新颖的作画方式带来的乐趣——刮蜡画《秋天的树林》

更新时间：2018-08-11 09:17:29

《新颖的作画方式带来的乐趣——刮蜡画《秋天的树林》》可能是您在寻找幼儿园中班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

背景：秋天是个丰收的季节，秋天五彩缤纷的色彩，就是对幼儿进行美术教育的丰富资源。在这个主题里，有关秋天的美术作品非常多，刮蜡画《秋天的树林》就是其中之一，该活动中的美术技法却是孩子们第一次接触的。那么在活动中孩子们会有什么故事发生呢？
案例：
早操后排队回教室的路上，我悄悄拾起银杏叶、枫叶等拿到教室，点心后神神秘密地问小朋友：“|现在是什么季节？老师手里拿的是什么？哪来的呢？它的妈妈在哪里？”“秋天来了，树上的叶宝宝象一只只蝴蝶飞落下来，好美啊！我们想去找它的妈妈！我知道它的妈妈是谁？------”你一言我一语热闹开了。于是，作画前欣赏《秋天的树林》图片就这样开始了。一张张树林图片的出示“哇，好漂亮的树，有大有小、有高有低，树枝有粗有细，有的还交叉在一起呢！”罗帅杰小朋友兴奋地讲了自己观察到的一切。“老师，今天我们要画秋天的树林吗？”馨怡小朋友迫不及待地问了起来。“是的，不过今天要用一种和以往有点不同的作画方式来表现出《秋天的树林》------刮蜡画。”PPT上一幅幅刮蜡画《秋天的树林》作品展现在孩子眼前，“这么多的颜色，怎么涂出来的呢？我们也想试试，老师告诉我们吧！”当我拿起黑色的蜡纸和自制的钢钉“魔笔”时孩子们很惊奇，啊，“魔笔能让黑纸变出------真的好神奇哦，怎么变呢？”“先用魔笔在纸上勾画出树林，再用魔笔在纸上轻轻刮树叶、树枝、树干等，五颜六色的色彩就出现了。”
我边讲边操作，“啊，太漂亮了！”孩子们惊呼起来。等孩子们基本掌握刮蜡画的方法和技巧后，个个大胆显伸手表现秋天的树林。最后大家对自己用新技法完成的作品都非常满意，相互诉说欣赏着，他们的脸上满满都是兴奋和喜悦。
反思：
由于孩子们是第一次接触刮蜡画，因此引导他们了解、熟悉刮蜡画的基本作画步骤就显得尤为重要，因为只要孩子们了解了刮蜡画的特征，便能基本掌握刮蜡画的方法和技巧，继而就能用刮蜡画的技法来完美地展现出秋天树林的多彩和美丽。当我选择了多幅“秋天的树林”的绘画作品，在有限的学习时间里给予幼儿更多有关“秋天的树林”的感性经验，为幼儿在创作过程中勾画树林打下基础。接着让孩子们欣赏刮蜡画作品，感受刮蜡画的色彩变化美，孩子们都被深深的吸引住了，当我用“魔笔”刮出一块漂亮的色彩时，小朋友都惊呼起来，都说：“好漂亮呀！”
刮蜡画对于孩子们来说是一种新颖的画法，它不同于我们往日的画画，因此幼儿在整个活动中显得极为兴奋。在此次活动中孩子们享受到刮蜡画带来的乐趣，体验到创造的快乐，从而获得满足，也给绘画活动注入新的动力。
教学活动中存在的不足之处：1点评有些走过场，过于仓促。2活动前少了社会实践活动-------捡树叶。
精彩评价显特色，活动的评价是提升幼儿经验，在相互的学习中获得提高。在评价活动中，请孩子们欣赏朋友的作品，然后说说自己喜欢的作品及理由。可以提问：“你喜欢哪幅画？喜欢它的什么？”，“哪棵树最美？美在哪里？”“树漂亮吗？有哪些颜色？”、“哪些树最特别？”、“哪些树林最美？”让孩子有针对性的围绕颜色、形状、布局三方面讲述，这样有利于帮助幼儿经验的提炼和积累。
活动前和孩子在实践中观察小树林里各种颜色的树叶，不同形状的树木，有了情感的体验，能充分感受到秋天的美。这样能为活动的开展铺垫基础，使幼儿有话可说。若本次活动带孩子到大自然中去作画（校园周围的树木中作画），孩子会其乐无穷！