婴儿需要父母均衡的爱

婴儿出生后，即不断接受外界环境的影响和刺激，不断地形成条件反射，标志着心理活动的萌芽与发展，父母要根据婴儿期儿童心理活动发生、发展规律，进行心理培养与心理训练。 1.给予婴儿动作、行为发育的帮助和训练：父母要有意识地锻练婴儿抬头、翻身、挺胸、站立、行走，促使婴儿这些动作、行为的迅速发育。 2.有意识地对婴儿进行早期智力开发：按婴儿的月龄，购买适当的色彩鲜艳的玩具，经常给婴儿看色彩鲜艳的画面，使婴儿较多地感知外界事物，获得较多的颜色、声音等刺激。 3.通过影视、讲故事等言语刺激，促使婴儿的言语发育。 4.培

“抚爱式” 教育是儿童性教育的第一个阶段。这个时期儿童主要与父母生活在一起，父母是孩子的第一任教师，理应承担对孩子的性启蒙职能。这个阶段的性教育主要通过接触、luo体、防止自慰行为几个方面进行母子间的交流，在这种交流中传达的信息对于婴儿的身心发育具有极为重要的意义。 这个阶段给予的是一种“抚爱式”教育，包括母爱与父爱。新生儿主要通过皮肤接触感觉信息，以后随着视觉、听觉的发展逐渐认识世界。因此，婴幼儿满足性欲的方式与成年人不同。现代育婴提倡母乳哺养，婴儿吮吸母亲的乳头，得到丰富的乳汁，满足饮食本能的需要，母

如果由于不得已的原因，必须将子女送去托养时，父母应持何种态度，才可以避免孩子在身心成长上受到伤害呢？ 在此，首先要强调的是，父母既然生了孩子，就有责任抚养他。绝不可以十分幼稚地觉得“孩子的出现打扰了自己以往的生活、娱乐及社交等，所以请一个人替我抚养孩子，还可拥有原先的生活方式。”实际上，这是一种十分自私的想法。结果会因为自己一时的偷懒，伤害了自己与孩子间的亲密关系，同时伤害了子女未来的身心发展。 有时为了我们自己好不容易奋斗出来的事业，或为了维持家庭的经济，我们确实无法放弃我们的工作。在这种情况下，可以把

不久前我见到一位年轻的母亲，她非常焦虑地告诉我，她在“月子”里一点也没有休息好。开始是宝宝“吃、拉、哭、闹”,搞得她没法睡觉休息，到后来是她担心宝宝醒来后又会“吃、拉、哭、闹”而睡不着了，她终日感到很疲惫。 这个问题，也是不少已婚青年男女担心的问题，她们之所以结婚以后迟迟不要孩子，有的就是害怕孩子的“哭闹喂养”会使他们招架不

初为人父，好多陌生的问题缤纷而至：宝宝哭了，宝宝尿了，宝宝磕到、碰到了，堆积如山的尿片、形状不同的奶嘴……这些从天而降的问题真的让我晕，故向已为人父的老兄们告急，请教我该怎么办？ 告急1：那么小的宝宝居然打那么大声的嗝，他打嗝我怎么办？ 救急1： 当然，人有几急嘛。宝宝虽小，但绝对有大声打嗝儿的权利！而且，通常他们会在吃完奶“酒足饭饱”后打，这叫“奶嗝儿”，是有助于他们消化的。记住，下次你的宝宝但凡有打嗝儿的意愿，你就有责任有义务轻拍或者轻抚他的后背(力道随宝宝的口味而定)，让宝宝更舒服地完成这个消化程序

新生儿至学龄前儿童都不宜穿松紧带裤，这是因为： 1、此时期的孩子正处在快速生长发育的阶段，松紧带裤会影响胸腹部发育，尤其在秋冬季节，内裤、衬裤、外加罩裤，从里到外1—3条松紧带紧紧箍在孩子的胸腹部，大大限制了他的胸廓发育和呼吸运动。 2、容易出现衣裤分离现象。由于幼儿腰段尚未发育，随着他跑跳、下蹲，裤子常常滑脱下来，往往前面露出肚脐，后面露出腰板。这不仅妨碍孩子活动，而且长期暴露腰腹部易受凉，会引起孩子脾胃不和、消化不良，或腹痛、腹泻，直接影响孩子的健康； 学龄前儿童最好穿背心式连衣裤或背带式童裤。在钉背

（1）眨眼反射：随着天数和月龄的增长，孩子也逐渐看得见活动着的物体和大人的笑脸，如果将手慢慢逼近他眼前，他就会眨眼。这就是孩子能看到一些物体的证明，这种眨眼叫作“眨眼反射”。一般婴儿在1个半月到2个月之间都会有眨眼反射。而那些未成熟婴儿，则要晚到三四个月才会出现这种反射。 （2）斜视：有些斜视的孩子，等满2个月时一般都能自行矫正过来，而且双眼能够一起转动，这表明婴儿的大脑和神经系统发育正常、顺利。在这一段时间里，即使有的孩子斜视尚未矫正过来，但也不一定是大脑发育有问题，尚有生理上的原因。比较明显的斜视在1

1、手能够准确抓住摸到的东西。绒布娃娃之类的玩具放在能够拿到的地方，就会伸手去抓。 2、头部已能很好地竖直，也能随意地左右转动。 3、呈俯卧位时，会向两边摇动，并可从一侧翻滚向另一侧。有些孩子能从俯卧位或侧卧位翻成仰卧位，少数孩子甚至会翻身，能从仰卧位翻至俯卧位。 4、能放声大笑。能明显地表示出喜怒之类的情感。 5、会对着镜子微笑。

到4个月大时，宝宝受惊吓的情况减少了，已经能适应外界环境。平躺时，他（她）会抬头看到他的小脚。趴着时，他（她）会伸直腿并可轻轻抬起屁股。在爸爸妈妈的帮助下，宝宝会从平躺的姿势转为趴的姿势。现在宝宝还不能独立坐稳，当他（她）的背靠着被褥坐时，身体要么向前倾，要么左右倒。 随着神经、骨骼、肌肉的不断发育，宝宝的运动能力发展迅速。有时你会感到宝宝象个小运动员，醒来以后他（她）总是在不停地动，很少歇一会儿。现在宝宝的手已经开始拿东西了，他（她）的4个手指合并起来，可以与大拇指配合在一起捡东西，就好像戴着一副只有两