更新时间:2014-06-21 16:32:15
《你想到了什么:声音的联想》可能是您在寻找幼儿园小班主题教案过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
主题名称 你想到了什么 课题名称 声音的联想 活动目标 "1. 运用听觉感受大自然的变化。2. 培养想象与表演能力。 3. 能辨别出不同的声音,并对声音产生丰富的联想录制各种声音(风声,警车,咳嗽,玻璃碎了,鼓掌,)活动产生的背景: 《上海市学前教育纲要》中指出,小班阶段幼儿的知识经验不够丰富,但对周围世界充满浓厚的兴趣,探索世界不妨从他们最贴近的自身开始。在偶然的交谈中被老师呢称为宝宝的张佳豪不高兴地说:老师,我叫张佳豪,不叫宝宝。这时其他孩子也一拥而上说着自己的名字,真可谓一石激起了千层浪。就这样,活动我的名字产生了,也是主题活动《我》的第一个活动。逐渐地,老师和孩子们一起预设、生成了一个个活动。 活动一:我的名字 目标: 知道自己的名字,听到名字能应答。 指导; 一、 幼儿交流自己的名字。 1. xxx小朋友。
活动目标:1、激发幼儿自己的事情自己所的愿望。 2、引导幼儿认识手,知道用手能做许多事情,教幼儿初步保护手的方法。 3、幼儿获得有关数的概念。 活动准备 1、大手教具一个。螃蟹教具若干。 2、丰富的手工操作材料:橡皮泥、剪刀、皮球、玩具等 活动过程 一、认识小手,了解小手各部分的名称 1、做律动《捏拢放开》,集中幼儿注意力,引出手的主题。 2、引导幼儿观察小手并相互比一比,使幼儿知道:手的大小不同,每人都有两只手,一只左手一只右手,每只手上都有手心手背和五个手指头。 3、出示大手教具,帮助幼儿了解手指名称
活动目标:1、 通过游戏,感知瓶子的多样性。2、 学习将瓶身与瓶盖进行匹配,并在教师的鼓励下对匹配结果进行检查。3、 练习盖、拧等技能。锻炼手部小肌肉的协调能力。 活动准备: 各种各样有盖的瓶子若干。 二、活动过程: 1、 每个幼儿拿一个瓶子,先观察,拧开瓶盖放到桌子上,老师把瓶盖打乱,幼儿找找哪个瓶盖配瓶身。 2、 幼儿自由将瓶盖进行匹配,教师注意观察,并指导。 3、 瓶子一一匹配之后按从高到矮的顺序排列。 4、 最后,让幼儿数一数桌上一共有几个瓶子。 三、活动建议 1、教学变式:活动最后一个环节是和瓶
1.亲亲分享节(小班) 第一周活动 活动一:分享玩具(社会) 活动二:我会放玩具(数学) 活动三:亲亲(音乐) 第二周活动 活动一:好吃的水果(科学) 活动二:桔皮画(美工) 活动三:水果歌(音乐) 第三周活动 活动一:三个好朋友(语言) 活动二:大家玩,更快乐(社会) 活动三:小孩小孩真爱玩(健康) 2.生活体验节(小班) 第一周活动 活动一:认识五官(科学) 活动二:我的小脚丫(健康) 活动三:我要自己走(语言) 第二周活动 活动一:我能这样做(健康) 活动二:我会打招呼(社会) 活动三:我爱洗澡(音
1、小班展示课教案漂亮的花园 教育活动发展目标 1、引导幼儿感受大自然中花的美丽,学会欣赏身边美好的事物。 2、鼓励幼儿用有趣的方法表现美丽的花朵。 3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能
1、小班英语句型Hi, Hello, Thank you, Goodbye!教案反思 教学重点:Teddy, Kitty, Puppy, Nicky 句型:Hi, Hello, Thank you, Goodbye! 歌曲:Hello, Teddy 教学步骤: 1、教师播放光盘歌曲Hello,带领全班小
1、小班艺术毛毛虫挠痒痒教案【活动目标】 1、乐意模仿毛毛虫爬,能运用动作、声音表现“挠痒痒”。 2、感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力
1、小班亲子教案小动物模仿操 目的: 了解动物的叫生和生活习性。 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 指导要点:鼓励宝宝用不同的动作,表
1、小班教案名称秋风吹呀吹 教学设计 活动名称:秋风吹呀吹 活动内容:神秘的风 活动目标: 1、引导幼儿感受风,培养幼儿的观察力 2、锻炼幼儿发挥合作性 3、增强幼儿的身体模仿性 4、认识字卡“凉