小班体育活动：熊猫滚球

滨州市滨城区教育实验幼儿园 刘花荣 【设计意图】：我班幼儿对蚂蚁的活动很感兴趣，同时又想锻炼幼儿爬行能力，培养合作意识，提高他们身体的协调性，同时在活动过程中培养幼儿的节奏感，因此我设计了此次教学活动。 【活动目标】 1、初步培养幼儿能听信号手膝着地协调地爬行。 2、树立幼儿合作的意识，提高幼儿之间动作的灵活性和协调性。 3、能够随节奏的变化练习动作，并体验在音乐情景中参与游戏的乐趣。 【活动准备】 1、场地布置：设置《蚂蚁找豆》的游戏场景； 2、材料准备： （1）小鼓一只，红、黄、绿三种颜色的海洋球若干

寿光市文家街道西城幼儿园 作者：张宁 【活动目标】1、练习双脚向上跳，提高幼儿的弹跳力。2、体验同伴间游戏的快乐。【活动准备】节奏欢快的音乐、荷叶（橡皮纸做的荷叶）、大沙包、跨栏、跳绳、蓝色即时贴、虫子若干 【活动流程】 热身活动：（通过小蝌蚪变青蛙的过程激趣） 蝌蚪宝宝，来跟着妈妈一起游泳吧！游呀游，游呀游，长出了两条后腿，（蹬蹬后腿，踢踢后腿，屈腿压压）我们的后腿好结实呀，来跟着妈妈继续游吧！游呀游，两条前腿出来了，（抖抖前腿，甩甩前腿，晃晃前腿）前腿使劲打开游泳啦，游呀游，游呀游，小蝌蚪扭扭屁股，转

1.游戏内容的选择。根据《指南》对小班幼儿在健康和社会方面发展要求指出：能在地面直线或较窄的低矮物体上走一段距离、能双手向上抛球与愿意和小朋友一起游戏这几点，笔者认为小体育游戏内容要从简单直接入手：游戏规则不宜复杂，但要富有情境性、多变性，以适宜小班幼儿年龄特点为主。例如行走类游戏，教师可以以此分化出多样玩法：走直线、幼儿相扶走（一人在独木桥上，一人在地上扶着桥上的人走）、完成任务地幼儿帮忙喊加油等，这些都是适合小班幼儿年龄特点的互动。 2.游戏器械的选择。《纲要》强调，要通过体育游戏激发幼儿参与活动的兴

《纲要》指出：教育环境的组织应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。幼儿园户外体育区域活动是一项深受幼儿喜爱的活动，是在幼儿动作发展和思维活动相结合的过程中来实现其教育目标的，对幼儿的发展具有较高的促进作用。如何充分有效地让幼儿在这段时间中积极投入参与活动，得以充分锻炼，除了制定必要的户外体育区域活动目标以及教师的指导外，在其活动中如何正确、科学、有效地进行环境创设和提供各种符合小班幼儿年龄特点的体育活动材料是至关重要的。 一、摘水果白色组合攀爬架 这个白色组合攀爬架虽然比较适合中、大班幼儿进行攀爬

设计意图： 为幼儿提供有趣的生活活动情景及玩教具，让幼儿在欢快的游戏中掌握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍游戏，在玩中学会并锻炼了基本的技能。 活动目标： 1.对玩圈感兴趣，尝试使用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培养合作能力。 活动准备： 1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。 2.欢快的背景音乐磁带。 活动过程： 1.准备活动：师幼共同做圈操。 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。 2.

2017年11月13日下午，结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园运动区域环境创设与资源开发的研究，曹祝梓希爸爸和陆骞尧爸爸给我们小4班的小朋友们带来了第二次家长助教活动。 这次我们班有两个爸爸助教，孩子们对爸爸们的到来依然热情不减，由于陆骞尧爸爸第一次来助教，先给小朋友们讲解了一些足球的小知识，介绍并演示一些简单的传球的小知识，然后学习用脚弓跟脚背的部位来传球并射门。陆骞尧爸爸先给小朋友们演示了一下如何射门，然后将小朋友们分成6个组，每组一个球门，让小朋友依次排好队练习射门。孩子们对射门很感兴趣，有的小朋友都

【活动目标】 1. 培养幼儿爱劳动的品质。 2. 发展幼儿的平衡能力和动作的协调性。 3. 练习在25厘米的平行线中间持物走。 【活动准备】 幼儿每人一个自制小推车。 【活动过程】 准备活动 师：我们今天来当小工人，一起活动活动身体准备开始干活吧？ 教师示范小推车的玩法 师：看看刘老师手里有什么？咱们可以怎么玩？谁想来试一试？ 师：刚才XXX示范得非常好，现在刘老师告诉小朋友这是小推车，咱们玩的时候双手于体前我握住小车的车柄，同时轻

1、小班体育游戏快乐拥抱玩报纸反思　　【活动目标】　　1.喜欢参加体育活动，愿意与同伴抱一抱。　　2.练习在大小不同的报纸上平衡站立。　　3.培养幼儿团结合作的观念。　　4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐

1、小班体育游戏教案熊和小孩反思　　活动目标：　　1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。　　2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应的灵敏性。　　活动准备：　　“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”