2015-10-28
环 境科探区：涂有红、黄、蓝三原色的瓶盖和装有清水的矿泉水瓶。。
观察目的：小何能否在科探
活动中将自己的观察和发现进行简单的归纳。
观察目标
观察和
记录小何在玩魔法瓶的过程中对实验结果的猜测和记录。
观察
记录
非凡：“我的魔法瓶是黄颜色的。”我：“我的魔法瓶是蓝颜色的哦！我们来让这两瓶魔法瓶再变一变怎么样？”“怎么变？我不会。”我将黄色的水倒入一个一次性杯子中，又将蓝颜色的逐渐倒入黄色的水中。“咦！它变颜色了！”“变成什么颜色了呀？”“变成的是绿色。”“那我们把这个记录下来做成一本小本子吧！”
分析
评价
有趣的魔法瓶实验吸引了
幼儿的
兴趣，小何在活动的过程惊奇地发现两种颜色混到一起会出现一种新的颜色出来，有趣的操作过程和神奇的实验结果让幼儿充满了探索欲望。
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支持
策略
科探区中的探索活动要充满趣味，足以吸引幼儿的兴趣，让幼儿能够主动探索、喜欢探索、一探究竟。