大家看看我们区的农村公办幼儿园如何教育孩子

宁阳县总面积1125平方公里，辖3乡9镇，566个行政村，人口80.6万，其中城市人口16.5万，是一个典型的农业大县。几年来，我县学前教育在各级领导的正确领导和大力支持下，全县学前教育工作者认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园工作条例》，以学前教育科学发展观为统领，以发展与和谐为主题，围绕幼儿园布局调整、园所建设、规范管理、师资队伍、保教质量五大工作重点，解放思想，抢抓机遇，开拓进取，使我县学前教育事业得到了长足发展。目前，全县有幼儿园105处，其中省级规范化幼儿园6处，市级规范化幼儿园41处，县级规范

新学期未来临的时候，我就接到园长的任务，因村教学点上一位教师的请假，要求我和另外一个姐妹一起去仓幼村教学点双庆幼儿园进行代课。我没有任何的推辞，因为对于我来说，这些都是宝贵的教学体验，机会摆在自己的眼前，就该牢牢地把握。代课的那个星期，因为一点小意外，我很遗憾并没有完成一星期的任务。可是在那宝贵的三天里，我却收获了更多。 一、教学设备简单，孩子们却乐在其中。 三天的时间里面，有两天外面都下着很多的雨。早晨孩子们来，能做的事情就是在教室里面玩积木、看图书、玩橡皮泥、看电视。下了一天的雨，孩子们在教室里也就待

卧铺幼儿园 走出园门充分利用大自然 侯会芹 李翠香 2013-4-16 农村自然资源丰富，为幼儿一日生活提供了良好的条件，我们充分利用农村资源的这一优势，为幼儿安排了丰富多样的一日活动。 1． 带幼儿到野外散步 美丽的农村四季都有可观察的景物。春天来了，我们带领幼儿边散步边交谈，让幼儿看一看春天来了周围的变化在哪儿，柳树绿了，桃花开了，让幼儿观察小草发芽，麦苗返青，农民播种，知道季节的变化与人们的关系。 2. 让幼儿到大自然中去观察寻找 培养幼儿的观察力是幼儿教育的一个重要环节，我们要充分利用大自然对幼儿

在昨天的周例会上，我们新幼的全体教师在几位园长的带领下，共同对我园的乡土生活特色教育进行了一次全面的解读，不管是工作几十年的老教师，还是工作几年的青年教师，甚至是刚走进幼儿园的新教师，在园长的解读中，让我们更深刻的巩固、了解到了我园 乡土生活教育的特色打造，通过解读让我们每一位教师对于我们今后在教育教学等方面如何更好的体现我们的乡土生活教育有了更明确的认识和方向。 原本对于乡土生活概念模糊的我，在昨天的专题研讨中，让我有了更明确的认识，结合我园的乡土生活特色教育理念以及特色宣传口号，以及我们的乡土生活特色

《幼儿园纲要》中阐明：体育游戏能促进幼儿身体的正常发育和身体能力的发展，增强体质，发展幼儿基本动作，使他们动作灵敏、协调、姿势正确。因此体育活动的开展在幼儿园很是重要，在体、智、德、美中放在首位。环境是很重要的教育资源，适宜的环境会对幼儿的身心起到很大的作用，也会激起幼儿对活动的兴趣。那什么是幼儿园体育环境的创设呢？就是利用各种手段创设体育活动的场地，器材和氛围，吸引幼儿主动，积极地参与体育活动，激发幼儿对体育活动的兴趣，并养成参加体育锻炼的习惯，为幼儿身体发展提供活动和表现能力的机会，为幼儿以后的健康成

最近在专业杂志上看到一篇有关结合农村特有的文化实践教育的文章，篇幅足足有四面之多，但确是写得很生动，很详细，那么感性，让我深有感触。文章中提到的养鸡、扎稻草人以及庞大的农作物南瓜都是农村中的文化，这个幼儿园里的家长们都自发地主动参与到活动中，有些家长甚至都没有接触过农村，但凭借着一股对孩子成长发展有益的想法，愿意抽空领略农村文化，带着孩子兴致勃勃地感受农村人的辛劳与朴实。 在文中，养鸡和扎稻草人是我印象最深刻的，只读了一遍，却能回忆出个全过程。在我身处的小区的菜市场里，貌似已经见不到那些在街边贩卖小鸡仔小

尊敬的各位领导、老师： 大家上午好！ 非常感谢大家今天能够到我园来参观、视察，指导工作，我代表全园教师表示最诚挚的欢迎与感谢！下面就我园户外区域活动的开展做一下简单汇报，希望能和大家一起来交流、探讨和学习。 由于我园地处东南山区，经济条件相对落后，户外体育器材匮乏，再加上我园幼儿分布较散落， 45％的幼儿是留守儿童，老一辈传统的育儿观念与我们存在很大差异，认为户外活动就是让孩子们在瞎玩、瞎闹，什么都学不到。所以我园在开展活动初期就遇到了很大困难，但是在领导班子的带领下，全体教师齐心协力，加班加点，克服了种

[摘要] 教育公平，除了要关注教育资源和经费的均衡分配问题，还应该关注课程实施质量等关乎教育公平实质的问题。本文分析了目前农村幼儿园课程实施中存在的课程目标和内容城市化、课程组织和实施简单化、课程管理薄弱化等问题，提出了优化农村幼儿园课程实施的构想，一是完善课程管理制度，促进课程的规范化实施；二是加强引领，积极开发农村课程资源，形成具有农村特点的课程；三是激活农村幼儿教师的课程意识，提高课程实施能力。 [关键词] 教育公平 学前教育 课程 优化实施 教育公平是社会公平的重要基础和重要内容，是教育现代化的基

第一次结识群文阅读这个词语是来源于《让学生学会阅读--群文阅读这样做》这本书。通过这本书也第一次认识了蒋军晶老师：蒋老师是著名的儿童阅读推广人，2015年全国教育改革创新优秀教师和浙江教育十大年度影响人物，第六届全国小学语文青年教师阅读教学评比一等奖获得者。书刚收到的当晚就迫不及待的看了，内心有种想阅读的渴望，爱不释手。夜晚独自一人，躺在床上，手里捧着书，慢慢地品味，通过细细品读，感受颇深。 群文阅读以多样化