儿童网>小学教师>小学教师园地>小学教师读书笔记读后感>正文
投稿发送到:123@smtxjs.com 即可
什么是行动前的反思——读《教学机智——教育智慧的意蕴》有感
发布时间: 2019年02月21日 12:22:07
“每天对自己的生活进行一下反思,会让你感到自己在进步。” 作为一名教师,为了使自己更加明确反思的重要和意义,我阅读了《教学机智——教育智慧的意蕴》一书中反思和行动的关系一节。

书中提到:在教育学的理论中,反思是一个基本的概念,从某种意义上说它是“思考”的另一种表达。反思就是思考。但是在教育学的领域,反思含有对行动方案进行深思熟虑、选择和作出抉择的意味。书中也将反思分为行动前的反思,行动中的反思。

那么什么是行动前的反思呢?例如,有家长打电话来说宝宝感到不舒服,不想上幼儿园。但是,她不能肯定是真的生病了还是想出来的。她知道最近几天宝宝感到不愉快(幼儿教育m.smTxjs.com)
,觉得幼儿园没有人喜欢跟他玩。老师答应要调查这件事。老师有一系列的行动方案可以选择,同时对这些方案进行的一系列预设和反思。在这样的一些情境下进行的期望性的反思,就是行动前的反思。我们必须集中思想去面对一个具有挑战性的、困难的、令人困惑的情境并采取具有教育意义的行动。

而在行动中的反思一节中,对于教师他认为是“反思性的实践者”。是一个通过不断做出决策、在行动中反思的专业工作者。他把教师和医生进行了比较,与与医生不同的是,教师更加关注对某些体验的教育学意义和重要性的反思,而不是对解决问题的反思。问题需要的是解决办法、“正确的”知识、有效的步骤、解决的策略、有力的技术或方法,以便得到结果!教师是在处理情境、困境、各种可能性和困难。情景和困难必须尽我们最大的可能去处理,而可能性和困难则必须加以实现和过渡。

当然,不论我们课备的多么好,或者对课的内容多么富有激情,但活动中相互作用的情境告诉我们必须时刻意识到孩子是怎样的感受。
  • 共2页:
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 下一页
  • 读书心得《翻转课堂的可汗学院》读后感
  • 《浙江省小学语文教学建议》读后有感
  • 行小读书会——老师犯错,坦诚面对
  • 《语言行为方法》心得体会
  • 读《窗边的小豆豆》有感——重视弱势群体
  • 读《翻转课堂视域下的合作学习》的一些感想
  • 解读关键词,构建微课课程—读《微课:课堂新革命》有感
  • 教师的心灵——教学中的自身认同和自身完整
  • 《建设理想课堂》英语教师读后感
  • 暑假读书笔记:读《从教课文到教语文》有感
  • 小学古诗词分层式教学与建构主义——读《语文课程改革研究》有感
  • 寻找“自由”的教育——读《教育在十字路口》的两点感想
  • 让班级的墙壁也来说话--读《班级管理经典案例评析》读后感
  • 课堂何以精彩——读《名师怎样观察课堂》有感
  • 课堂教学依靠学生小组合作学习完成——读《教育激扬生命》有感
  • 读《幸福地做老师——我的生本教育实践之路》有感
  • 读《爱弥儿》有感
  • 寻找心灵的共鸣——观《放牛班的春天》有感
  • 读书与生活——读《教师的诗意生活与专业成长》一书
  • 《解忧杂货店》读后感
  • 伟大而细腻的情怀——观《南极大陆》有感
  • 《微课课堂新革命》读书体会
  • 《薛法根与语文组块教学》读后感—读与写应相辅相成
  • 会接纳 善倾听——读《麦田里的老师》有感
  • 追本溯源,走向成功——《孩子为何失败》读后感
  • 激扬生命的教育《“新基础教育”数学教学改革指导纲要》读书体会
  • 在这样一个寒假里阅读着过生活
  • 生命在场——读《教育是慢的艺术》有感
  • 《小学数学教学建议》学习体会
  • 鼓励读书,引导读书,就是美好的教育
  • 钢铁究竟是怎样炼成的?——读《钢铁是怎样炼成的》有感
  • 读《合作学习的教学设计》谈一点自己的学习心得
  • 读《教师的诗意生活与专业成长》有感
  • 上一篇:《个别化教育计划的理论与实践》读书笔记与心得
    下一篇:我们为什么阅读:阅读的困境与对策
    电脑版 | 闪亮儿童网