幼儿园大班社会教案

1、大班社会说课稿粗心的王阿姨　　一、设计意图：　　总会听到一年级小学生的家长抱怨，说自己的孩子没有办法为自己准备好每天的学习用品，甚至放学回家还丢了橡皮、尺子、红领巾……这样丢三落四的坏毛病，使孩子们无法真

1、大班社会说课稿红塔山的遭遇　　一、设计意图　　在人类社会跨入21世纪的今天，科技在不断发展，人们的生活水平在不断提高，但环境污染问题却日趋严重。在有些地方，污染已严重威胁到人们的生存环境，甚至直接威胁到人的生

1、大班社会说课稿我爱我的爸爸反思　　一、设计意图：　　在和孩子相处的过程中，我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，就像我们大班的杨旗，每天早上爸爸送她上幼儿园都要走十多里的山路，每天两个来回需要的不

1、大班社会教案好哥哥好姐姐教案　　幼儿在升入大班后，无论在身高体重这些生理方面，还是自理能力以及情感体验方面，都有了很大的变化，而让幼儿真正理解自己长大了，就是能够与弟弟妹妹在一起，体验爱护小班弟弟妹妹。　　活

1、大班社会教案端午飘香端午节反思　　端午节是我们中华民族的传统节日，每年的农历五月初五是端午节，也是一家人团聚的日子。是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。　　大班优秀社会教案《端午飘香》　　活动目标：　

1、大班社会教案快乐端午节反思　　1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节目之一。2、体验中国民间节目的韵味　　大班社会优秀教案《快乐端午节》　　活动目标：　　1、了解端午节的名称、来历

1、大班社会教案你会怎么办反思　　大班上学期社会教案《你会怎么办》　　活动目标：　　培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。　　促进幼儿的创新思维与动作协调发展。　　积极的参与活动，大胆的说出自

1、大班社会教案今天我当家反思　　大班上学期社会教案《今天我当家》　　活动目标：　　1、能关注家庭的需要，了解当家不容易，懂得节约。　　2、初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有计划。　　3、积极的参与活动，大

1、大班社会教案交通标志反思活动目标：　　1、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号。　　2、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。　　3、培养幼儿的规则意识，激

1、大班社会教案家乡的特产反思　　大班上学期社会教案《家乡的特产》　　活动目标：　　1、通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。　　2、品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并

1、大班社会教案爱心树　　一、活动目标：　　1、倾听故事，理解故事的内容，能大胆地表述自己的感想。　　2、感受大树那种无私的奉贤精神，懂得付出也是一种快乐。　　3、体会亲人朋友们如大树般只有付出不求回报的关爱之情

1、大班社会教案我做小记者反思　　活动目标：　　1、尝试学习围绕一个话题采访别人。　　2、知道在和他人的交谈中能获得自己需要的信息。　　3、巩固与他人交往的技能和礼仪。　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发

1、大班社会教案我也有长处反思活动目标：　　1、通过故事，让幼儿了解动物的长处。　　2、在交流、讲述活动中，进一步了解别人和自己的长处，相互学习，取长补短。　　3、喜欢参与游戏，体验。　　4、在活动中将幼儿可爱的一面

1、大班社会教案我会交新朋友反思活动目标：　　尝试交新朋友，学习和新朋友认识、交往的技能。　　体验与新朋友共同游戏活动的快乐。　　培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。　　培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份

1、大班社会教案维吾尔族真美丽反思　　活动意图：　　通过查阅资料，我们发现，当前我国学前教育多元文化教育内容主要以汉文化为主，少数民族文化没有得到足够的反映，幼儿缺少对民族文化的了解。　　另外，在《3~6岁儿童学习与