开展古诗文板块教学的专项培训总结

2018年于我而言是不平凡的一年，因为在这一年，我再次做了母亲，在时隔十年之后，成为了一名忙碌却幸福的二胎妈妈。虽然生活的重心逐渐转移到家庭，虽然每天围着大宝小宝转，忙得不亦乐乎，但我仍然坚持在休假期间见缝插针地学习和成长。 我首先要感谢我的导师刘杰老师，在我回家待产时，她给我发来一段很长的语音信息，不仅叮咛我注意休养，生个健康可爱的宝宝，先完成这项首要任务，还给我提出了高要求，在休息期间不要忘记成长，要学

我非常荣幸地参加了海南培训院组织的、国培计划2014海南农村小学教学常规管理培训班。作为一名教导主任，一直对这个角色的认识有些模糊，对教学常规的工作不够到位。在实际工作中的时

澄迈县瑞溪中心学校 廖秀进,12月1日至15日，我有幸参加国培计划(2014)海南省农村小学教学常规管理培训班的培训学习。这次培训班的培训对象是农村小学教导主任，人数达到180多人，均来自全省各市县乡镇中心学校。通过这次的集中理论培训学习和跟班学校实践学习，让我全面了解到小学教学常规管理的内容与基本流程，学习到很多小学教学常规管理的策略与方法，对我今后的教学常规管理工作具有指导作用，受益匪浅啊!下面，我就这次参加小学教导主

一、 组别：第二小组备课诊断小组 二、 组长:陈贤高 三、 地点：陵水中山小学 四、 组员：洋浦、保亭、万宁、陵水等四个市县学员，共32名。 五、 活动过程：上午，听万娇珠副校长关于教学常规管理的报告，现场观摩中山小学一年级备课组的集体备课，剩余时间查看备课材料。下午进行备课小组讨论，汇总意见，做小组汇报，最后是海口景山学校苏冬梅主任做点评。 六、 内容小结：下面从两部分进行小结。 第一部分：万娇珠副校长教学常规管理报

儋州市八一中心小学 王秀花，教学常规管理是学校工作重点之一，为适应现代教育管理的需要，推进有效教学的常态发展，提高教师专业能力水平和学校教育教学质量的管理，促进学校教育教学常规的有效进行；国培计划（2014）海南省农村小学教学常规管理培训跟班学习阶段已结束，我有幸分到一所海口市的扶贫龙头学校金盘实验学校，这是一所九年一贯制的学校，学校教育教学常规管理工作已运用到现代化的科学技术，短短几天的时间收获良多，零距

永兴中心小学 陈婷，在本学期里，我参加了冉茂娟成长助推站教研活动的学习，在这次教研活动学习中，我用心去领会他们的方法，吸取经验，自己受益匪浅。下面就谈谈参加这次教研活动的心得体会。 一、 提高了思想的认识 我在校多年的历练中，接触到了很多新的教育理念，参加了很多活动，却没有像这次这样在头脑里形成了这么清晰、深刻的印象。我深深的感觉到，作为一名教师只有爱是远远不够的，只会传道授业解惑也不是好教师，只有与时俱

一、指导思想 深入贯彻落实党的十八大精神，坚持以科学发展观为统领，以青年骨干教师成长助推站为载体，进一步发挥名师在教育教学中的示范、引领、辐射作用，加快名优骨干教师的专业成长，形成小学语文高层次骨干教师团队和专家型教师群体，全面推进小学语文教师队伍建设，促进海口市小学语文教学效率的提高。 二、工作思路 充分发挥名师引领、辐射、带动的作用，搭建平台，立足课堂，以促进教师专业成长、提高小学语文课堂教学效率为

又是一年春草绿，又是一季百花香，在这个姹紫嫣红的季节，我们再次相聚金陵开展为期一周的小学特级教师研修培训。 短短的一周时间，专题讲座、实地考察，参与特级教师工作室活动，感

文昌市教育局小学教研室 林尤雄 14日到19日的培训，我们听了两场专家讲座，参加了四个南京名师工作室活动，并得到了南京专家一对一的论文指导。收获是多方面的，尤其是参加了四个名师工