更新时间:2014-07-21 11:04:14
《2014年大班元旦活动方案》可能是您在寻找幼儿园圣诞元旦主题过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
活动目标:1.感受新年带来的喜悦,知道自己长大了,愿意表现自己这一年的收获,让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎新年活动增进家园联系,促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系,增进彼此的感情。活动内容: 2009年庆元旦,个人才艺秀联欢活动 活动时间:2008年12月29日(上午) 活动地点:经五路幼儿园大二班教室 活动人员:经五路幼儿园大二班老师、孩子和家长 活动主题:喜气洋洋迎新年 活动意图:为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年,体验一起欢庆新年的乐趣,我们大二班特此举办喜气洋洋迎新年庆祝活动。借此活动,激发孩子愿意参加集体活动;并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目,增进与同伴、老师、家长间的情感。 活动目标: 1、通过参与节日联欢活动,使幼儿感受新年的愉快
甲:尊敬的各位家长,小朋友们 合:大家好! 甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 乙:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情, 合:2010年元旦如约而至. 甲:在这一刻,我们已经感受到了春的气息 乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情 乙:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。 合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里――――开门红 1。甲:是啊,开门红,意味着开门见喜,
目标:1、综合教学展示 2、促进家园共育 3、每个孩子都参与. 准备:场地布置呈弧形 内容: 1、开场热身 智慧树-亲子操(中小班) 大班:兔子舞。一个宝宝跟一个孩子 2、宝宝秀秀秀 平时学过小舞蹈、小律动展示(欣赏片段 激发兴趣 上台表演(奖励小粘贴,能邀请爸爸妈妈一起上来表演奖励5个) 3、全家总动员(美术 亲子游戏) 中小班--粘贴或拓印(家庭参与)先讲画的情境 制作 做完后奖励 亲子游戏(自选) 4、智力大比拼-----数学 两个家庭比赛(时间短、做得好奖励) 5、我是大明星阅读(老师旁白,家长和
大三班庆元旦活动方案 稻田镇幼儿园 赵美芬 教师及两位幼儿代表发言: 师:各位家长朋友,大家上午好!外面此刻寒风凛冽,室内却是春意盎然,新的一年即将来临,为我们播散新的希望,新的生活,彤:看!小朋友们来跟我们拜年了!大家掌声欢迎!孩子伴随新年好舞蹈,歌曲结束后孩子们齐声说:祝爷爷奶奶身体健康、祝姥姥姥爷福如东海、祝爸爸妈妈幸福美满、祝老师工作顺利、祝小朋友们开开心心每一天。 首先我代表大三班的两位老师欢迎各位家长的到来,感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次庆元旦活动,对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。
各位家长、亲爱的小朋友: 大家下午好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,欢迎大家。这次我们举行的这个亲子活动,主要的目的是增进亲子间的感情,增强孩子的竞争意识,激发孩子的荣誉感。我们本次活动重在参与,希望大家能积极参加每一个游戏活动。我是本次活动的主持人,茅老师是本次活动的摄影师,马阿姨和庄子墨爸爸则是本次活动的评委。 进入幼儿园以来,我们的宝宝学到了很多本领,为了欢迎爸爸妈妈们的到来,小朋友们准备了一些小节目请大家欣赏,有请茅老师。(茅老师带幼儿一起唱歌、玩手指游戏、说成语歌) 小朋
稻田镇幼儿园 李海霞 新的一年即将来临,来为我们播撒新的希望、新的生活!新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,2014年元旦如约而至。下面请以热烈的掌声清楚我们的小主持人。 云好:亲爱的家长朋友, 艺涵:亲爱的老师、小朋友们 合:大家上午好! 云好:首先,祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开! 艺涵:祝爸爸妈妈工作顺利、幸福美满! 合:祝小朋友们快快乐乐,茁壮成长! 云好:新年让我们截取下了四季的片段, 艺涵:新年让我们有了人生的畅想。 云好:在这一刻,我
31号的上午,在欢喜的气氛中我们迎来了2014年的庆元旦、迎新年活动,这也是我们小朋友第一次参与的迎新年活动。在此之前老师们紧锣密布的组织着,从孩子的节目排练到活动室里的环境装饰,所做的一切都是为了让家长和孩子们感受到过新年的欢乐气氛。 8点30分,家长如约而至,孩子们排好队,给爸爸妈妈表演了在幼儿园学到的歌曲、儿歌和律动,孩子们个个都非常的兴奋,家长看到孩子的精彩表演,由衷的感到高兴。 我们小班有集体舞《新年到》、《小白兔体操》,经过两个多星期的排练,我们的舞蹈取得圆满成功。虽然动作有些不整齐,有些小朋
文/江苏省海门市通源幼儿园 施玉美 每到十二月,大街小巷到处是圣诞场景,很多幼儿园也会举办一些小型的圣诞主题活动,从常规的圣诞环境布置、制作和派送圣诞礼物、唱圣诞歌、讲圣诞故事,到表演圣诞童话故事等。但是,如何让孩子们在享受节日快乐的同时发展多方面能力?我们结合圣诞节吃姜饼屋的习俗,设计了大班制作姜饼屋的节日创意活动,在节日庆祝活动中给幼儿更多的自主空间,既能发展他们空间设计能力和平铺、架空、连接、围封等搭建技能,又能让他们获得欣赏美、发现美和创造美的机会,还能体验与同伴分享节日快乐的幸福。 前期铺垫,感
伴随着冬日里温暖的阳光,我们满怀着喜悦的心情,迎来了一年一度的圣诞节。为了让宝贝们了解西方文化,了解圣诞节的习俗感受圣诞节的欢乐气氛,我们大一班举行了一系列的欢庆圣诞活动。 为了营造浓郁的节日气氛,我们老师在活动开展的前几天就开始精心的布置我们的教室,张贴圣诞老人头像,用气球拼出各种造型。今天孩子们高高兴兴的来到幼儿园。 活动前我们通过讲故事和观看视频的形式给孩子们讲解圣诞节的由来和习俗,感受圣诞节的欢