“三八节”、“植树节”主题活动教案

杭州一家幼儿园开展宝宝的爱，感恩的心活动，孩子们围成心形，一起给爸爸妈妈洗脚

为了让小朋友们知道3月8日是所有妈妈、奶奶、阿姨们的节日，并理解她们工作的辛苦。激发感恩之情和热爱之心。在3月8日这个特别而又温馨的日子里，我们班以三八妇女节为教育契机，开展了我爱妈妈主题教育活动。 那天正好由我来给小朋友们上课，我组织小朋友们以《夸夸我的好妈妈》为题，进行了谈话活动。我的话题一出，小朋友们特别兴奋，都争先恐后的夸起了自己的妈妈，都能够把妈妈所做的事情说出来。通过谈话活动，小朋友们知道了妈妈养育自己多么的不容易、明白了在家要做一个孝敬父母、长辈的好孩子，在幼儿园要做一个尊重老师、团结友爱的

今日所学： 张老师 一、分享阅读《在沙滩上》：这个读本里的内容主要讲了一些在沙滩上发生的事情，由于孩子们在这方面的经验比较欠缺，所以在上课之前我首先跟孩子们进行了一次谈话活动，请去过海边的小朋友讲讲大海边有什么？你在海边是怎样玩得？经过一番有趣的谈话后孩子们对大海和沙滩有了初步的认识，也激发了他们对读本的兴趣。大书阅读时，我把重点画面进行遮挡，让幼儿猜图，孩子们兴趣高涨，积极回答，能认真地观察画面，并能根据细节进行猜测，在不知不觉间掌握了很多关于沙滩的知识，也喜欢上了这个故事，每个小朋友都表现得不错。 二

河口区实验幼儿园2009年度庆三八 教师健身活动方案 一、时间：2009年3月6日晚上6：30-8：00 二、地点：餐厅一楼多功能室 三、比赛项目 1、原地跑：原地跑是一种适合室内锻炼的运动，由荆园长为大家演示，感兴趣的 老师 可以自由跟随练习，坚持时间长者为胜。 2、跳绳 （1）参赛人数：20人 （2）规则说明：1分钟计时，以个数多者为胜，取前五名设奖。 3、毽子 （1）参赛人数：13人 （2）规则说明：1分钟计时，以个数多者为胜，取前三名设奖。 4、绑腿走 （1）参赛人数:全体教师 (2) 规则说明:

女儿上二年级了，很少自己花钱，在我的印象里肯定不过十次。 3月6日是个周五，早饭后，我正洗碗呢，听到女儿对老公说：爸爸，我想从小猪里拿一个钱行吗？我要买个东西。（我家老公曾经对女儿要求过，不能私自拿储蓄罐里的钱，需要的时候可以跟大人说） 行啊，拿两个吧！接着就听老公的答复。 不用，一个就够了 拿两个吧，看好什么就买点什么，不买就先自己留着，等有合适的再买！ 嗯！听到女儿开心而满足的声音，我笑了，这孩子，会花钱了！ 中午下班回家，女儿神秘兮兮地溜到自己的房间，并且还锁了门，反复强调不让我进去，说什么这是她的

每年母亲节，都会送给妈妈一份礼物，或是皮鞋，或是衣服。今年，突然想变换一下方式，于是一直在琢磨送给妈妈一份特别一些的、非物质性的礼物。最后，写下一段文字，送给妈妈，她收到后，如我想的一样，读得特别动情 听妈妈的话，别让她受伤；想快快长大，才能保护她；美丽的白发幸福中发芽，天使的魔法温暖中慈祥 这是最近听到的一首非常动听的歌《听妈妈的话》，反复唱着、唱着，一股感动从心中喷涌而出。 在温暖的午后，最愿意和妈妈促膝而坐，听她一一跟我讲述身边的人和事；最愿意傻傻地看着妈妈做手工，她那双手粗糙但仍然灵巧；最愿意站在

教学感想：通过这次艺术活动，主要是让幼儿知道对妈妈的爱不仅仅通过天真、自然、感人的动作来表达的。还可以通过其他形式去表达，如：在家里帮妈妈干一些力所能及的事情、给妈妈送礼物等形式来表达自己的爱，表达对妈妈的感恩。 本节活动课上，我主要是启发幼儿的思维能力和想象能力，用幼儿自己喜欢的动作，在理解歌词内容的基础上去感受妈妈的辛劳，从而用自己最优美的舞姿去感恩妈妈。 （一）活动准备 我运用律动去安定幼儿的情绪，演唱歌曲《我的好妈妈》： （二）利用多媒体教学（电视机、音碟机、U盘）辅助并提问的形式，导入主题 运用

每逢节日之际，班里老师忙的不亦乐乎。总想着为班里要开展怎样的亲子活动而设计着，规划着。就如：三八节的到来吧，前一个星期我和班里老师就商量着，该怎样过这个三八亲子活动，要有点意思性，有特色性的，精彩的。于是乎，老师提议：第一个活动，就是上一堂关于妈妈节日有关联的语言课，第二个活动省力点，就是组织开展亲子游园活动。思量着，语言课一定的上，不仅能让家长零距离的观摩老师上课，同时也是看看自家的孩子在课堂上的认真态度;而游园活动，好是好，你乐、我乐、大家乐，可以让家长和孩子在游戏中尽情和快乐的玩，何乐不为呢?但还是

一、指导思想： 在这阳春三月，春暖花开的日子里，我们迎来了又一个三八妇女节，为了全面培养幼儿的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。在 三八妇女节之际，特举办本次主题活动。旨在通过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。 二、活动时间：2013、3、7 三、活动地点：小班、中班组(室内)，大班组(户外后操场) 四、活动方式：为了把这次主题活动真正搞出成效，我们将以年级组为单位展开丰富多彩的庆祝