时,经常跟她的小叔叔一起玩耍,偶见她的叔叔站着撒尿,就问我说:“妈妈,我也要