二年级老师随笔：请摘掉有色眼镜
更新时间：2014-07-22 10:08:00
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斌斌是一个长得有点虎头虎脑，挺有趣的一个男孩。但是他在我们任课老师的眼中，却是一个比较头疼的人物。他的文化课在班级排名中是最后一个，但是打架骂人的本事却是无人能敌。每次上课，他也不会老老实实地待在自己的位置上，总是会趁老师不注意的时候，跑出去和其他的小朋友讲话，有时候干脆会在座位底下爬来爬去，搅得其他同学无法上课。每次上课总会有小朋友告诉我斌斌吵他啦，斌斌在拿他的东西等等。如果哪天没有小朋友告状，我反而会觉得太阳是不是从西边出来了。有天我在班中上音乐课，正当同学们都在认真地欣赏乐曲的时候，忽然我的眼光被斌斌吸引住了。只见他一脚踩在椅子上，两手拿着一把扫把，眼睛闭着，正随着音乐有模有样地弹着吉它，看上去还挺有明星的架势呢。或许那天我的心情不错吧，因势利导，让他到台前表演给我们大家看。但见他也不推脱，大大方方地走到前面，给大家表演了一段独唱。真是跌破众人的眼镜，想不到平时的调皮大王，唱起歌来也挺不错的。一曲刚完，同学们都不由自主地给他鼓起掌来。或许在平时，斌斌很少受到这种待遇，走下讲台时只见他还不好意思地抓了抓后脑勺。接下来的半节课，斌斌竟然没有一次跑开过坐位，还跟着同学们一块起劲地唱着歌呢！下课时我特地找斌斌谈了一下，表扬了他在这堂课上的表现，希望在下节课上还能够看到他出色的表现。另外，我还给他一个任务，每次上音乐课前，请他到我的办公室帮我拿录音机。斌斌看到老师这么地信任他，开心地说：保证完成任务。果然，接下去的几节音乐课，他都能积极地过来拿东西，课堂纪律也好多了。正当我为斌斌的进步感到高兴的时候。忽然有一天，班中的一个小女生跑来告诉我，“老师啊，不得了了，斌斌和仰仰、枫枫三个人在打群架呢？”天哪，这人是不是老毛病又犯了啊？我腾腾地冲到楼下教室，只见，同学们围成了一大帮，这三人站在中间，虽然不再打架了，但是各自都在据理力争，再加旁边同学的你一言，我一语，简直象个菜市场，乱成一团。幸亏这时上课的铃声响了，我把三人叫到了办公室。首先我第一个开炮的对象就是斌斌，“你怎么回事啊，好了没几个星期，今天是不是拳头又痒了啊，憋不住了啊？亏老师还这么信任你呢！”“老师，不是我去打他们的啊。”“还给我嘴硬，难道是他们来打你吗？我看他们两个胆子没有这么大吧。”“真的不是我啊。”只见斌斌说好这句话后，竟然大哭起来。会不会是我错怪了他呢？斌斌这人再大的事都没有掉过一滴泪，不可能我说了这几句话就受不了了，是不是我冤枉他了呢？我赶紧让边上的两位同学把事情的经过讲给我听。原来是仰仰和枫枫在教室里推来推去的玩，玩着玩着就变成真打架了，斌斌看到他们在打架，便上去劝架，其他小朋友看到他们三人扭在一起，还以为是在打群架呢。真是出乎我的意料之外，曾经的打架大王，竟然也会去劝架。怪不得我说了这几句，他就哭了，心中肯定觉得委屈死了。我赶紧走到斌斌身边，摸着他的头对他说，“斌斌，对不起啊，老师没有问清事情的真相就乱批评你，冤枉了你。”听了我的话，斌斌抬起了还挂有泪水的两眼，对我说“老师，你相信我？”“相信，我们的斌斌是好样的，刚才是我太急了。你看到同学们在打架，能够上去劝架，说明斌斌很有集体荣誉感，但是象今天这种事情，凭你一个人的力量能解决吗？”听了我的话，他摇了摇头，嘴里还小声地说：“刚才还挨了一拳，到现在还疼呢。”“所以，下次班级中再发现类似的现象，你要及时报告给老师，知道吗？”“知道了老师。”经过这件事情后，我发现斌斌与我又亲近了一步，每次课间我在教室里批作业时，他老喜欢在边上看我批，错的本子，总是抢着发下去。中午课代表上兴趣课去了以后，他会积极地帮他收本子，并且认真地把没有做好作业的学生名单写出来给我看。
从斌斌身上,我想到了我们平时口中说的差生, 难道朽木永远都不可雕吗？回答肯定是：不一定。差生是相对的，在差生中同样有出类拔萃的人才。这已经被古今中外的事实所证明。达尔文读中学时，因成绩不良而被教师、家长视为智力低下的人；大诗人拜伦在阿巴丁小学读书时，成绩也是全班倒数第一；举世闻名的发明家爱迪生在读小学时被誉为爱捣蛋的孩子……在现实生活中这样的事例也不少。一些学生在某方面稍微落后一些，那只能说他们存在暂时的困难，他们有自尊，他们需要帮助和鼓励。无论何时何地，学生的个别差异永远都是存在的，老师不能用一种不变的教育方法去教千差万别的个体学生，应该因材施教；也不能用带色的眼镜去看待“差生”。相信你的学生，了解和尊重你的学生，用你的微笑鼓励你的学生吧，未来的社会里一定会多一些有用的人！
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理性与感性《打扫森林》是14课《大自然给我们的启示》中的一个故事。学习课文的过程中，龚耀突然提问：鸟儿为什么飞走了？孩子们的手都举得高高的，他们认为这个问题太简单了。 一个孩子说：那些灌木、杂草都砍光了，鸟儿需要的一些食物也消失了。它只好飞走了。其他举手的孩子纷纷把手放下，一定是和他的想法差不多。 龚耀似乎顿悟了，手还没举，就插话了：我知道了，鸟儿看到那些人都在砍灌木和杂草，以为接下来要砍的就是树了，就赶紧飞走。真是童话般的孩子，我朝他点点头，告诉他：很有可能！他笑了，眼睛特别亮。 又有一个孩子说：他们在打扫森林的
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畅通需要追根溯源通则畅，畅则通，畅通才能无阻，寓示事情通达、心情和顺，在处理居家生活中的两件小事儿，使我意识到畅通需要追根溯源。我家住二楼，已入住五年，近二年基本每年厨房洗菜池都要堵一回，所在单元的住户一做饭，听到楼上脏水下流，就会从我家菜池下水道涌出一些，很令人苦恼。找物业来处理，肯定是先从我家查起。有一次确实是我们的问题，解决完一切畅通。另一次，反复试，问题没在我处，就往楼下排查，把一楼车库中堵满脏物的管道更换，畅通了。再一次，从我家开始想尽各种办法通，没有效果，便又一次更换一楼车库中的管道，不两天，还是没有解决问题
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差别产生差距前两天，通过朋友认识了一位居住在澳大利亚的中国老师，大家一起进行了交流。她在那里已经工作了十年，给我们讲述了那里教育的一些做法，使我很久不能平静。在澳大利亚，考大学的成绩由两部分组成，平时成绩占50%，高考成绩占50%，这样学生对于平时的学习积累很重视也很主动，有自己的学习规划，师生的学习备考压力不是特别大。学校评价老师的办法也不是用升学率来衡量，而是一些基本指标达到即可。老师教学生知识不是第一目标，也不是主要任务，和学生建立平等融洽的师生关系，学生喜欢老师爱听你的教导才是重要的。学生可以直呼老师的姓名。
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二年级：我和李明阳的故事只有老师想不到，没有李明阳做不到！任何一个二年级的老师都能理解这句流传在我们教室里的真理。一个特别的孩子，他能想到所有的新奇玩法；一个特别的孩子，他总喜欢挑战本不属于孩子该做的事；一个特别的孩子，他总是以最积极的心态投入到每天，每件事 徐校长第一次来我们班级上课，他第一个站起来高分贝赞扬了校长的美丽。校园里有垃圾，他也能第一个弯腰拾起。 他就是那个在哪儿都能发光的孩子李明阳。 故事一：特别的爱，只给特别的他。 进入一年级已经半个多学习了，孩子们都已经适应了小学的生活。转眼就是植树节了，教室里添加了一个个新
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一年级9月份班主任反思理想之所以充满梦幻，是因为它有让人为之怦然心动的魅力，而当理想实现之际，便会发现你所站着的起点是多么地具有现实性和挑战性。你所崇拜的人物仿佛离你越来越近，但实际却还有很长的距离。 想成为教师的那份冲动来自于中学时期的一位语文老师，那份智慧点燃了我对于教师行业的渴望。如今工作将近满月，感悟颇多，速记： 当我接到一（1）班的班主任及语文教学任务时，我的脑海里出现了魏书生的民主及窦桂梅的让孩子多吃好的，而当行走在实践中时，常规却成为重点，我有过困惑，顽皮是孩子的天性，孩子从幼儿园过度到小学需要一个适应的过程，开
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四年级班主任随笔：真诚换来信任刚接手四（2）班时，由于对班级情况不熟悉，受导学生的名单也是由刘老师之前确定好的。分配给我的两个受导学生是胡哲帆和王涛。胡哲帆这个人作业总是不能及时完成，回家作业习惯拖欠，学习任务完成起来相当慢，总是要留下来补。但是这个学生胆子比较小，只要我督促着他总是还能完成的，所以不是很棘手。而王涛则更让我省心，除了一开始有过几次作业没交，我开始盯着他之后，他的作业就一直能够及时上交，期末考试还考了九十几分，所以他在我眼里算是个表现还不错的学生。 但是作为一个班主任，作为一个语文老师，你眼里不可能只有那两个受导学生，
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综合实践活动课感慨——一方美丽的净土前段时间我上了一堂综合实践活动课，题目是：假如我是。当我看到这个题目时我的第一个念头就是何不来一次演讲比赛。我把我的想法告诉学生时同学们都兴奋的一致同意。为了体现比赛的公平、公正，我把全班同学的学号写在小纸片上，用抽签的办法，而这段时间也正好让同学准备一下。说实话，担任了十多年的辅导员工作，这样的活动也搞过无数次，可以说同学们的演讲我也是明白大致方向的，科学家、工程师等是大多数同学的梦想。来到这所民工子女学校时间不长，对外地学生了解也不多，今天借这个机会正好可以看看同学们的想法。 第一个被抽到的是一个叫莎
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她的脸上又露出了笑容我们学校比较特别，全是外地民工子女，而且是一所特殊的民工子女学校。我所带的是其中的一个班级，班级中的学生不管是学习习惯还是生活习惯都或多或少存在一定的不良习惯，因为大家来自不同的地方，有不同的生活背景，性格上也存在着很多的差异。 正因为是清一色的外地生，班级中同学互相团结，和睦相处，有良好的学习氛围，我作为班主任从心里感到由衷的高兴。我班有一名女生，她是五年级时从四川转学来的，妈妈在一家小饭店打工，爸爸在建筑工地打工，一家三口过得还算比较幸福。她刚来时，由于原有基础差，学习习惯也不好，学习成绩相对比较差，
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三年级家长开放日随想早几天学校里布置，本周要举行家长开放日．听完以后，心里就开始打鼓了．想到这是第一次有家长来听课，自己心里实在没底，不知会是怎么样的．想想到时家长准会来，因为女儿在上幼儿园，她们老师说要举行家长开放日，平时很少去开家长会的我，也去了．别的表现平时都能看到，就是上课时孩子的表现没见过，所以无论如何要去，总觉得间接的听说，总也不过瘾，一定要亲眼见到．做家长的心情是一样的．果然到了那一天，第一节上课开始前，家长们已齐齐坐好，人真是不少啊．据后来的统计，４９名学生，来了４２个，可真是不少． 上课前，心里总是七上八下