小班综合教学：爱画画的波波

更新时间：2017-10-20 15:12:28

《小班综合教学：爱画画的波波》可能是您在寻找幼儿园小班综合教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

时间第十二周设计者陈海燕，活动目标：　1. 能根据故事中的描述猜出波波画的物品；　2．大胆想象，尝试用圆形变成各种有趣的东西。
活动准备：
　　1．白板课件《爱画画的波波》；
　　2．电脑、白板、投影仪、视频展示台；
　　3．操作材料：画好各种大小圆形轮廓的图案纸，水彩笔；
活动过程：
　　一、讲述故事，引出主题
　　1．出示画面一
　　谁来了？(小猪)，这只小猪叫波波，和波波打招呼。
　　波波可喜欢画画了，今天，老师给你们讲个关于波波画画的故事。
　　2．完整讲述故事
　　3．提问：
　　（1）波波画了许多大大小小的什么图形?（圆形）
　　出示画面二：一开始哥哥和姐姐知道波波画的是什么吗？
　　（2）听了波波的介绍，哥哥姐姐知道波波在画什么了，你猜出来了吗?
　　（根据课堂幼儿反映，及时添画，完善波波画的钟面和气球，帮助幼儿分析寻找答案。）
　　二、充分想象，大胆表述
　　（出示画面三，呈现大小不一、组合不同的圆形）
　　提问：波波画了许许多多的圆圈，你觉得这些圆圈会是什么呢？
　　1．幼儿想象讲述，教师及时在白板上添画记录。
　　2．请多位幼儿到白板上添画。如添画：太阳、小鸟、蜗牛、西瓜、皮球、娃娃脸等。
　　三、幼儿操作
　　我们周围还有许多东西是圆圆的，我们一起来把它们变出来
　　幼儿在画好圆形轮廓的图案纸上添画，教师及时启发、协助。
　　四、交流评价作品1．同伴交流
　　2．集体介绍用实物投影仪展示幼儿作品
[附) 故事：爱画画的波波
小猪波波画了好多大大小小的圈圈，哥哥和姐姐看了好久都不知道波波的圈圈是什么?就问波波：“你画的这个大圈圈是什么呀?”波波说：“这个圈圈里有两只手，一只长，一只短，从早到晚绕着转。”哥哥说：“啊! 我知道了，你画得真好!”姐姐说：“那这个是什么?”波波说：“它下面还有一条长长的线，要抓好，才不会跑掉。”姐姐说：“喔!
你画得真像!”哥哥和姐姐终于知道波波在画什么了。波波又画了好多圆圈圈，妈妈说：“波波真是个很棒的画家。”
活动评价与反思：