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儿童们在干什么呢？
指读理解：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
儿童不会帮助耕种织布，却在树下学种瓜。
6．多么忙碌、有趣的田园景象，让我们一起来读好这首诗。
7．学生试着背诵。
8．范成大晚年居住于苏州石湖，把春、夏、秋、冬四季的田园景象全部写到诗中，号称“四时田园杂兴”，除了《夏日田园杂兴》，你猜还会有什么？
9．“四时田园杂兴”每一季都写有很多首诗，课后别忘了去搜。
二、学写毛笔字
1．认识“横撇”和“撇点”两种基本笔画。
2．
教师范写“横撇”，说注意点：
横撇：要注意拐弯处的提笔与顿笔，横要短，撇要长而舒展。
3．学生各自描红这一基本笔画。
4．教师范写“撇点”闪亮儿童网wWw.sMtxjs.cOm
，说注意点。
5．学生书写“撇点”。
三、口语交际《聊聊春节》
1．今年的春节你是怎么过的？你们知道过春节时太仓有什么习俗吗？
2．四人小组交流。
3．全班交流：
相机板书：贴春联、吃年夜饭、放烟火、观看“春节联欢会”、走亲访友、猜灯谜、包饺子等。
4．
活动可真多呀！请你们选一样自己印象最深的给大家介绍一下。
5．明确要求：
说话要有次序；能把人们活动中的表情、动作说具体；还能说出自己当时的感受。
6．四人小组练说，互相提意见。
7．指名上台讲述。
8．世界各地只要是炎黄子孙都会欢度春节，你知道外地或者外国的中国人是如何过春节的吗？
四、作业
背诵8个成语和古诗《夏日田园杂兴》。
课后通过上网、询问、看书等途径