五年级品德与社会《厉害了,我的国!》课程纲要

更新时间：2020-09-01 16:18:10

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一、课程背景

世界上有一种永恒的教育主题，那就是爱国主义教育。然而并不是所有的学校都能将爱国主义，变成最美丽的教育，让学生在美丽的教育里，感受祖国的美丽、祖国的富饶和祖国的强大。

通过调查发现，谈起来祖国的大好河山、名胜古迹、民族风情和现代化名城，大部分都很感兴趣。有半数以上的学生跟随家长游历过这些名山名水名城，但却只是了解一些皮毛，没有深入地了解过我们的祖国。由于现在信息技术发达，学生通过网络信息更向往国外，更有甚者，认为只要是国外更美好。

通过本课程的实施，可以让学生更深入的了解祖国，感受祖国的美丽、富饶和强大，增强民族自豪感。

二、课程目标

1、通过小组交流合作，了解祖国的大好河山、名胜古迹、民族风情、和现代化名城的基本情况。

2、通过信息搜索的活动，能够积极参与小组活动，体验分享的快乐，丰富知识，增强民族自豪感。

3、利用手抄报、PPT等形式，能够介绍展示祖国的大好河山、名胜古迹、民族风情、和现代化名城。

三、课程内容

《厉害了,我的国！》是我校针对五年级的学生开发的一门1+x课程。本课程主要包括五个单元：单元一“江山如此多娇”；单元二“中华瑰宝”；单元三“民族之花”；单元四“巨龙腾飞”。本课程通过对祖国大好河山、名胜古迹、民族风情、现代化名城的了解，丰富学生的知识，感受祖国的美丽和强大，增强学生的民族自豪感。

单元一“江山如此多娇”——好山好水好风光：欣赏祖国大好河山的图片、视频，了解祖国的美丽富饶，激发学生的兴趣，增强民族自豪感

单元二“中华瑰宝”——了不起的古文明：介绍祖国名胜古迹的历史，欣赏名胜古迹的图片、视频，体会到古代人民的聪明智慧，增强民族自豪感。

单元三“民族之花”——我们不一样：介绍祖国各民族的风土人情，欣赏各民族服饰、住宅、特色饮食、乐器、歌舞等，了解少数民族生活习惯，学会尊重，团结友爱。

单元四“巨龙腾飞”—— 北上广深的步伐：介绍我国现代化城市的发展历程，体验祖国的飞速进步，感受祖国的不断强大。

四、课程实施

1、实施周期：一学期，共6课时。

2、课时安排

单元一“江山如此多娇”——好山好水好风光    2课时

单元二“中华瑰宝”——了不起的古文明        1课时

单元三“民族之花”——我们不一样            1课时

单元四“巨龙腾飞”—— 北上广深的步伐       2课时

3、实施措施

（1）管理上采取教师辅助与学生自主管理相结合

根据班级实际情况，按学生特质进行分组，每组8人。成立班委会，活动中，由学生进行自主管理，由班委牵头专人分别负责考勤与纪律维持、卫生打扫、课堂过程参与积极性与作品质量评价，每项两人，于期中进行一次轮换。

（2）教师授课采取讲解与学生讨、交流相结合

通过组织学生讨论与交流，使学生懂得如何欣赏成语。

（3）学习行为采取欣赏与制作相结合。

（4）以榜样示范作为学生提高制作兴趣的主要途径

五、课程评价

在课程评价时，教师要从学生实际情况出发，看发展，看进步，让每一位学生都有成就感。

评价活动如下：

总结性评价：通过每节课后的趣味小检测，来检测学生对于本课程内容的了解情况，了解每个学生的发展。

表现性评价：

1．通过课堂观察及时评价每位学生的课堂表现。

2．通过成果展示，评价小组合作学习情况。

3．通过学校的《成果展示》活动表彰优秀学生和优秀小组。

各项指标

具体内容

自评

互评

师评

总评

课堂表现

20分

    出勤率、积极主动参与活动、活动中认真细致的学习态度。
合作交流

20分

    是否愿意与同伴进行合作交流，是否能完成组内分配给自己的任务，是否能同组内其他成员合作完成任务。

总结成果

60分

是否能够准确的表达出本学期所学的内容，并能够用手抄报、PPT等形式表现出来；手抄报、PPT设计是否合理、精美。