首页 > 幼儿教案 > 幼儿园小班教案 > 幼儿园小班游戏教案
小班新年游戏

小班新年游戏

更新时间:2014-06-21 16:23:35

《小班新年游戏》可能是您在寻找幼儿园小班游戏教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

游戏名称1:套圈  材料准备:底座4个、圈20个、画好线的场地
游戏玩法:宝宝和妈妈在起点,(有划线)幼儿进入教师到老师地方取5个圈,然后就可以站到规定的线上网底座上套圈,游戏结束后把五个圈圈整理好交给组织活动的老师。规则:
1.每人只能玩一次
2.每人发五个环,全部套完为游戏结束
游戏名称2:投掷喂小动物
材料准备:
1.箩筐三个,各放五个沙包;
2.三个有动物形象的纸箱(小兔、小狗、小牛);
3.事先布置好场地。
游戏玩法:
游戏分三组进行,每组各五个沙包,幼儿站在起点线上手拿沙包向前方的动物纸箱内投掷,比一比谁能将五只沙包全部投中,喂小动物成功。最后请幼儿将纸箱里沙包和地上没有投中的沙包放回起点的箩筐内,传给小一位小朋友。
游戏名称3:走独木桥
材料准备:
1. 长凳若干条;
2. 盘子、小茶杯、水、乒乓球;
3. 教室布置,场地划分;
游戏玩法:
俩人一组,幼儿手端放有一个乒乓球的盘子,分别站立于独木桥头,听“开始”口令后,从独木桥一端走向另一端。要求稳稳的走,不掉球。终点后,把材料送回给老师。
游戏名称4:找找妈妈(爸爸)的手
材料准备:
三米长的布条(布条上镂六个洞)。六把小板凳。
游戏玩法:
1.请爸爸(妈妈)坐在布条后面的小板凳上,双手从布条的洞上伸出
2.请自己的孩子来找找自己妈妈(爸爸)的手。
游戏名称5:《小蚂蚁运粮食》
材料准备:
桌子四张、垫子若干张、沙包若干个
游戏玩法:
小朋友分成两队,两个两个进行游戏,幼儿做小蚂蚁,从起点开始背上沙包,从桌子底下快速爬到终点。要求:在运粮食中沙包不掉落,掉落后快速捡起沙包,继续前行。到达终点后,盖章,游戏结束。
游戏名称6:《钓鱼》
材料准备:
鱼竿、鱼、箩筐
游戏玩法:
把教室划分为四个区,每轮可供四位小朋友共同游戏,要求一个小朋友拿一条钓鱼竿钓三条鱼并放到自己的箩筐里才能敲章。在开始钓鱼时知道放线,钓到鱼时知道收线。
相关阅读
推荐
  • 小班角色游戏《拔萝卜》案例与反思

    活动设计背景:本班幼儿大多数是新生,对旧生都不是很了解的,通过这节课让幼儿能与人相处,能够理解故事内容,从表演中找到快乐,幼儿能表达清楚想表达的事,利用头饰使幼儿产生兴趣。 活动目标 1. 重点使幼儿能欣赏故事和懂得倾听,理解故事内容 2. 让幼儿乐于参与表演,并创编角色动作。 3. 幼儿能明白人多力量大的道理 教学重点、难点 重点:让幼儿明白人多力量大的道理,让孩子们懂得有些事情光一个人努力是不行的,大家要团结合作,才能做成一个人不能做成的事情。 难点:有些幼儿理解能力有限,语言表达不清楚。 活动准备

  • 课题名称:聪明的小兔

    主题名称 聪明的小兔 课题名称 聪明的小兔 活动目标 1、培养初步的创新意识,发散思维能力和想象力。 2、让幼儿敢于大胆猜想,说出更多的避雨方法。 3、想象还有什么东西能照出物体的影子。 活动准备 幼儿提前了解可以代替雨伞的工具。 活 动 流 程 (一)导入过程: 猜谜语。 (二)扩散思维活动 1、它们要去哪里?去干什么?(鼓励幼儿大胆想象,说出小兔要去的地方)。 2、兔妈妈和小兔走着走着天空中怎么样了?发生了什么事情? 3、兔妈妈和小兔会用什么来遮雨呢?小蚂蚁、小蜜蜂会用什么来遮雨呢?请幼儿想象,发散幼

  • 玩沙的收获——案例分析

    一、背景:在孩子们眼里,沙子魅力无穷。每当下课时,总有几个孩子跑过来问:老师!今天是不是要玩沙子?老师!今天玩沙子吗?我们很想玩沙子呀?然后我跟他们说:我们每次但周的星期三会玩沙。这时孩子们有点失落:今天玩不成了,真没劲!但是每当星期三,好多孩子又会过来问:老师,今天是星期三,可以玩沙子了吗?然后我在想,孩子们对玩沙那么感兴趣,何不多让孩子们玩沙呢?况且,玩沙对孩子各方面的发展都有好处。 二、案例描述: 今天阳光明媚,是户外活动的好时间。孩子们格外高兴,因为又要去玩沙了。每个幼儿拿好玩沙的工具:筛子、小铲

  • 小班户外游戏:送小动物回家

    山东省滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园 张新军 【活动意图】幼儿喜欢做游戏,边唱儿歌边做游戏更是孩子们乐意干的事。为了发展幼儿的跑、跳能力、培养运动的兴趣、增强其看信号标志做动作的意识,我特设计了送小动物回家这一游戏活动。 【活动目标】 1、培养幼儿运动的兴趣。 2、发展跑、跳的能力。 3、练习看信号标志做动作。 【活动准备】 头饰(小兔、小鸭、小狗)、 贴有图片的房子(胡萝卜、小鱼、骨头)、拱形门、垫子、《走路》音乐磁带 【活动过程】 1、准备活动 (1)幼儿随音乐一边唱《走路》一边模仿歌曲里的小动物

  • 小雨滴跳舞(小班游戏教案)

    幼儿用肢体语言来表现 活动目标: 乐于用肢体动作表现雨点欢快地落下、跳跃的情形。区别类似雨声的材料发出的不同声音,能作出反应。 活动准备: 塑料纸、听雨盒、手指游戏、一段节奏感较强的音乐、 一段抒情的音乐 活动过程: 一、热身运动:小雨滴 老师:我们一起来做个小雨滴的游戏。(手指游戏) 二、看动画: 1.老师带来了两段动画,幼儿观看 你看到了什么? 你怎么看出是大雨还是小雨呢? 2.动画里的雨在下,可他们没有好听的声音,你们想个办法给他们配上好听的声音,出示听雨盒和塑料纸。 1)分发给每个幼儿一个道具,当

  • 创新游戏小班上册:模仿大王

    山东省高密市康成幼儿园 臧淑杰 活动目标: 1、让幼儿体验模仿表演的兴趣。 2、激发幼儿创新的意识。 3、、使幼儿提高表演能力。 活动准备: 课件、挂图、笔、乐曲。 活动过程: 一、猜谜语(飞机)导入: 1、飞机是模仿什么制造的(出示课件)?飞机和鸟有哪些相似之处? 2、潜艇是模仿什么制造的?(请幼儿自由回答,任意想象) 二、出示挂图,请幼儿连线。 1、这是什么?(汽车)它是模仿什么制造的? 2、锯是用来干什么的?它是模仿什么制造的? 3、雨伞是模仿谁来制造的?它的用处是什么?谁可以用蘑菇来避雨?(请幼儿

  • 中班游戏活动设计——找春天

    活动目标 :1、能排除大

  • 学习名教师:善于将自己归零

    有人高高在上使人够不着的时候,你心里产生的可能是仰慕与嫉妒。但绝不可能是包容,一个人真正做到成功的是他让所有人能敞开胸怀去接纳他!所以成功的课也是一样的!这是一次上海听课活动中浙江音乐特级教师王丽峰所说的! 从一个普通教师到一园之长再到人大副主席中间还担任过别的职务,但是不管在哪一岗位她都没有放弃她教育事业的梦想! 在她的身上有着远大的抱负,这种抱负是对幼教事业的一种热忱。 而我作为一名新教师,充分感受到了她的那份执着与坚持! 做人与课结合在一起,看似没有多大联系,但是值得让人思考的问题却很多!善于将自己

  • 小班下学期游戏活动——小燕子找窝

    作者: 王剑萍 活动目标: 1、引导幼儿练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走。 2、培养幼儿团结友爱、相互帮助的品质。活动准备: 1、燕子头饰若干、《小燕子》歌曲磁带,教会幼儿游戏中的儿歌。 2、场地一端散放着与幼儿人数相等的花环当燕窝。 观察指导: 1、游戏开始,燕妈妈说:孩子们,天气暖和了,我们出来跳舞吧!小燕子跟随妈妈跑向场地另一端,边说儿歌边跳舞:春天到,天气好,小燕子出来把舞跳!这时,一只老鼠(可由老师或幼儿扮演)跑出来偷走12个窝。当听到燕妈妈说老鼠来了,孩子们快回窝时,小燕子迅速跑回窝。已经

点击查看更多