双脚夹球抛滚

尊敬的各位家长：你们好！ 我园将举行小手拉大手亲子运动会，请仔细阅读以下比赛项目和游戏规则。 小一班亲子运动会游戏项目： 1.抬花轿----幼儿手持小花伞坐在父母搭的轿子上，游戏开始向前跑到对面再返回，下一家庭接着进行。先完成一组为胜。 2. 推小车---幼儿坐在小推车上，双手抓住小推车的两边，家长推着小车从起点走向终点，幼儿从框中抱起一个小娃娃，再回到起点，将小车交给下一家庭，游戏继续，先走完的一组为胜。 3.穿大鞋---幼儿和家长同穿一双大鞋从起点走向终点再绕回，交给下一位家庭，先走完的一组为胜。 4

活动一：点名游戏 活动目标 ： 1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 2、能主动和大家问好。 3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。 活动准备： 触觉球一个 活动过程： 1、教师吸引宝宝。大家一起唱hello，大家好，欢迎小朋友。 2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。 3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。 活动二： 音乐游戏《我爱我的小动物》 活动目标： 1、 常见小动物，能学它们的叫声。 2、 亲近小动物，尝试跟着乐曲旋律歌唱象声词。 活动准备：

亲爱的爸爸妈妈：您们好！在秋高气爽，丹桂飘香的秋季，可以带着宝贝们去感受大自然的美丽，为了促进幼儿、家长、老师之间的交流，增加幼儿的社会经验，锻炼幼儿的各项能力，经过班级家委会成员的商定，定于下周日举行亲子郊游活动。具体活动有（认识路边的种植物、摘桔子、DIY烧烤、食物分享）活动的目的是为了促进孩子与爸爸妈妈之间的亲情，更好的拉近家长与老师之间的距离，同时也是为了给孩子一次集体户外活动的机会，增强集体荣誉感。 活动地点：上溪农家 活动报名时间：11月4日（周一开始） 活动本着自愿报名参加的原则！请参与的家

在元旦马上就要到来的时刻，孩子们也在慢慢期许着新年惊喜的到来，千万不要让他们失望哦，在这样一个热情洋溢的时刻，幼儿园都会举办各种各样的活动，就让我们家长们一起参与进来吧，带给孩子们的童年美好的新年回忆。 一： 游戏：夹皮球 目的：发展幼儿跑跳能力，感受亲子游戏的快乐。 玩法：将幼儿(家长)分成人数相等的四对夹球过障碍比赛，哪队快，哪队为胜利。 元旦游戏二： 游戏：扔毽子 目的：发展幼儿的投掷能力，增进亲子间的情感。 玩法：家长手持篮子，幼儿往蓝里投掷，一多的为胜出。 元旦游戏三： 游戏：毛毛虫 目的：1、

亲子游戏是指父母与子女间或祖父母与孙子女间的游戏行为。亲子游戏是以孩子为主体，父母为主导，家庭为单位而进行的。亲子游戏是儿童游戏的一种重要形式，在儿童成长发展过程中占有重要的地位。儿童游戏按照交往对象来分，可分为亲子游戏、实物游戏、伙伴游戏这三种。在儿童游戏的发生发展过程中，亲子游戏的发生先于其它的游戏，父母或成人向婴儿微笑、用手指逗婴儿与婴儿谈话，这是最早 期的亲子游戏。随着婴儿的发展，婴儿游戏的主动性逐渐增长，出现实物游戏、伙伴游戏，同时亲子游戏的内容和方式都有了更繁杂的变化，不仅仅是情感交流，还扩展

钻山洞 游戏目标：1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。2.训练听觉和提高辨别声源的能力。 游戏准备：山洞玩具 游戏方法： 1， 成人中的一人趴在地上，腹部和地面之间形成一个小山洞，另一人在山洞的一边用小铃等发声玩具吸引幼儿，让其从山洞中钻过来。 2，根据幼儿的情况，可以增加难度，出示山洞玩具，成人和宝宝一起排队从山洞内爬过，或在另一头逗引幼儿爬过来。 拾豆豆 目标：训练孩子拇指与食指捏拾细小物品这一精细动作和手、眼协调能力，有利于促进大脑功能的发展。 准备：每位幼儿自带干净的瓶子23只，各类豆豆（请家长帮忙

目标：培养宝宝注意细节；在成人引导下找出有相同特点的物品。 环境创设：玩具水果、各色积木、汽车、小球、放玩具的箱子或筐。 过程： 让宝宝仔细观察爸爸妈妈准备的玩具水果、各色积木、汽车、小球。然后，爸爸妈妈可引导宝宝自由拿出玩具、摆弄玩具。 在摆弄中，爸爸妈妈可引导宝宝将有相同特点的物品找出来（如：哪些是红色的，哪些是有轮子的等）。活动结束时，爸爸妈妈请宝宝一起收放玩具，将玩具放回到原来的箱子或筐子中。 建议： l．此活动的重点在于引导宝宝找出特点相同的物品，至于物品的名称，宝宝不必完全了解。 2．可鼓励宝

目标： 让宝宝能听懂并理解词义；学讲简单的话。 过程： 爸爸妈妈先在手掌上画娃娃给宝宝观赏，也可以套上纸制的大手掌娃娃，告诉宝宝手掌娃娃要和你做游戏，他会藏起来，请你找出来。爸爸妈妈边说：手掌娃娃藏起来，在哪里？（将手藏于不同部位），然后边伸出手边说：手掌娃娃伸出来，在这里。反复数遍后，爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃，要求宝宝去找，边找边说：手掌娃娃伸出来，在这里。爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃，由宝宝边藏边说，爸爸妈妈找，边游戏边做动作。通过反复的动作理解伸出来和藏起来。最后，爸爸妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。

目标 1．使幼儿继续学习表现正面人物的不同姿态。 2．帮助幼儿了解南极。 准备 1．布置出南极冰天雪地的墙饰。 2．引导幼儿用集中一角折的方法折出企鹅的形象，并将幼儿折的企鹅布置在墙饰中，美化墙饰。 3．纸、彩色笔、剪刀等。 过程 1．引导幼儿观察墙饰，帮助幼儿了解南极，萌发幼儿表现南极旅行的兴趣。 2．引导幼儿表达想去南极旅行的愿望，用绘画表现自己去南极的装扮、姿态，尽量画得大一点。 3．将画好的人物按轮廓剪下。 延伸 1．教师和小朋友一起将画好的人布置在墙饰的适当位置。 2．引导幼儿说一说自己怎样去南