更新时间:2014-07-21 11:17:50
《无声的诠释——献给我伟大的母亲》可能是您在寻找幼儿园母亲节妇女节专题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
83岁的外婆,近十年的卧床;82岁的奶奶,常年的疼痛。穿过老人白发的你的手,在两位两人的心里,你用无声,诠释了爱的意义。今年的5月9日是母亲节,离母亲节的到来还有短短的几天。我们大班年级组的老师经过讨论,决定组织幼儿进行一次社会实践活动去附近的超市给妈妈买礼物。 去超市的前一天,我们就通过校讯通、班级QQ群、班级网站、口头通知等方式让家长了解我们本次活动的主要目的,及需要家长配合的地方。家长们都非常支持我们的活动。 因为要到超市给妈妈买礼物,所以我们规定每位幼儿带10元钱,我们还让幼儿穿着有口袋的衣服,便于放钱,以免钱丢失。还有让幼儿自带一个小的袋子,最好是环保袋,让幼儿养成环保的好习惯,成为一个环保小卫士。 出发之前,我
三 .八是国际劳动妇女节,是广大劳动妇女最光辉的节日,在2009年三 .八国际劳动妇女节到来之际,我们各班小朋友为自己的妈妈庆祝节日,开展了丰富精彩的活动,来表达自己对妈妈的爱和为妈妈庆祝节日。同时也让我们的孩子了解妈妈的辛勤工作都是为了我们,从而更激发孩子爱妈妈的情感。 活动内容有:说说妈妈的工作和唱首好听的歌给妈妈听,亲子游戏:找找妈妈的包、听音乐找宝宝、我和妈妈来表演等,给妈妈制作心愿卡、送妈妈祝福语等。通过活动让幼儿知道妈妈的爱是我们幸福的源泉,是我们心灵的钥匙。妈妈像一片蓝色的湖,给了我们温柔无
活动主题:感恩母亲 快乐亲情 活动目的 为进一步加强幼儿的思想道德教育,弘扬中华民族孝敬父母的传统美德,在2012年母亲节(5月13日)来临之际,我班将开展以感恩母亲为主题的教育 活动 ,旨在通过此次活动,对幼儿进行养成教育的培养,让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲,学会感恩,珍惜亲情。 活动时间:5月9日5月10日下午 活动地点:大班教室 活动准备:提前告诉幼儿家长,要求妈妈参加活动。 活动流程: 5月9日 师幼互动: (1)幼儿了解母亲节的由来。 (2)知道每年
一年一度的三八妇女节又来到了,今年我们实验幼儿园为了丰富教师的文化生活,调节身心,今天下午,幼儿园组织了一次乒乓球比赛。这次活动营造了欢乐和谐的氛围,得到了广大教师的积极响应,大家都以饱满的热情投入到比赛当中。 尽管有些教师并不擅长,但比赛的时候还是那么地投入,老师们不分输赢,重在参与。热情、积极的精神感染着大家,笑声,欢呼声响成一片,不管是哪个老师打出了一个好球或一个精彩的动作都博得在场教师们的阵阵喝彩,充分展现了我们实验幼儿园团结协作、敢于拼搏的精神,同时还增进了友谊、锻炼了意志。 在我们家妈妈和舅舅
每年母亲节,都会送给妈妈一份礼物,或是皮鞋,或是衣服。今年,突然想变换一下方式,于是一直在琢磨送给妈妈一份特别一些的、非物质性的礼物。最后,写下一段文字,送给妈妈,她收到后,如我想的一样,读得特别动情 听妈妈的话,别让她受伤;想快快长大,才能保护她;美丽的白发幸福中发芽,天使的魔法温暖中慈祥 这是最近听到的一首非常动听的歌《听妈妈的话》,反复唱着、唱着,一股感动从心中喷涌而出。 在温暖的午后,最愿意和妈妈促膝而坐,听她一一跟我讲述身边的人和事;最愿意傻傻地看着妈妈做手工,她那双手粗糙但仍然灵巧;最愿意站在
5月5日下午,为了迎接母亲节的到来,我们中班组进行了请妈妈来参加家长开放日的活动。为了迎接这次开放日,早在一个星期前,我们同组的老师就已经开始讨论应该进行什么样的活动,才能适合迎接母亲节。后来我们班经过讨论,根据本班幼儿的特点和教室空间的局限,决定第一个活动选择绘本阅读《猜猜我有多爱你》,第二个活动选择美术活动《妈妈的花背心》。两个活动都迎合母亲节这一主题,妈妈和孩子从听故事和动手制作中,共同体验到了妈妈对孩子的爱和孩子对妈妈的爱。 下午14:40左右,妈妈们准时来到了幼儿园,孩子们一看到自己的妈妈来到门
阳春三月,春意拂面。3月7日上午,四季万科幼儿园每个教室里洋溢着欢声笑语,孩子们正在和自己的妈妈、外婆和奶奶们一起进行着我和妈妈有个约会的亲子活动。 活动之前根据幼儿的年龄特点,老师们精心策划了各年级活动内容。很多妈妈们也特地请假参加到活动中来。小班活动在世上只有妈妈好的歌声中拉开了序幕,当孩子们用歌曲我的好妈妈来表达自己的心声;亲手穿一串漂亮的项链,当礼物给妈妈戴上;祝妈妈身体健康,节日快乐;妈妈的眼里流露出欣慰的目光。 中班组的感恩教育不光为妈妈制作了贺卡还通过绘本来了解妈妈平时严厉的不字下,也有着浓
时光飞逝,不经意间春天已经悄悄地来到我们身边。春风轻轻地吹红了花,春雨也静静地润绿了叶,朝气蓬勃的我们正像那红花绿叶一样鲜活一样有生命力,而又有谁曾想到过是谁做了那春风春雨默默地滋润着我们呢? 当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时,是谁已经为我们做好了可口的早餐?当我们急急地走出家门上班时,是谁的身影徘徊在窗前张望?当我们带着一身疲惫回到家中时,是谁早已为我们准备了洗澡水?还记得曾经当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时,又是谁悄悄地在桌角放上一杯牛奶?是什么样的人才能做得这么多这么多却不求一点回报呢?是妈妈,是我
设计意图:我们在妈妈、奶奶的精心呵护下健康快乐的成长,我们心怀感恩,在这个特殊的节日里,我们精心设计了一系列活动,引导幼儿感受母爱的伟大,同时让幼儿学会关心妈妈、体贴妈妈,知道妈妈的辛苦,并用简短的语言表达自己对妈妈的爱。 活动目标: 1、知道三月八日是妈妈、奶奶的节日,是妇女节。 2、引导幼儿通过活动感受妈妈、奶奶的爱,并用简单的语言表达自己对妈妈、奶奶的爱。 3、培养幼儿动手能力的发展。 活动准备: 篮球、