更新时间:2014-07-21 11:14:15
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设计理念:农历五月五日是端午节,和中秋节、春节并列为最重要的三个节庆。端午节时值夏季,正是疾病开始流行的季节,在这初夏虫疫滋生之际,以端午节提醒大家做好保健的工作。另外再加上爱国诗人屈原的传说,更增添了端午节的重要性。将端午节融入学校课程,使小朋友了解端午节的由来与相关习俗,并提醒小朋友预防各种传染病的方法,将是一个非常有意义的学习活动。再过几天就是一年一度的端午节了,班里的陆家豪从家里带来了粽子,其他孩子围着他转,只听见他说:这是我妈妈自己包的粽子,不是买的,有肉的、红枣的,很好吃的,但是我比较喜欢吃肉的,肉的更好吃。我也喜欢吃肉的。我不喜欢吃肉的,肉的有肥肉的。孩子们七嘴八舌的议论开了。 鉴于孩子们对粽子的浓厚兴趣,我们开展了有关端午节的系列活动,本次活动就是系列活动之一。 《粽子里的故事》段落明显,情节发展线索清晰。讲述了一个会讲故事的老奶奶病了,不能说话讲故事,就采来荷叶包粽子,把好听的故事包在了里面。动物们吃了粽子却不会讲故事,
秭归县直机关幼儿园 雷玉玲 时值2010年中国屈原故里端午文化节暨海峡两岸屈原文化论坛活动在秭归举行之际,县直机关幼儿园以此为契机,组织全体教师开展了端午教学周,浓情祭屈原的主题教研活动,对全园幼儿进行了全方位的关于端午、关于屈原的传统文化教育。 幼儿园庆端午活动分为两大部分。一是园内环境布置:挂艾草、集资料,由外到内迎端午,营造浓厚的幼儿园端午节文化活动的氛围,表达对伟大爱国诗人屈原的敬仰和怀念之情。二是端午主题教研活动:围绕端午节,每位教师设计一节展示课,教师通过教学向幼儿传达端午传统文化,达到人人迎
活动目标:1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。 活动准备: 幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。 包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个。 活动过程: 1、出示粽子,引出端午节的传说。 提问:这是什么?你们吃过粽子吗?都吃过哪些味道的粽子? 幼儿自由讨论,说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子,这是为了什么? 介绍端午节来历的传说。 2、组织幼儿观看图片或幼儿用书,了解端午节的习俗。 在端午节,人们会进行哪些活动? 龙舟是
活动目标:1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。2.了解端午节的来历,指导一些特殊的端午节物品,萌发对中国传统文化的兴趣,对屈原产生崇敬之情。 活动准备: 1.挂图30号;《小朋友的书我爱夏天》 2.ppt,粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟图片。 3.建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。 活动过程: 1.了解端午节有关物品。 师:(教师出示粽子,龙舟,香袋,长命缕,雄黄酒图片)小朋友看看图片,你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢? 幼:粽子,龙舟(船),香袋、、、、、、师:我们可以在图
活动目标:1、 知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生祟敬之情。 活动准备: 1、 请家长为孩子讲述端午节的有关风俗,如吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等,并收集有关的图片、资料。 2、 粽子一串,香袋若干,长命缕若干。 3、 《小朋友的书》每人一本。 4、 有条件的幼儿园可准备有关端午节庆祝活动的录像。 活动过程: 1、 交流经验。 提问:端午节是哪一天?这一天要吃什么?戴什么?进行哪些活动?借助图片和实物,在宽松的气氛中,师幼一起交流所获得的关于
一、设计思考:端午节是我们中华民族的传统节日,设计并组织有关端午节的主题教育活动,是为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富以下主要经验:①农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。五黄指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;五端指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。③端午节有赛龙舟的习俗。④端午节有特别的食品粽子,它是多种形状、多种口味的。⑤端午节有许多传说、故事、儿歌,如:有关屈原的传说等。 二、主题活动目
第一阶段:联结与建构 教学目标:能对端午节的习俗理解图画的含义;能朗读儿歌,感受儿歌朗朗上口的特点;能理解挂、缠、系等词语的含义;能够用自己的语言讲述出完整的故事;知道端午节要吃粽子、挂香蒲、划龙舟等。 教学过程: 导入活动:教师说一个挂于粽子的谜语,请幼儿猜猜谜底。示范:四个角、四个面、六条棱;外面穿着一件绿大衣,中间系着一条白腰带;摸上去软绵绵,掂一掂沉甸甸。(向幼儿展示彩线纸粽子)这个粽子是老师用彩线和纸做的,你还见过什么样的粽子?你吃的粽子是什么味道的?前几天,我们一直在听一首儿歌《端午节》,下面
活动目标: 1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能。 活动准备: 阅读区:投放与端午有关的图片、书籍。手工区:投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。数学区:投放画好的船 活动过程: 一、活动开始。 (通过谈话引出主题) 老师:小朋友们好!明天我们就要过节啦,小朋友们,你们知道明天是什么节日吗? (幼儿回答) 老师:老师告诉你们吧!明天是端午节,每年的农历五月初五就是端午节,我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的比赛,老师小的时候就会去观看这样的比赛哦。你们看过划龙舟吗? (
作者:施砚伟 刘明瑜 来源:莱州市金仓街道中心幼儿园 ,五月是仲夏,它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日,故五月初五亦称为端阳节。正是现在我们口中的端午节,是我们中华民族的传统节日,为了让幼儿感受端午节丰富的文化内涵,6月6日下午,金仓街道中心幼儿园金星星班组织了端午节主题教育活动之《七彩端午,艾草飘香》,让幼儿感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感。 首先班级老师利用PPT课件,为幼儿讲述端午节的由