更新时间:2014-06-28 09:42:25
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一、活动目标:活动目标:1、初步体验与同伴分享食物的快乐。2、学习简单的分享方法。活动准备:幼儿自带水果2、幼儿用书、教学挂图。活动过程: 一、结合教学挂图,说说图上有哪些水果。 1、出示教学挂图。 教师:秋天来了,小动物们爱吃的水果都成熟了。瞧,小动物们要开一个水果品尝会呢!来看看都准备了哪些水果呢? 2、请幼儿说说都有哪些水果。 3、教师根据幼儿的回答进行小结。 原来每个小动物都带着水果来一起品尝呢! 二、请幼儿介绍自己带来的水果。 1、请幼儿拿出自己的水果。 教师:动物们的水果品尝会正在准备中呢,我们小朋友也带了
活动目标: 1、通过谈话,巩固幼儿按时、及时大小便的习惯。2、培养幼儿学会关心他人。 活动准备: 活动准备:故事。经验准备:幼儿对尿裤子有很多的了解。 活动过程: 一、教师讲故事引出课题。 1、今天老师给你们带了一个故事,你们想不想听啊?那你们听故事的时候,要把 小耳朵竖起来,认认真真听老教师讲故事,听完了故事,老师还要你们把你们听到的事情和老教师和小朋友们一起说一说。 (引出故事,同时提出幼儿听故事的要求) 2、教师有表情的讲解故事: 一天玩游戏的时候,小朋友正在玩的开心,有的搭积木,有的捏橡皮泥,还有
小班健康游戏:摘苹果 山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 张新军 【活动意图】 幼儿喜欢做游戏,但与父母一起做游戏的机会却比较少,为了使幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣,培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神,特开展了摘苹果这一游戏活动。 【活动目标】 1、引导幼儿体验与父母一起参与活动的乐趣。 2、培养幼儿的合作意识和坚持到底的精神。 【活动准备】 模拟果树、筐子、《苹果歌》音乐光盘等 【活动过程】 一、 热身运动 幼儿齐唱《苹果歌》并随音乐做热身运动。 二、游戏活动 1、讲解游戏玩法及规则 游戏玩法
制作意图:对颜色的认识与扣扣子的练习 教育价值:具有可操作性、培养班级教室幼儿的动手能力 选用材料:布、填充物、扣子 制作方法:用布制作成大小刺猬状在里面装上填充物 应用地点:娃娃家 570) this.width=570;" border="undefined"/> 570) this.width=570;" border="undefined"/>
设计意图: 孩子们平时喜欢玩球,但是对球的控制能力不好,为了能让幼儿提高控制能力,因此设计了这篇幼儿园小班优秀教案——《赶小猪》,使幼儿不再是单纯地滚球。 活动目标: 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.发展动作的协调性。 活动准备:皮球、羽毛拍、小椅子若干张。 活动过程: 1.教师与幼儿手持羽毛拍,听音乐做全身运动。 2.幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。 3.启发幼儿想象,赶着小猪去**,边讲边练。 4.小猪去郊游: (1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。 (
幼儿园小班体育游戏――小小保龄球 功能: 1、发展滚球知识和技能;2、促进肘、腕、指关节和前臂与手部肌肉的发育,提高其机能以及提高手眼协调能力;3、培养滚球击物的兴趣,发展方位、距离、力度和速度知觉。 玩法: 幼儿排成一列横队人手一球听信号后,用不同的滚球姿势与动作去击放在身前10一5米处的易拉罐或积木块。每人连续击3次,击中2次为合格。 指导建议: 1、滚球的姿势有蹲滚、跪滚、站滚、移动滚;滚球动作有推滚、拨滚、击滚、抛滚,每一种滚都可用双手或单手,闭目或不闭目滚。要引导幼儿掌握多种多样的滚球姿势和动作
一、活动目标: 1、培养幼儿躲闪跑的能力。 2、培养幼儿在活动中遵守规则。 二、活动重点难点: 幼儿在活动中能遵守游戏的规则。 三、材料与环境创设 户外塑胶地 四、设计思路: 在平时发现我班的孩子特别的活泼好动,最喜欢玩的就是抓人的游戏,但我也发现个别幼儿不知道怎样逃避别人的追赶,没有一定的技能和技巧。针对孩子们的这一兴趣和需要,我开展了这次活动。 五、活动流程: 做准备活动自由玩集体活动放松 1、做准备活动 幼儿跟老师做热身操 2、幼儿自主玩 让幼儿自主玩你追我赶。 3、集体活动,捕小鱼 介绍玩法,规则
更多有关幼儿园体育活动设计的精彩内容,请关注中国幼儿教师网2012年专题 活动目标: 1、鼓励幼儿大胆想象,积极探索各种跳法。 2、引导幼儿尝试用简单的肢体动作来表现跳的多种形式。 3、鼓励幼儿按指令做相应跳的动作。 4、体验参加体育游戏的乐趣。 活动准备: 自制大嘴巴、小脚丫、多媒体 活动过程: 1、热身活动,激发兴趣随音乐做热身活动。 2、自由表现, 引导幼儿幼儿用肢体动作大胆表现各种跳法。 3、动作练习:大嘴巴游戏, 幼儿在大嘴巴中自由尝试各种跳法,教师说儿歌与幼儿共同尝试各种跳法。 4、游戏活动:
活动目标: 1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。 2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。 活动准备: 1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。 2、编排情境表演。 活动过程: 1、导入活动,激发兴趣。兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯) 2、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。 (1)狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的?为什么要这样玩? (2)人多的时候应该怎样玩滑梯? 小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上