大班综合活动——水果拼盘

为了进一步提高全镇户外活动的特色成效，我们始终坚持每天开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、还是绳类活动，我们坚持以游戏为基本形式，遵循以一物多玩为主、其他材料为辅的活动原则，灵活、指导与自主练习有机结合，不断创新玩法，提高幼儿活动技能，激发孩子参与活动的兴趣，锻炼孩子的身体。这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容，更发展了孩子身体的协调性、灵活性，促进孩子思维的创新性。 投放材料： 1、购买玩具：长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎。 2、自制玩具：沙包、毽子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚

主题名称 ：我就是我 课题名称：乌鸦喝水 活动目标 1、理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事。2、通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题的能力。 活动准备 1、课件《乌鸦喝水》、图片两张。 2、小石子、沙子、橡皮泥、玉米粒、碎布头、海绵、棉花、纸张等各种投放材料。 3、饮料瓶子若干、4、统计纸 活动流程 一 、观看《乌鸦喝水》的课件,导入活动。 1、观看课件前半段(乌鸦口渴，找到一个装有半瓶水的瓶子)：小朋友，有一只乌鸦口渴了，它找到一个瓶子，喝到水了吗?(没有) 2、

活动目标：1、 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 2、 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 活动准备： 塑料袋（每人一个）、卡纸装饰物、彩笔、双面胶、剪刀（每人一把）、教师制作的范例 活动过程： 1、 激发幼儿活动兴趣，引出主题。 引导幼儿回忆说出塑料袋的用处，告诉幼儿塑料袋不仅有多种用处，我们还可以跟它做游戏。 2、 欣赏教师范例，引导幼儿说说自己想怎样装饰塑料袋。 3、 幼儿自由制作，教师巡回指导。 4、 展示幼儿作品，激发幼儿玩塑料袋玩具的兴趣，说说我们装饰好的塑料袋可以怎

［设计意图］通过对新省编教材的学习，逐渐领会其内涵，以《纲要》内容为准绳，结合本园的实际情况，设计了本次活动，与广大幼教工作者共同商榷。［活动背景］幼儿园的种植园里，萝卜丰收了。从开始到收获，幼儿一直都参与其中。在整个过程中，幼儿基本了解了萝卜的生长过程。但为了更好地体现《纲要》精神，充分利用周围环境资源，注重综合性、生活性，所以设计了这次活动。活动较好地渗透了艺术、社会、语言、科学等领域的内容，达到了预期效果。 ［活动目的］ 1、引导幼儿大胆地画出各种不同形状、不同颜色的萝卜，激发幼儿感受美，表现美的情

江苏油田第二幼儿园 李义君 设计意图 常听家长和教师说，现在的孩子动手能力比我们小的时候差多了，真是一代不如一代了

活动创意： 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 绿草茂盛，黄莺飞舞，正是放风筝的好时节。我们大六班借此时机举行了以忙趁东风放纸鸢为主题的系列活动。本次活动通过 赏风筝画风筝放风筝等一系列活动，使幼儿对风筝产生了浓厚的兴趣。此活动不仅使幼儿欣赏了多种多样的风筝，知道了风筝的来历，更重要的是孩子们能够创造性的画风筝，提高了孩子的对线描画的审美能力。 活动中的亮点： 展赏风筝这一环节，孩子们的热情高涨，积极性颇高，纷纷当起了小记者，像大家介绍自己的风筝，说着每个人和风筝的故事

1、大班教案十送红军活动目标：　　1、欣赏歌曲，理解歌曲内容，感知当年红军与瑞金的老百姓们之间的依依惜别之情。　　2、通过欣赏歌曲，激发幼儿对红军战士的尊敬，让幼儿懂得要珍惜今天的幸福生活。　　3、启发幼儿按照原歌

1、大班教案认识牛反思活动目标：　　1、认识牛的外形特征，初步了解牛的反刍现象。　　2、通过图片、视频和游戏活动，进一步获得与牛相关的知识和信息。　　3、能够积极参与活动，大胆用语言表述自己的意见。　　4、对牛有

1、大班教案好玩的圈反思　　活动目标：　　1、引导幼儿自主探索体操圈的不同摆放方法，练习单脚跳、双脚并拢跳、双脚分开跳，发展幼儿跳跃能力。　　2、幼儿通过尝试多种跳圈方式，体验运动的乐趣，培养自我练习的习惯和能力