更新时间:2014-06-21 15:51:25
《小班健康活动——出汗了》可能是您在寻找幼儿园小班健康教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:重点1、学习出汗后的处理办法,初步建立自我保护意识。【设计意图】小班幼儿是自我认知,自我意识初步形成的时期,他们对自己的身体,自己的事和物越来越感兴趣,同时,小班孩子在玩耍中,缺乏生活经验,自理能力较差,因此,在《我自己》这一主体中我们开展了《我会穿鞋》活动,重在让幼儿在活动中体验成功的快乐,培养幼儿自理能力,学会穿鞋。 【活动目标】 1、培养幼儿自理能力和团结协作的精神。 2、让幼儿尝试体验知道,要穿大小合适的鞋子,学会穿鞋。 【活动准备】 1、大脚娃娃一个 2、图片(爸爸、妈妈、娃娃、脚三只) 3、音乐磁带 4、大鞋若干双(与幼儿人数相等) 【活动过程
教学目标:1、明白有鼻涕要用纸巾或手绢擦干净,不可以用衣衫擦。 2、通过幼儿教师的演示与孩子自个儿的联系,初步领会准确地擦鼻涕方式。 3、努力做个爱干净的、爱干净的孩子。 教学预备: 1、抽纸一人一张。 2、预备手偶玩具:2个丁
活动目标: 1、能够为三种不同颜色的饮料找出相应的水果制作成份,并观察体验颜色的混色过程,获得色彩混合后能变出更多颜色的经验。 2、体验玩色及感受跟着音乐自由摇动身体各个部位的乐趣。 活动准备: 农夫果园饮料瓶人手1个、内装有半瓶水、各色瓶盖若干、布置果园的环境、西瓜、桔子、弥猴桃等三种水果的商标人手1份。 活动过程: 一、 幼儿听音乐进入已布置好的果园。 1、教师带幼参观果园,认识不同的水果和不同的颜色。 师:小朋友,今天我们一起去逛逛农夫果园。 问:你在果园里都看到些什么水果?它们是什么颜色的? 瞧,
一、活动目标: 1、练习排队齐步走。 2、通过互相配合,协作完成游戏 二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程: 1、请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰) 2、请一组组的蚂蚁排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。 3、设置一定的距离,在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。 编辑:cicy
设计意图: 小班幼儿活泼好动,特别喜欢模仿小动物走路,如小白兔蹦蹦跳,小鸭子摇啊摇,小青蛙跳、跳、跳等。所以我设计了教育活动《青蛙跳》,让幼儿在原有的基础上,进一步学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿的跳跃能力。 一.活动目标 (1)教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线,发展幼儿跳跃能力。 (2)让幼儿知道小青蛙是益虫,能保护庄稼,大家都要爱护它。 (3)通过游戏,培养幼儿的灵敏,协调性及遵守纪律的良好品德。 二.活动准备 纸板做成的荷叶,音乐《走路》 三.活动过程 (1)热身部分(约2分钟):听
游戏目的:培养幼儿的灵敏性。 游戏准备:场地上画一分界线。 游戏方法: 一名幼儿扮黄鼠狼;一名幼儿扮小狗;其他幼儿扮小鸡,成一排蹲在离线1米远的地方。 游戏开始,小狗边走边轻轻地摸小鸡的头,同时念儿歌。念完后,小狗蹲在一旁,小鸡闭上眼睛,装睡。黄鼠狼轻手轻脚地摸进来拉小鸡,被拉到的小鸡发出叽叽叽的呼叫声,狗听到叫声,迅速汪汪叫着去救回小鸡。游戏可反复进行。最后,看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡? 游戏规则: 1.小狗要听到小鸡呼叫后才能追。 2.黄鼠狼把小鸡拉过分界线后,狗就不能再救了。 游戏建议:此游戏适合中
【活动设计意图】 秋天是收获的季节,各种水果相继成熟,幼儿喜欢吃水果,帮果农运送水果更是他们喜欢干的事。通过开展小汽车运水果这一游戏活动,使孩子练习一个跟着一个在高1520厘米的斜坡上走上走下,培养孩子乐于助人的意识。 【活动目标】 1、练习在高1520厘米的斜坡上走上走下。 2、培养孩子乐于助人的意识。 【活动准备】 一块平整的场地、场地上用木板架起最高点离地15-20厘米的梯形斜坡 、 各种塑料水果若干(放在幼儿书包里,游戏时背在身上) 、《郊游》光盘 【活动过程】 热身运动 幼儿听着《郊游》音乐在老
目的:发展跑的技能及动作灵敏性。 准备:场地 游戏玩法:全班幼儿位做成一个长15米、宽12米左右的场地,作为鱼池。在鱼池的一角上画一个小园,请一名幼儿当渔民,站在圈内指挥捕鱼。请两名幼儿手拉手做鱼网,再请若干名幼儿在池中扮鱼群。当渔民发出捕鱼啦信号后,鱼群顺着一个方向逃避,做鱼网的小朋友手拉手去追捕。当作渔网的小朋友手碰到扮鱼的幼儿时,就算是被捕到了。这名幼儿加入做渔网,继续捕鱼,鱼越来越少,渔网越来越大,直到鱼基本捕完,游戏结束。 规则:1、当扮鱼幼儿手拉手分开时,表示渔网破了,渔民发出信号,暂停捕鱼,
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 玩法: 1.教师启发 教师扮演兔妈妈,幼儿扮演小兔。教师启发:兔妈妈要带小兔到大森林去采蘑菇,路上要经过一条小溪,很难走哟,要踩在小溪的石头上走过去。让我们一起来试试过小溪吧! 2.过小溪 幼儿分别在小溪中间的石头上走过去,练习数次。教师指导有困难的幼儿,帮助他们走过去。 3.采蘑菇 教师讲解、示范:我们学会了过小溪的本领,现在看妈妈走到小溪的对面采蘑菇。每次过去只能采一只蘑菇,采好蘑菇从小溪的两侧跑回来,把蘑菇放在篮子里,再从小溪