2016年度中班第二学期实验班区域观察记录表

在孩子们区域游戏的时候常会听到孩子们自言自语或者几个孩子扮演大人的情境：如他们会扮演开汽车游戏, 一个孩子坐在椅子上不停地转动方向盘，嘴里不停发出笛的 声音，另一孩子则用手招呼：你的小汽车开到哪？我要坐车怎么办？司机就让她上车。如果发现没有座位，就会说： 司机，我坐哪儿呀？我去儿童公园可挺远的。幼儿即搬来几张椅子组成一辆小汽车，发出笛的声音，向着儿童公园的目的地开去。也有的会扮演商场里的售货员阿姨：你想要买什么？这是两块钱，给你。下次再来。其实有的时候手里根本就没有什么东西，他们照样把生活中看到过的一模一

这学期班级新创设了一个区域美美理发屋，孩子们都被深深地吸引着。在美美理发屋内，所有跟理发有关的材料都准备齐全，今天区域活动时，我一眼就看出了唐伊诺的小心思，对这个新的美发屋蠢蠢欲动。 区域活动开始了，唐伊诺如愿以偿地进入到了美发屋，她拿起水龙头就说：先给客人洗头吧！待客人好了，她又拿起吹风机开始吹起来，就像个真正的理发师一样！过了一会儿，她拿着假发过来说：余老师，帮我戴一下好吗？看着她拿着那么一顶长发飘飘的假发，真是可爱极了！我帮她戴上，又帮她拍了照片，看着她脸上的表情就像盛开了的花朵。 过了一会，唐伊诺

我班的动物饲养角里有一些可爱的蚕宝宝，由于孩子们很少看见过蚕宝宝，因此，他们感觉特别好奇，一有空的时间，就围着蚕宝宝边观察，边讨论，每天早晨，由宋新春负责给蚕宝宝喂食，经过一段时间的喂养，他们发现，随着蚕宝宝身体一天一天的长大，它的食量就越大，每天要吃很多的桑叶，由开始的一条条黑色小虫，变成了一条条大大的，白白的蚕宝宝，看着蚕宝宝的长大，孩子们在讨论中猜测着它长大的样子，有的说：会变成大青虫，有的说：可能要变成飞虫，孩子们每天仔细观察着蚕宝宝的变化，一天下午，小朋友正在吃点心，邓恩杰叫喊起来，你们快来看，

区域活动中，多多在玩停车场的游戏。过了一会儿，多多想去喝水，便把门口的小椅子围拢，并到生活区取了一把锁挂在了小椅子上面，然后就走开了、、、、、 健健发现自己喜欢的停车场还有一个空位子，便走了过去。走到停车场边，看见小椅子上的小锁，便转身离开了。多多喝完水回到了停车场，把锁放回到了操作区。然后又开始玩起来了。 原先区域牌的使用就是为了让孩子们知道游戏的规则。多多在离开前选择了一把小锁做标记告诉其他人，现在我的停车场关门了，等会我还要回来的，所以你们不要占了我的位置。而后来来的小朋友通过旁人告知也了解了含义，

幼儿姓名：徐浩然观察记录评价项目等级20151023，区域时间，在玩具区瓶子摆弄了半天没有打开，于是他向我求助帮忙打开瓶子。 B.解决问题 20151110，区域时间在玩具区因为一样材料与小朋友发生了争执，嘴里说着：这是我的。不是你的是我的。 H.冲突解决 2 20151231，在家庭区将自己想象成了一只大灰狼，模仿着大灰狼来抓人，并将他抓到的人关了起来。 AA.角色扮演 4 20160105，在区域活动时间，在家庭区扮演着爸爸，并与小朋友一起分多次进行扮演游戏。 AA.角色扮演 4 20151111，在

区域活动时间，有的小朋友在认真的看书，有的小朋友在下棋，有的小朋友则扮起了医生为病人看

观察地点：中五班教室。区域活动开始了，孩子们都飞快的选择好自己喜欢的区域进行游戏。刚走过小猪茶餐厅，我就听见安琪儿大声吆喝道：快把蛋糕去烤一烤！一副大厨的风范！接着，你开始在小厨房里寻找着，不一会儿，你穿着还没系好带的围裙跑到我面前：张老师，请帮我打一下结！穿好围裙，你蹬蹬蹬地跑到伙伴们面前说：我要去煮鱼！只见你一手拿锅一手拿盆来到柜子旁，用锅舀起食材放入盆里，接着，把盆里的食材放入水槽里洗一下，然后又放在煤气灶上，打开开关，用力一拧好了！风风火火的你一会儿又来到餐桌旁，把蛋糕分成一小块一小块放在小盘子里

班级：中六班 观察对象：王家森 观察者：徐燕玲 时间 观察记录 评价项目 等级 幼儿活动 20160414 区域时间，家森在玩具区取出了磁铁积木，他将三角形的积木全都挑选了出来，接着将三角形的积木围成了一个圆形的饼状，我要做一个披萨！ X.美术 4 20160419 区域时间，家森在图书区取出了拼图，没多久就将一块数量为9块的拼图拼完了，老师，你看，我拼好了！你可以拼其他的拼图么？可以啊！接着他就开始拼其他的拼图了。 B.解决问题 4 20160420 区域时间，家森在积木区，取出了雪花片，找出了许多相同

首先我看到你进入到了建构屋，看到你在说：你们在干什么呀？我在搭房子呀。你说：哎呀，你们这个样子搭建房子一点也不像呀，而且你们看看你们这里一堆那里一堆，一点也不像房子。我们一起来合作搭一个东西吧！那你说我们搭一个什么东西呢？我们来一起搭一个多功能汽车吧！多功能汽车可以做什么呢？你说：多功能汽车里面什么都有，里面有救护装备，还有灭火器，还可以喷水呢！那你说怎么搭吧！我们听你的。你说：那好吧，你们先去搬那个正方形的木块，来做他的汽车底盘。说着小朋友就搬来了，只见你首当其冲的先把木块排成了一个长方形的车底盘，然后