充分的自由，给予孩子自信和自立的翅膀

学会自己做事情 寿光市上口镇南邵幼儿园 张爱华 早上，孩子们快乐地入园了，大家走进教室，坐在小椅子上，可是李帅小朋友站在那儿一动不动，也不坐下。我说：李帅小朋友，请坐下。可是他还是站着不动，我又说了一遍，他还是不动。李帅，你怎么了？我问。他没有小椅子。别的小朋友代他回答。我希望他自己找凳子坐下，提醒了他好几次，可他就是站着不动，没办法，我只好帮他搬来小椅子，让他坐下。 这件事，让我沉思了许久，现在的孩子在家里什么事都是大人代替，养成了这种衣来伸手，饭来张口的坏习惯，孩子们具备了做事的能力，就应放手让孩子去

上课时间到了，我班的三十多个孩子像往常一样，安静地坐在教室里听老师绘声绘色地讲故事。突然，志远小朋友站起来对我说：老师，我要小便。我一看他着急的样子，马上说：好吧，请快去快回。可我的故事快讲完了，他才悠哉悠哉地回来。起初我并未在意，可一天好几次，次次如此，简直让人摸不着头脑。 一连几天，一到上课的时候，他就要求上厕所，他这个举动太奇怪了，我决心解开这个谜。这不，刚上课，他又举手要求上厕所了，我悄悄地站在窗口观察他的举动，只见他不慌不忙地进了厕所，我松了口气。可他突然又出来了，四下看了看，发现没有人，自己悄

从托班算起，我们小朋友也已经参加了三次运动会了。小朋友从原先的懵懵懂懂，到现在已经有了参与意识，这是一个质的飞跃。如果说以前参加运动会，小朋友是被动的，是老师要我参加我就参加，现在可是小朋友自己积极主动要求参加，他们对参与竞争的意识可谓是越来越浓了。 在这次运动会上，我们也是在事先对每一个项目给于了选拨，在选拔的时候，小朋友们都积极要求参加，比如跑步项目中，看得出有些小朋友可是拿出了狠劲来跑的，他们对政党第一很积极。当然，我们也是考虑公平的原则，让跑得快的小朋友参加。有些时候，我们在决定集体项目或者个人项

放学了，孩子们都高高兴兴的跟着大人回家了。只有壮壮一直来在门口部肯走。起初孩子多，我也没多过问什么，以为等一会儿他就会走的。等到所有的孩子都回家了，壮壮还是一直站在门口，爷爷怎么却说他都部听。我走过去问：怎么啦？壮壮耍脾气了，不想回家吗？壮壮摇摇头，嘴巴嘟哝了几下，知道说什么，我也没听清楚。我又对他说：耍脾气的孩子老师不喜欢哦！快跟爷爷回家了。并往外拽他。突然，壮壮哇的一声大哭起来，说：我要小红花。我猛然想起，在睡觉的时候，我给他说过睡觉乖放学就给他一朵小红花。今天壮壮的确睡觉很乖。我不好意思的红了脸，对

这学期以来，发现孩子们的纪律问题成了一直困扰我们俩老师的大问题。上课随意插话，不着边际的提问，让我们倍感困扰。是去解答她们的困惑，还是停下来整顿纪律？是无视孩子的想法还是处理她们的擦边思想？ 更让我们头疼的是，一宣布下课自己盥洗、喝水、上厕所，就成了孩子们的打闹天地，三五成群的打斗、追逐、推挤。。。。。。看着这样的现象，我们三个老师总是在想着形成的原因和对策。 主要原因： 1、随着孩子年龄的增长，对事物的好奇程度有了加深，不是老师几句忽悠就能左右的，能够维持她们持久专注的唯一途径是足够量的知识深度和兴趣点

相信孩子 我们班的阳阳小朋友总是有事没事对我说：老师，我小便。刚开始的时候我总是准许她，让她快去。可次数多了，我发现她总会利用小便的机会出去玩滑梯。所以渐渐的我就不怎么相信她了。 中午吃完饭后我带孩子们去小便，阳阳很听话的做到了。刚到休息室躺下组织孩子们进行午休，阳阳又说：老师，我小便。我当时很恼火，认为她老毛病又范了，就没有让她去你不是刚小便了吗？起床之后再去吧！结果阳阳既没有尿床也没有尿裤子，我更肯定了她是在撒谎。今中午还是刚躺下阳阳又说：老师，我小便。我对她说：你不是刚小便了吗？起床之后再去吧。过了

今天上了一节《让座》。孩子们上完课都很高兴，连我自己也有一种意犹未尽的感觉，孩子们还乐在其中，可是活动却结束了。反思这节课，我选择让孩子们发挥自己的想象，出示题目之后，让孩子们想象是一个怎样的故事，然后请小朋友表演。 孩子们积极踊跃，尽管有的孩子想的不是那么合乎情理，但是都有了让座位的故事情节；在表演之后，我请小朋友欣赏了歌曲，然后根据内容自己创编动作。不要小看孩子们的能力，有的时候他们编的动作，连我们打扰都想不到。我叫了几个跳的好的小朋友上前表演一遍，然后征求所有小朋友的意见：唱这一句时，怎样表演最好

我们都知道，户外活动一直是孩子们一天中最活跃的时候。孩子们从教室里出来活动，犹如小鸟飞出了窝，感受着大自然所散发出的天然气息，让人心情舒畅，神清气爽。 但作为幼儿园里的活动，我们不能任由孩子们自己玩耍，在活动中还是要遵守一些常规规则的，确保自身安全。比如玩滑梯我们要求孩子排好队一个一个上，不推又不挤；下滑时不能头朝下，以免头磕破等等。 有了事先的安全教育和要求，再去玩滑梯，孩子们明显有了规则意识，上上下下有序多了，也不会出现乱哄哄的场面。看着孩子们一个个脸带着灿烂的笑容互相玩耍时，自己也被他们感染了。 我

离领导来听课已过去了好几天，这几天每当想提笔写点什么的时候，总有一堆事情不得不做，好不容易空了吧，又不知道要写什么，无从下笔，所以总是每每提笔后无极而终。人一旦不思考了，就会懒下来，今天又重拾起来，想记录下一两点收获。 还记得那天副校长走过来说：小姑娘，明天我来听一下课。我一时没反应过来，愣了一下回：哦，好的。紧张了一天，晚上回去后思考到底要上什么呢，正好是在他们大课间活动后，孩子们肯定很累很累了，大规模的训练他们肯定会吃不消的，所以还是让他们在游戏中学习比较好，大致思路定下来后我就开始着手准备教案、备课