幼儿园中班社会教案

  • 中班社会教案要珍惜粮食怀念袁隆平爷爷反思
    中班社会教案要珍惜粮食怀念袁隆平爷爷反思

    1、中班社会教案要珍惜粮食怀念袁隆平爷爷反思  活动目标  1.了解大米的来之不易,萌发爱惜粮食的情感。  2.初步认识袁隆平爷爷,知道要珍惜粮食,不浪费食物。  3.乐于探索、交流与分享。  4.积极的参与活动,大

  • 幼儿园文明礼仪猫铃叮咚中班社会教案
    幼儿园文明礼仪猫铃叮咚中班社会教案

    1、幼儿园文明礼仪猫铃叮咚中班社会教案  活动目标:  1、 让幼儿能注意、观察到别人的情绪,学会体贴、尊重别人。  2、 使幼儿能积极主动的参与活动。  3、 幼儿在情感上的社会适应能力,知道不打扰别人。  4、

  • 幼儿园文明礼仪请字的秘密中班社会教案反思
    幼儿园文明礼仪请字的秘密中班社会教案反思

    1、幼儿园文明礼仪请字的秘密中班社会教案反思  活动目标:  1.让幼儿学会与人交谈的礼仪,感受友爱同伴、礼貌待人的好处。  2.培养幼儿的语言表达能力。  3.能正确用“请”字。  4.养成敢想敢做、勤学、乐学

  • 好爸爸爱心志愿团长大我也当警察中班社会教案
    好爸爸爱心志愿团长大我也当警察中班社会教案

    1、好爸爸爱心志愿团长大我也当警察中班社会教案  活动目标:  1、了解警察的职责是什么、每日的工作包含什么。  2、了解犯人的一日生活是什么,不同的犯罪内容有着不同的处罚程度和手段。  3、发展幼儿的观察

  • 中班社会教案鸟儿是我们的好朋友反思
    中班社会教案鸟儿是我们的好朋友反思

    1、中班社会教案鸟儿是我们的好朋友反思  教材分析:  鸟是害虫的天敌。近些年,由于环境遭到破坏,人们的乱捕乱杀,我们周围的鸟越来越少,至使森林和粮食遭受严重的虫害。尽管人们每年花费很多钱买药杀虫,可是收效不大。

  • 幼儿园教案中班社会小伙伴你真棒
    幼儿园教案中班社会小伙伴你真棒

    1、幼儿园教案中班社会小伙伴你真棒  【教材分析】  活动三:社会《小伙伴 你真棒》  在幼儿表演《小蝌蚪找妈妈》的过程中,对同伴的认可是幼儿交往的催化剂,只有彼此欣赏才能促进幼儿的交往。然而,现如今的孩子大都

  • 幼儿教案中班社会交警叔叔好
    幼儿教案中班社会交警叔叔好

    1、幼儿教案中班社会交警叔叔好  教材分析  此活动来源于幼儿的日常生活。我们都知道,交通安全无比重要,对于幼儿园的孩子来说,安全意识淡薄,没有较强的自我保护意识,所以增加交通安全知识是必要的。几次带幼儿外出活

  • 幼师中班社会教案参观文具店反思
    幼师中班社会教案参观文具店反思

    1、幼师中班社会教案参观文具店反思  【教材分析】  小学与幼儿园有什么不一样?自己对上小学有没有什么担心的地方?拿起画笔画一画自己心目中的小学?……从中我们发现,孩子们的对上小学有着美好的憧憬,但又有些顾虑

  • 中班社会教案想让你高兴反思
    中班社会教案想让你高兴反思

    1、中班社会教案想让你高兴反思  活动目标:  1.尝试用讲故事、唱歌、说笑话等不同方法让好朋友高兴起来。  2.能够主动观察好朋友的表情、神态,关注好朋友的情感需要。  3.体验给好朋友带来快乐,自己也快乐的心

  • 中班社会教案找超市里的绿色食品
    中班社会教案找超市里的绿色食品

    1、中班社会教案找超市里的绿色食品  活动目标和准备:  本活动的主要目标是使幼儿认识了解绿色食品,认识绿色食品的标志;培养幼儿能按规则和要求参与社会实践活动;在活动中能相互协助、团结协作;激发了幼儿的好奇

  • 中班社会教案爱开玩笑的老虎纳纳反思
    中班社会教案爱开玩笑的老虎纳纳反思

    1、中班社会教案爱开玩笑的老虎纳纳反思  老虎纳纳爱开玩笑。他这个脾气总也改不掉,一天到晚恶作剧。譬如,有一天夜里,他在豹子身上涂满了黄颜色。第二天,豹子醒来吓坏了,以为身上的斑点脱落了!另一次,纳纳邀请猩猩来吃香

  • 中班社会不跟陌生人走教案反思
    中班社会不跟陌生人走教案反思

    1、中班社会不跟陌生人走教案反思[活动目标]  1、树立幼儿初步的防范意识。  2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。  3、引导幼儿了解一些自我保护的常识,知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。 

  • 中班社会教案我与同伴一起玩
    中班社会教案我与同伴一起玩

    1、中班社会教案我与同伴一起玩  一、活动背景:  随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要;但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。究其原因,幼儿不能大胆表达自己的

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    教案中班社会教案反思小兔的花园

    1、教案中班社会教案反思小兔的花园  设计意图  情感是人对客观现实的态度的体验,它反映了客观事物与人的需要之间的关系,幼儿期是情感教育的重要时期。《幼儿园工作规程》指出:"社会领域的教育具有潜移默化的特点,幼

  • 中班社会教案反思整治灰兔市
    中班社会教案反思整治灰兔市

    1、中班社会教案反思整治灰兔市  教学设计方案  活动目标:  1、认识几种常见的环保标志及其含义。  2、培养幼儿环保意识。  3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。  4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流