更新时间:2014-06-21 16:32:15
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小班双周主题教学计划表 单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云主题名称 聪明的小兔 课题名称 运果子 活动目标 1、感受发散思维带来的喜悦。 2、运用多种方法解决问题,培养发散思维性思维能力。 3、想出多种方法运果子。 活动准备 幼儿准备:请家长带幼儿到果园里去采摘果子,感受一下。 老师准备:实物桔子若干,工具(袋子、篮子、盒子、小桶) 活 动 流 程 (一)导入过程: 游戏:运果子。 让幼儿将场地一端的实物桔子用袋子、篮子、盒子、小桶等到运到场地另一端。让幼儿获得运果子的经验。 (二)扩散思维活动 用什么工具运果子? 师:1、说一说你们刚才是用什么工具运果子的?(
主题名称 美丽的天空 课题名称 会变脸的月亮 活动目标 1、培养对月亮变化的好奇心和主动探究意识。2、发展观察、联想和扩散思维能力。3、观察月亮变化,想象出与月亮相似的物体。 活动准备 挂图,幻灯片 活 动 流 程 开始部分: 1、引导幼儿观察教室墙饰的变化,激发兴趣,导入课题。 2、出示投影片或挂图:中秋节夜景图,引导幼儿描述自己观察到的月亮,师:圆圆的月亮像什么?还有什么是圆圆的? 3、教师根据幼儿的描述分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片,启发幼儿想象,月亮像什么?(如:像弯弯的小船、像一块西瓜、
主题名称 美丽的天空 课题名称 夜晚的天空 活动目标 1、感受心情想象与联想的快乐。2、想象出夜晚的天空有什么。 活动准备 幻灯片 。活 动 流 程 开始部分:1、出示幻灯片,观看夜晚的天空。2、活动开始教师给幼儿讲牛郎星和织女星的故事,告诉他们牛郎星和织女星的位置。 3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么?我们有没有办法,让牛郎星和织女星有更多的会面机会。 二、让幼儿展开想象: 1、师:小朋友看看天上的星星像什么?幼儿自由回答。 2、告诉幼儿天空中有许多秘密,小朋友长大了可以做天文学家,去研究天空
所思所悟:新纲要指出:教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认识规律,各领域的内容要有机联系,相互渗透。小班幼儿犹如生活在大人国里,他们有着被看作是小不点儿的情感体验。在老师的眼里,小班每个幼儿都是一个独立的个体,但在父母的眼里,他们却还是一个个需要倍受呵护的小不点儿。所以这个主题是根据小班幼儿的年龄特点来设计,使幼儿产生情感共鸣,从而促使幼儿更积极主动的参与活动。 在这个主题活动中,我们需要让幼儿看到万事万物都有大有小,有强有弱,有成长、有变化;感受到自己正在经历有小到大、有弱到强的成长氛围中,看
白玉新村幼儿园小一班张月美,小班主题:小花园,学习活动:淘气的小猫,已有经验:幼儿认识猫,喜欢猫,了解猫的特点和习性。活动目标:1、观察理解图片内容,尝试根据图画线索预测故事的发展。 2、愿意在集体面前表达的理解。 教学准备:课件。 教学过程:、 一、导入活动 1、欣赏儿歌引出故事主人公小猫。 2、围绕小猫的外貌和习性简单分享: 1)你见过小猫长什么样? 2)喜欢玩什么?怎么玩? 3)你能用一个好听的词来说说你见过的小猫吗?(漂亮、可爱、贪玩、淘气等)。 二、阅读图画 1、封面:这本书的名字是淘气的小猫,
时间第11-13周设计者杨学青 游戏名称: 角色游戏: 娃娃家 游戏目标: 1.能够明确自己所扮演角色的职责,并能监守岗位; 2.能够使用礼貌用语,较安静地游戏; 游戏过程: 一、引导语 小朋友,今天我们又要来玩娃娃家了,你们高不高兴啊?上次我们在玩娃娃家的游戏的时候啊,xx小朋友玩得可棒啦!他是娃娃家的爷爷,后来他看到奶奶很忙,就忙着帮助抱娃娃,哄娃娃。 而且他抱娃娃的方法与别人不一样,他用的是摇床摇,今天,我们来看一看,小朋友是不是都能够试一试,并且能够把娃娃哄睡着。还有,我们在做游戏的时候要安静一点
淅沥沥,下雨了,孩子们最喜欢下雨天了,经常把小手拿出来,用手接住雨滴、踩踩有水的地方真好玩。本周,我们结合下雨天的主题开展了活动《雨滴画家》,活动的目标是让幼儿了解雨水渗透纸张的想象,观察不同的纸有不同的效果,积累水与纸的关系。本次活动非常有趣,采用平常孩子们想玩却不敢玩的形式进行。他们喜欢玩水,喜欢放纸头放在水里,但在平常都被大人制止了,因为害怕他们弄湿衣服,搞破坏,当然,他们是毫无目的的玩。而今天的这个活动正是他们所喜欢的,而活动的价值点就是老师是有组织、有目的的指导他们观察、发现,通过活动,他们能体
一、主题来源: 我们以小孩子最无法抵御的诱惑糖果作为切入点,让孩子们在糖果带来的甜蜜与快乐中,不知不觉地走进主题《香喷喷甜蜜蜜》。他们会在老师的引领下轻松地游戏、学习,尽情地感受、体验,从而更好地建立安全感与归属感,爱上老师和伙伴,爱上幼儿园的生活。次主题一甜甜的的主要让孩子认识各种糖果,感受与朋友分享糖果的快乐与甜蜜;次主题二香香的以蔬菜、水果为主线,蔬菜、水果对于孩子们并不陌生,但是有的却叫不出名
1、小班有趣的大鞋子示范课教案 本课活动目标: 在活动中让孩子感知事物之间的联系,体验探索成功的喜悦。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 活动准