首页 > 时令主题 > 幼儿园六一儿童节活动
中班组“庆六一”运动会活动方案

中班组“庆六一”运动会活动方案

更新时间:2014-07-21 11:02:31

《中班组“庆六一”运动会活动方案》可能是您在寻找幼儿园六一儿童节活动过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

为了促进幼儿基本动作的发展,提高身体素质,在教师有目的地组织幼儿参与体能活动和户外体育活动的基础上,本着让每一个孩子参与、快乐、健康的原则,体验与同伴,家长,老师合作的快乐,中班组特举行本次亲子运动会。运动会活动方案制定如下:
一、活动主题:运动·节约·时尚
二、主题口号:快乐运动、健康成长
三、活动目的:
    1、情感方面:培养幼儿对体育活动的兴趣,感受废物利用自制玩具的奇妙,有初步的环保意识以及自我服务意识。
    2、技能方面:让孩子在各种有趣的游戏中得到体能锻炼,加强跑、跳、平衡、合作的能力,学会简单的生活技能并能运用于生活中。
    3、家园方面:通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好的达到家园同步。
四、活动时间:2014年5月28日    上午8:50
    活动地点:幼儿园操场
参加人员:1、中班全体幼儿及各班10名家长代表。          
          2、中班全体教师及后勤带班人员。
五、活动流程:
    1、主持人讲话。
2、运动员入场:奏《运动员进行曲》。(班级幼儿方阵、家长方阵)
3、中班集体操表演:《我真很不错》、《咕咕宝贝》
4、运动员退场回到班级指定位置。
5、项目比赛。
6、颁奖。
六、活动内容及规则:
    1、幼儿集体项目:《小动物摘果子》
  (1)目标:练习纵跳触物,具有一定的弹跳能力;喜爱参加体育活动,具有一定的竞争意识。
   (2)材料准备:纸箱6个(山洞),皮筋(篱笆)3个,轮胎9个(小土坑),小动物头饰60个,挂起来的桃子若干,小筐3个。
   (3)参加人数:每班20名幼儿。
  (4)规则:分别站在3条跑道上带上小动物头饰扮小猴,游戏开始,每组第一个幼儿出发去摘果子,在过程中必须钻过山洞,穿过小篱笆,跳过小土坑。小猴来到桃树下摘桃的时候必须屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回来将桃子倒入筐中,第二2名幼儿又开始游戏,直到最后一组幼儿跑完,哪组用时最短、摘到桃子最多为胜。
   (5)分两轮进行:第一轮(中一班、中二班、中三班),第二轮(中四班、中五班、中六班)。
   (6)第一轮裁判:郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判:吴娥、刘燕、叶正旺。(每个班由1名裁判员负责,记录时间以及摘果子数量。)
    2、亲子比赛项目:《齐心协力运球》
   (1)活动准备:各班自制篮筐10个,自制高跷1套,皮球10个。
   (2)参加人数:每班10名家长,10名幼儿。
   (3)规则:幼儿和家长迎面站立,发出口令时,第一个幼儿背着篮筐,踩着高跷出发,到达中心线将皮球装进篮筐里,经过送到第一名家长手中,家长夹着皮球跳回起点,以最先完成的班级获胜。
   (4)分两轮进行:第一轮(中一班、中二班、中三班),第二轮(中四班、中五班、中六班)。
   (5)第一轮裁判:郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判:吴娥、刘燕、叶正旺。(每个班由1名裁判员负责,记录时间以及运球个数。)
   (6)颁奖:亲子游戏集体奖六名:(最佳形象奖、最佳组织奖、最佳团结奖、最佳表演奖、最佳创意奖、最佳协作奖)。
    3、幼儿技能比赛:《我会穿衣服》
    活动目标:提高幼儿的生活自理能力,增强幼儿为自我服务意识。
   (1)参加人数:每班5名幼儿参赛。
   (2)游戏准备:各班准备有扣子的外套以及裤子5套,班牌一个,桌子三张。
   (3)规则:六个班分两组进行,比赛时,各班幼儿站在班级指定位置,待裁判发出口令后,幼儿开始穿衣服,最先完成的幼儿为第一名,以此类推。
   (4)颁奖:评出一等奖3名、二等奖6名、三等奖6名。
   (5)第一轮裁判:郝婷、柯玉桃、孙庆红。第二轮裁判:吴娥、刘燕、叶正旺。(每个班由1名裁判员负责,记录时间以及运球个数。)
    4、教师团队游戏:《心手相连》
   (1)参加对象及人数:中班全体保教人员24人,中班幼儿家长24人(各班4名家长)。
   (2)活动准备:呼啦圈2个。
   (3)规则:分两组进行,教师组和家长组,手拉手平排站立,听到口令后,第一个人员将呼啦圈拿起套在身上,往下传给第二个人,依次传递,传递过程中不准用手帮忙,如果呼啦圈掉在地上,游戏从新开始。
   (4)裁判:郝婷、叶正旺(每组一名裁判,负责监督参与者犯规否、及时按规则进行。)
七、活动要求:
    1、入场式,六个班依次入场,每班三位老师分别站在幼儿队列前侧、中段、后方。
    2、各班班主任负责运动会比赛项目组织、道具摆放,配班老师负责每一项参赛选手人员,送到起点处参加比赛,项目结束后带领幼儿回到班级队伍中,保育教师负责组织本班幼儿观看比赛、维持会场纪律。
    3、各班准备入场式道具(班级标牌)运动口号。
4、各班教师密切配合,进行分工协作,组织好班级幼儿,比赛过程中本班老师按照裁判员口令及要求迅速将参赛幼儿带到指定地点,积极配合完成各项比赛活动。
5、各班自备相机为幼儿拍照。
6、各班召开好家长会,强调参加活动纪律以及有关事宜。 二〇一四年五月八日
相关阅读
推荐
  • 六一主题反思:过节了

    宋均霞 六一是孩子们盼望已久的节日,把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们一贯的宗旨。为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日,我们决定把决策权多留给孩子,让我们和孩子们一起讨论研究,设计出一套属于自己的真正快乐的六一节活动方案。活动开展不仅仅局限于六一当天,可以为六一快乐周。在满足孩子需要的基础上,我们在过节了这一主题活动中将 语言、数学、音乐、健康、美工、社会各方面渗透其中,使孩子们在丰富多彩的活动中,舒发了自己的情感,满足了参与的愿望,深深体验到了节日的快乐。 说说我们的节日、你想怎样过六一

  • 2012年幼儿园庆六一文艺汇演主持词

    甲:尊敬的家长! 乙:亲爱的小朋友们! 合:大家好! 甲:草长莺飞的五月已经过去。 乙:鲜花灿烂的六月就在眼前。 甲:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。 乙:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。 甲:我们翘首期盼的六一国际儿童节踏着轻盈的舞步向我们走来。 乙:在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿全世界的小伙伴们。 合:节日快乐! 甲:看,六一的鲜花绚丽多彩。 乙:瞧,六一的阳光灿烂夺目。 甲:尽管现在你们只是一棵幼苗,但你们骄傲的生活在父母的怀抱。 乙:尽管你们现在只是一颗星星,但你们幸福的闪亮在老师的身边。

  • 庆六一汤圆制作大收获

    今年幼儿园庆祝六一国际儿童节的形式多样,内容丰富。有社区文艺汇演,有幼儿才艺展示,有特色美食制作,还有礼物大赠送。连续几日的活动让孩子们在幼儿园度过既开心又有意义的节日。 我们班也开展以上活动,印象最深的还是我们班级所有孩子参与的汤圆制作。别看我们班级孩子们年龄小,个个都能参与制作汤圆,更有难度的是我们孩子们制作的是包有芝麻馅汤圆。近40分钟的制作,孩子们平均制作8~10个汤圆。我们还请孩子们观看煮汤圆,吃汤圆的全过程。只有亲自参与过才会体验到其中的快乐和幸福。这次班级制作汤圆的活动非常成功,收获多多。

  • 庆祝“六一”儿童节活动方案

    一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。 一、活动目标 通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐,从而度过一个健康快乐、幸福难忘的六一儿童节;使孩子参与的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题 学会合作 乐于游戏 参与环保 健康成长 三、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境

  • 孩子们的表演是孩子们的快乐

    宣宣是这个学期5月才进来的新生,年纪比我们班的孩子都小,是中班的年龄。他刚刚进来的时候,老实说还真让我感到为难,因为我们已经在开始为了六月一日的活动开始准备体操和合唱了,其中体操动作已经大致排练完整了,如果再插进一个孩子,那队伍就势必要重新打乱,更何况中班年龄的孩子,要让他在短时间内赶上较为复杂的团体操肯定存在着难度。虽然如此,但一想到他既然来到了我们的大(6)班,无论多晚,都是我们班级的一员,转校的孩子本来就容易感到孤单,如果再让他孤零零的在旁边看我们排练和表演,他的心里肯定不好受。和其他两位老师一商量

  • 幼儿园“六一节”活动教案

    活动目标: 1、 使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣; 2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。 活动时间:2005年6月1日上午8:3010:45 活动对象:幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表 活动地点:幼儿园大操场及各班活动室及大操场 活动主持: 活动方案及具体时间安排: 一、 庆祝大会 1、 入场8:30以前完成 各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插幸福拍手歌) 2、 园长讲话和各代表发言8:308:45 1) 园长讲话 2) 幼儿代表发言 3) 长代表发言 3、

  • 六一活动小结:二幼“运动课程”庆六一汇演活动小结

    5月31日,在国际六一儿童节来临之际,我园开展具有特色的运动课程汇演庆祝六一儿童节。 一大早,天不作美,下着蒙蒙细雨,但幼儿园迎来了兴致勃勃的家长大军,使气氛活跃了起来。我园从09年秋季学期开始把运动课程作为园本教研进行实践研究。开展运动课程教学的宗旨在于提高幼儿身体素质、心理素质和适应环境的能力,为其终身具有健康的身体奠定扎实的基

  • 我们与孩子们的六一——大班儿童节活动总结

    又迎来了一年一度的儿童节,关于儿童节活动的设想,我们大班年级组从五月份就开始了设想,这次儿童节的活动我们从校园走向了社区,与如意社区的小朋友共联欢。我们每个人明确了任务后都积极的筹备起来。纷纷利用空余的时间排练孩子们的节目,节目都来源于我们的兴趣组活动,语言组的孩子们正排练着音乐剧《美丽的公鸡》,舞蹈组的小朋友练着欢快的《北京的金山上》,美术组的老师筹备展板上的绘画作品,而我负责的竖笛组也正火热的准备着演奏的三首曲子,还常常听到合唱组小朋友练习时发出的优美歌声,手工组的小朋友发动全体大班小朋友自己动手制作

  • 大班组“庆六一”运动会活动方案

    一、活动目的:1、增强幼儿的身体素质,培养幼儿对体育活动的兴趣。 2、增进亲子感情,加强家园互动。3、围绕我园以运动节约时尚为主题的庆六一 主题系列活动,开展自制教玩具游戏、运动比赛等体育活动,向家长、社会展示我园的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。 二、活动时间:5月29日上午9:00 三、活动主题:运动、节约、时尚 四、活动地点:后院操场 五、参加人员:大班全体教师、后勤带班人员及家长、幼儿 六、活动内容: 1、伴着运动员进行曲的乐曲声,小运动员入

点击查看更多