中班教育活动《小蚱蜢学跳高》

活动目标： 1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备： 1、热身操音乐、消防帽、动物玩偶、红色玻璃纸。2、平衡木、山洞、桌子、橡皮筋等场地布置。 活动过程： 一、开始部分 1、介绍任务 今天，谢老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧!请你们将消防帽放在一旁，成四路纵队。 2、热身操 头部运动上肢运动体转运动踝关节运动跳跃运动整理运动 二、主体部分 1、匍匐前进动作示范以及讲解 教师

活动目标： 1、练习在场地周围四散跑，提高幼儿躲闪追逐跑的能力，发展幼儿动作的协调性和灵活性。2、训练幼儿的反应能力，培养幼儿对运动的兴趣。 活动准备： 在场地上画3-5个圆圈。 活动过程： 一、开始部分。 1、两两拉手排好队到三楼平顶，进行整队 教师：进行基本队列练习，幼儿由一路纵队站成六队：立正、向前看齐、成体操队形散开。 2、组织幼儿进行做操 教师：我们一起来做热身运动。小朋友要跟着老师认真做，带领幼儿做上肢运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、跳跃运动、放松整理。 二、基本活动。 1、教师

杨柳雪镇教育实验幼儿园 李爱军 设计意图：中班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目标 1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。 2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。 活动准备： 1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个 橡胶小鹿四个 2、录音机，音乐磁带《一起加油》 活动过程： 教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导

作者: 朱桢 活动名称：好玩的竹棒（中班运动领域）活动目标：1、探索多种跳法，练习双脚并拢跳过竹棒。2、体验活动带来的成功和快乐。活动准备：幼儿每人一根竹棒，毛巾等。 活动过程： 一、热身运动（价值分析：通过律动，使幼儿全身有个热身准备。） 指导语：我们去找动物朋友咯！ （跟教师一起做动物模仿操，小乌龟游泳、小象甩鼻子等） 二、探索与练习（价值分析：探索多种跳法，练习双脚并拢跳过竹棒。） 1、探索多种跳法： 提问：这是什么？你有什么不同的跳法吗？（幼儿尝试探索各种跳法） 提问：你是怎么跳的？（集中交流）

中三班室内运动环境创设 作者: 中三班 王鸿妹 发布时间: 2014年12月15日 内容 材料提供 玩法 过隧道 看谁投得准、 翻山越岭 铃儿响叮当 跳跳乐 小帆船 玩具橱、桌子、大的布一块（上面挖有各种图形洞洞）、滑板若干、标识 大的布（上面挖有各种图形洞洞）、大小不一样的纸球、沙包、软球若干、标识 椅子、桌子、轮胎、小铃、标识 串铃、彩色垫子、标识 塑圈、泡沫积木、大小纸球、沙包、软球若干、标识 自制的小帆船、标识 幼儿手持滑板依次进隧道，捡地上的纸球。 幼儿手持沙包、纸球，将沙包、纸球投掷进图形洞洞

中六班 张芬 活动目标： 1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 活动准备： 1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。 2、平衡木、山洞、桌子、等场地布置。 活动过程： 一、开始部分 1、介绍任务 今天，张老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧！请你们听指令排成四路纵队。（按照口哨指令排好队，保持一定的运动间距） 2、热身操 头部运动肩膀运动体转运动左右压退运动手脚关节运动整体运动

跳绳，是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。这种游戏唐朝称透索，宋称跳索，明称跳百索、跳白索、跳马索，清称绳飞，清末以后称作跳绳。作为一种古老的汉族民俗娱乐活动，南宋以来，每逢佳节都跳绳，家家户户都要比赛。所以跳绳是我们中华民族从古流传至今的一项运动。跳绳深受广大孩子的熟悉和喜欢，所以就设计了这样的活动， 我设计的活动目标是1、能表现跳绳的热闹的场景和跳绳的人物动态。2、发展幼儿的观察力及绘画表现力。 活动过程紧扣着活动目标展开，一是谈话引入。1．你喜欢跳绳吗？你是怎么跳绳的？请个别幼儿来

结合幼儿园课题爸爸参与下的幼儿园特色运动项目，2017年11月2日下午，中7班邀请了朱博轩小朋友的爸爸与班级里的小朋友们一起开展了本学期的第三次家长助教活动我爱骑车。 首先，朱爸爸先带领孩子做了下热身运动，然后给大家讲解了一些关于自行车的由来。接着请孩子自由示范如何骑自行车。最后增加难度，先是设置了障碍，引导孩子们s型的汽车，接着准备了一座小桥，让孩子们冲刺。 通过这次活动，孩子们体会到了骑车的快乐，家长助教活动拉进了家庭与学校之间的距离，让小朋友们充分感受到了爸爸课堂的魅力。

活动目标： 1. 能在高20-25厘米，宽20-25厘米的平衡木上走，发展身体的平衡能力和协调能力。 2. 有战胜困难的勇气，体验游戏的快乐。 活动重、难点： 重点：大胆尝试在平衡木上运动，发展平衡能力。 难点：有外力因素时，能想办法让自己在平衡木上站稳。 活动准备： 1.活动前欣赏体操运动员平衡木的表演视频。 2.平衡木3条、垫子2张、健身球1个、 3、《小飞机》《小星星》《朋友舞》音乐 活动过程： 一、谈话做准备活动 带小朋友去快乐冒险岛寻找