学会发现——由观摩“太仓市首届百节好课（幼教组）展示活动”所想
更新时间：2015-07-10 11:45:40
《学会发现——由观摩“太仓市首届百节好课（幼教组）展示活动”所想》可能是您在寻找幼儿教师成长感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！
今天有幸参加了太仓市首届百节好课（幼教组）展示活动。观摩了曹琛琛老师的大班综合活动《非洲欢迎你》和吴颖颖老师的中班语言活动《秋叶飘》。活动中学到了很多，然而有两点是我感触最深的。第一，是曹老师的活动的选材。这个活动内容选材背景是源于大班主题活动《中国娃》。通过这个主题活动孩子们了解中国的一些历史文化、多个民族的传统习俗，领略祖国山河的秀丽，萌发热爱祖国、喜爱各民族的情感。知道地球这个好大好大的大家庭里不仅有黄皮肤的中国小朋友，还有黑皮肤、白皮肤、红皮肤的各国小伙伴。然而在主题活动的实际实施中，主题活动的进一步开展或这说主题的延续中我们往往忽略了这一重要的价值点。而曹老师《非洲欢迎你》活动则帮助我们打开了思路，同时也展现了主题活动进一步挖掘、开展的价值，使主题活动的大目标得到真实的达成。由此，让我们联想到，该主题活动我们可以根据孩子的兴趣点，创设《走进……民族》的活动，踏踏实实地帮助幼儿了解本国的一些少数民族习俗文化，在区域游戏、日常活动中丰富一些有关地球上一些国家的特点、习俗等知识，在每个活动中进行渗透，充分挖掘主题的价值。
第二，是吴老师的活动的课件。吴老师的课件中几片落叶、几只蚂蚁，充分地展示了秋天的美丽，而一首背景音乐更加衬托出秋天的灵动、温馨之美，让人联想到“哦！原来秋天也是富有灵动、欢乐的，不是人们印象中的萧条之色。”整个课件营造出了温馨、唯美的氛围，让在座的幼儿、老师都沉浸其中，静静地享受。画面就如华丽的绘本一般地精美。而一幅幅画面都是老师运用生活中的秋叶、云彩纸剪出来的小蚂蚁进行拼摆而成。这不得不说，美就在我们生活之中，然而缺少的是发现美德眼睛和创造美的想法、行动。吴老师付诸于行动，那么收获的不仅是美的享受、创造美带来的快乐，更是将自己的收获传递给了孩子们，感染他们，激发了他们欣赏美、表现美、创造美的能力。因此，从现在起，让我们敞开自己的心灵，去感知生活的美丽，发现它并创作它吧！
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转变观念，改变询问方式以前在农村，每天下午幼儿离园时，家长接到孩子后第一句话往往是认字了吗?算对了几道题?孩子就会用稚嫩的声音响亮的回答认了三个字.........这既是教育的悲哀也是教师和孩子的悲哀，孩子在幼儿园就是来玩儿的，来做游戏的，认字，算题是小学期间的事情，为什么要提前支配?前几天我们明集乡中心校李本祥校长在和村里的书记以及家长代表开座谈会时提到此事，他说：在幼儿园孩子们玩儿的高兴就行，以后希望家长们能转变教育观念，和教师积极配合，接到孩子后先问问在幼儿园过了一天，开心吗?高兴吗?有什么有趣的事情要和妈妈说吗?这样孩
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教师有效沟通原则与技巧小结今天上午，中国学前教育创始人李洁博士教我们学习了教师如何与家长、孩子沟通。她从沟通的方式，语言、目的、原则、一步一步作讲解。学习了这个内容，我感触很深，反思过去，我的沟通方式都有一些不对的地方。 戴尔卡耐基说：一个人的成功，只有百分之十五归结于他的专业知识，百分之八十五都归结于他如何表达思想，领导他人及唤起他人热情的能力。以前我是一个不善于表达的人，不愿意把快乐与别人分享，什么事情只有与我无关，我都不想去过问。现在我站在幼儿教育这个岗位上，面对3-6岁的孩子，我不但要和家长讲幼儿的情况，还要互动怎样教育孩
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幼儿园有效教学现场观摩交流会上周六，有幸和幼儿园的其他五名教师，一同去嘉兴观摩了来至上海的袁晶晶和王红裕两位名师的教学活动和讲座。一天的活动精彩而又紧凑。袁晶晶老师给我们带来了两个科学活动《放大镜》和《我发现的变化》以及一个讲座《分享与交流》。王红裕老师给我们带来了两个绘本活动《讨厌黑夜的席奶奶》和《搬过来搬过去》以及一个讲座《从绘本到活动绘本情况教学的设计与实施》。 可以说每次的观摩，让初出茅庐的我都倍感收益，让我看到了名师们身上不同寻常的风采，可以说对自己以后的课堂教学以及自身的教学风格都有着很大的引领和帮助。 一、巧妙的互动
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在常态调研中，互相学习，共同提高今天是我们大班的半日蹲点调研日，正好轮到我带班。早操时，调研的两位教研组长就到了我们班。在我们早操的时候，他们仔细的看着我班的周计划，检查各个活动安排的是否合理，是否能保证孩子们2小时的户外活动量。随后就看我们的备课本和听课笔记，还有我们的环境布置。并及时向我肯定了好的地方，同时也提出了他们自己的一些想法。 第一个是数学活动《双号车请通行》。我以游戏贯穿整个活动，孩子们学习兴趣浓厚，参与的主动性高。从最后的操作环节看，孩子们对知识点的掌握还是比较扎实的，除了个别能力弱的孩子，大家都能准确的找出双号车。活动
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教师要不断追求专业的发展今天到实验小学听报告，听教科室主任说是关于课题撰写方面的，很高兴就赶了过去。实验小学报告厅内座无虚席，原来三校联谊，再加上幼、
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在充满知识的国度里遨游从小到大，我读了很多书，数也数不清，我不记得每本书的名字，但我感觉每本书都是一个王国，每个王国的每一天都发生着不同的故事。 妈妈说，在我刚出生的时候，就对书有着浓厚的兴趣。每当妈妈躺在我身边看书时，我就会把书拖到自己眼前，妈妈很惊奇，也有点不相信，把书拿走，我又拖回来。而且每当妈妈给我念儿歌，我都会在有趣的地方等着笑出声，好像理解那些词语。一个小婴儿是不识字，那样的举动也许只是有趣罢了，但却让我从小与书结下了不解之缘。 上幼儿园时，理解能力差，所以看的书很浅显，都是《幼儿画报》之类的图画书，喜欢它美丽的画
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青年教师培训班参观学习后的感悟6月12日是我们青年教师培训班难忘的一天，因为我们有幸参加由教培研中心组织的参观学习活动，在这一天的参观学习中，我们不仅感受到了新城、新加幼儿园老师热情的招待，还学习到他们新颖的教学方式和方法，与此同时我们还参观了两所幼儿园的教学环境，让我们感受颇深，下面是我参加本次活动的一些感想： 一、精彩的教学 本次活动中，由新城、新加的老师为我们呈现了三节教学活动，美术活动《变色鸟》通过欣赏绘本激发幼儿合作为小鸟穿上漂亮的衣服，新颖的选材、独特的操作材料让我们大开眼界，教师的引导语，更是让我们感受到多种教育在一个活
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走过三个月的感悟时间真的过的很快，一眨眼，三个月过去了。回过头来，竟真的不知道要说些什么。但有一句话，确是一直想说的，那就是，谢谢！谢谢那些一路陪着我走过来，甚至拉着我走过来的老师们，谢谢你们！ 记得刚开学的时候，每天都感觉有措手不及的事情发生。我每天早上都提醒自己要注意，要注意，可是每天总是有在我计划之外的事情发生。我记得那时候我经常很神奇地看着我师傅和王老师，他们怎么能把这么多事情都记住，并且一件件的都处理得那么井井有条。 印象比较深的是一次学校组织去多媒体教室看电影。由于对多媒体教室不熟悉等原因，全班就停在半路进退
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游戏活动 让我们的教师在反思中成长为有效推进教师队伍专业化发展，落实园本培训的内容，实现园本研修大众参与的举措。本学期，我们重点围绕区域游戏进行了专题研讨活动。 一开学我们就确定了园本研修的方案，让老师心中有数，再通过一阶段的游戏理论学习（主要学习了区角游戏的教育功能、基本原则、材料准备、观察指导、活动评价等理论知识）、班级游戏实践交流（11月8日人人针对一个主题中游戏环境的创设、游戏材料的提供、游戏内容的选择、教师的指导策略、幼儿的自学互学等等谈谈自己的收获与困惑）、班级游戏调研（11月25日大班游戏调研，3个空班的备课组长每人看一个班