小学三年级语文第二学期期末学业水平测试 （时间：90分钟） 等级
一、读句子，想画面，写字词，我的字最漂亮。
qǐ chénɡ lüè sēn
小燕子从遥远的南方 ， 过高山，穿过
pí shè yè mù jiànɡ lín
林，不顾旅途的 劳,一路跋 ，在
的时候,终于到达了一个北方小镇。
二、读一读，想一想，再把它们分类写下来。
旭日东升 孜孜不倦 亡羊补牢 南辕北辙 学而不厌
惊弓之鸟 郁郁葱葱 博览群书 画龙点睛 浪花翻腾
1、描写景物的成语：
2、寓言、成语故事：
3、描写勤奋
学习的成语：
三、我是查字小能手。
带点的字 音
序 部
首 再查几画 选择恰当的解释（在序号上打“√” ）
花光
①可供观赏的植物；②用
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，耗费；③眼睛模糊；
受益
①好处；②增加；③有益的；④姓。
四、句子训练营，试试就能行。
1、用恰当的关联词语把下面的两句话连成一句话。
小鱼十分机灵。 小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
2、给句子换个说法，意思不能变。
画杨桃画成了五角星，这难道很好笑吗？
3、女娲在一眼清清的泉水中找到了这种纯情石。（缩写）
4、阳光洒在海面上。(扩写，使句子表达得更具体、形象)
五、打开记忆，积累运用。
1、四川省汶川大地震发生后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，帮助灾区人民渡过了难关，重建美好的家园，这真是了：“ ，患难见真情”。
2、清晨，我到公园散步，看到池塘边那一棵棵刚伸展开嫩绿的枝条的垂柳，使我不由得吟咏起贺知章的诗句：
，万条垂下绿丝绦。 ，
二月春风似剪刀。
3、“日落胭脂红，无雨必有风”。像这样的气象的谚语我很能说一条