三年规划——2015暑期研修总结会

今天我们召开了全体教师大会，会上有关领导祝暑假在休息好的同时也要完成好一定的作业，确实，平时比较忙，身体上小毛小病趁放假给自己修补修补，思想上那平时来不及看的书，思考的东西，在暑假其实也可以充电研究研究，我想研究是教师智慧生成的重要途径和手段，有研究才可能成为智慧型的教师，没有研究就不可能达到这样的一个目标。教师只有在不断的研究中才能成长起来。智慧型教师的教育智慧的生成，具有教书与育人的艺术，在很大程度上取决于自己的研究和探索。随着社会的发展，我们所面对的学生也更加复杂化，这就要求我们教师必须不断学习心理

2012年8月20日26日我参加了为期7天的教师专业发展培训小学数学90课时集中培训。上午聆听嘉兴市特级教师、名师、教研员的讲座，下午聆听华师大教授报告，一天下来真是腰酸背痛，连续的7天也放弃了双休日的休息，说心里话真有点疲劳，但在这一星期的培训中，却使我开阔的视野，接受了新理论，在我的教师专业发展上有了一次次新的触动。 本次培训，聆听了朱国荣特级教师《数学课程标准》（2011年版）核心概念解读和教学实践例谈。我一直特别欣赏朱特对教材的独特解读，对课堂精彩的把握。听过他的好几节课，都是那样让人难忘，精彩纷

21日下午是上海静安区教育学院附属学校张人利校长为我们做专题讲座《后茶馆式教学》，这是2008年上海市教委重点科研课题《提高义务教育阶段学生学业效能的研究》的重点探索。 对张校长讲课的一些内容比较感兴趣。 1、每周进行一次全校性文艺演出，从不间断，下雨天在室内搞。学生在组织、编排、表演的过程中提高了各方面的能力。而且在中考中，总是名列前茅，更值得自豪的是，合格率达100%，真正做到轻负担高质量。 2、学校有近100门校本教材供学生选择。 3、一年级不上数学课。张校长觉得，一年级的数学课是把简单数学复杂化，

责任，这是一个挂在心头让人感到沉甸甸的字眼。那么，责任到底是什么呢？有人说，世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这就是责任。在我看来，责任是一种品质，一种美德，一种人格的升华。山涧小溪，泠泠淙淙，滋润一方土地，那叫责任；化作春泥更护花是责任，蜡炬成灰泪始干也是责任。 常言说，天生我才必有用，但其中另一层意思可以注释为有用之才必有责。一个有责任心的人，一个敢于责任担当的人，才能在社会上或在组织中成事立业，受人尊敬，并且不断走向成功。我们沪太外国语小学就有这样一支高素质的教师队伍，大家拥有高尚的师德和精

有的时候作为一个任务尝试去做某件事情的时候，似乎思想上有一种包袱，不想主动去思考些什么。可是当静静定下来，仔细地品位严主任的《人总是在影响中长大的》的时候，却发现还是有许多值得去深思的。回想自己的成长历程，细细琢磨着从小学开始，真正觉得人总是在影响中长大的。 老师是学生崇拜的第一人，或许当他们崇拜的时候可能不知道什么是对错，什么是真正应该崇拜和学习的。但是在隐约中都在老师的影响下成长，包括思想。作为老师，不要以为学生天真，没有自己的评价或是没有完整的评价，终有一天他们会长大。于是，他们就用回过头来的认识重

女儿14个月了,除开大伯、叔叔不会叫，其他的她都会叫。八个月时她开始叫爸爸、妈妈，到十一个月时学会开口说话，一周岁时开始学走路。她带给了我、我的家人无限的快乐。女儿很乖，除了看见我要粘我之外，其他人管她她都不会哭闹。我说的话女儿都能听懂，墙上贴的挂图她已经认识了一半。虽然我不知道女儿将来是否成绩优秀，但我坚信她是聪明的。 女儿从我刚有她的时候，就陪着我走了艰苦的一年。记得刚怀她的时候，正好碰上期末考试，那时我正好教五年级，两个班的数学，全县的统考，再加上刚怀有宝宝老肚子痛的我。我无法想象我是否能够坚持下去

在新课程实验以来，广大教师因种种需要，对撰写教育研究论文积极性普遍较高。而又因种种原因，往往还存在许多普遍性的问题。分析起来，大致有以下问题：1．题目有问题。一是题目太大，论题不集中。二是题目太小，致使文章只能讨论某个细节问题，意义不大。三是题目缺乏新意，没有研究的价值。四是题目表述不清楚、不完整。五是题目内容不切实际，论述与题文不对题。 2．论述话语不符合学术论文的要求。学术论文的语言应该准确、清楚、精炼，但往往有的教师把学术论文与文学作品混为一谈，照搬硬套，堆砌辞藻，文采飞扬，违背了学术论文的用语要求

听了丁老师做的关于教师要成为研究者的讲座，我觉得受益匪浅，我加入幼儿教师这个行业已经一年了，深刻体会到丁老师所说的新教师必须经历的自我定位的改变，全新工作环境的改变及主要人际关系的改变。我也曾经手足无措，对于教学研究更是感到无从下手，甚至觉得怕研究，怕写论文。但在一年后，我的心态有了转变。对教学研究有了新的思考和认识，在此，记录下我的心路历程。 刚开始工作，面对完全陌生的班级，陌生的人际关系，总觉得心力交瘁，时间不够用，在上班时，我把所有的时间都放在看师傅如何进行教学活动以及适应这个新集体上。当师傅带班时

经过这次培训，我收获很多。感觉教师的工作永无止境，尤其是上课的方式及内涵真是日新月异。 从这次培训中，深刻感受到要写好教案就要钻研教材，以前把教课书作为一个神，通过学习明白教材是教学资源，教师可以进行改编，更多的是要思考为什么这样安排？怎样进行编排才会更利于自己的学生的学习，更好的发挥学生的学习愿望和学习兴趣。作为教师，要有更多的反思：如何根据学习内容有效的组织好学生进行学习成为最重要的事。在信息快捷的时代，学生更在发生着变化。不改变教学方式绝对是行不通的。要想做个好教师必须先要改变自己。改变自己已成的教