记金华的双龙洞的课后生字词

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1、记金华的双龙洞的课后生字词

记金华的双龙洞的课后生字词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

2、一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记课后生字组词

一年级语文上册课文12雪地里的小画家课堂笔记课后生字组词

一、我会写

竹zh（竹叶、竹子、竹笋）

牙y（月牙、牙齿、刷牙）

马mǎ（小马、黑马、马上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

几jǐ（几个、几朵、几只）

二、我会认

群qn（群众、羊群、一群人）

步b（步行、散步、脚步）

为wi（因为、为什么、为何）

参cān（参加、参与、参军）

加jiā（加入、加工、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

着zho（着急、着火、睡着）

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3、二年级语文上册课文14我要的是葫芦课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文14我要的是葫芦课堂笔记课后生字组词

我会写

棵kē（一棵树）

谢xi（谢谢、花谢、感谢）

想xiǎng（感想、想法、幻想）

盯dīng（盯住、盯紧、盯防）

言yn（发言、语言、自言自语）

邻ln（邻居、相邻、左邻右舍）

治zh（治虫、治理、治病）

怪gui（怪事、奇怪、奇形怪状）

我会认

葫h（葫芦）

芦l（芦荟、芦花、芦苇）

藤tng（枯藤、藤条、藤萝）

蚜y（蚜虫、菜蚜）

啊a（好啊、是啊、对啊）

赛si（比赛、赛跑、赛车）

感gǎn（感动、感觉、感人）

慢mn（快慢、慢车、慢吞吞）

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4、二年级语文上册课文17难忘的泼水节课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文17难忘的泼水节课堂笔记课后生字组词

我会写

忘wng（忘记、难忘、忘年之交）

泼pō（泼水、活泼、破晒）

度d（度假、角度、度日如年）

龙lng（龙头、龙虾、车水马龙）

炮po（大炮、礼炮、糖衣炮弹）

穿chuān（穿着、看穿、水滴石穿）

向xing（向往、方向、欣欣向荣）

令lng（令爱、命令、军令如山）

我会认

族z（民族、汉族、少数民族）

民mn（人民、农民、民主）

敲qiāo（敲鼓、敲打、敲击）

驶shǐ（行驶、驾驶、驶入）

容rng（容易、笑容、面容）

踩cǎi（踩踏、踩街、踩着）

铺pū（铺上、地铺、铺床）

盛chng（盛饭、盛满、盛水）

碗wǎn（饭碗、茶碗、木碗）

祝zh（祝福、祝愿、祝贺）

福f（幸福、福利、福气）

健jin（健身、健康、健壮）

康kāng（安康、小康、康复）

寿shu（长寿、寿星、寿命）

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5、二年级语文上册课文16朱德的扁担课堂笔记课后生字组词

二年级语文上册课文16朱德的扁担课堂笔记课后生字组词

我会写

扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）

担dn（担子、重担、一担水）

志zh（志向、同志、志气）

伍wǔ（为伍、队伍、伍分）

师shī（老师、师长、师范）

军jūn（军人、军队、红军）

战zhn（战斗、战士、战机）

士sh（士兵、士气、护士）

我会认

朱zhū（朱砂、朱门、朱红）

德d（品德、美德、道德）

泽z（色泽、光泽、润泽）

敌d（敌人、敌军、诱敌）

陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）

难nn（困难、难过、难处）

争zhēng（争吵、争论、争夺）

仗zhng（打仗、仪仗、胜仗）

疼tng（心疼、疼爱、疼痛）

料lio（布料、材料、料想）

敬jng（敬爱、尊敬、敬业）

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6、三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记课后生字组词

三年级语文上册课文8卖火柴的小女孩课堂笔记课后生字组词

我会写

柴chi（火柴、打柴、骨瘦如柴）冷lěng（寒冷、冷冻、冰冷）旧ji（新旧、陈旧、旧衣服）裙qn（裙子、围裙、连衣裙）怜lin（可怜、怜惜、同病相怜）饿（饥饿、饿鬼、忍饥挨饿）乎hū（几乎、在乎、似乎）焰yn（火焰、烈焰、焰火）蜡l（蜡烛、石蜡、蜡笔）烛zh（烛光、烛芯、烛台）富f（富有、富饶、丰富多彩）诉s（告诉、诉说、诉苦）离l（离开、离别、分离）

我会认

卷juǎn（卷尺、卷烟、胶卷）挣zhng（挣钱、挣脱、挣扎）几jī（几乎、几率、茶几）燃rn（燃烧、点燃、自燃）晃huǎng（晃动、摇晃、晃眼）划hu（划船、划火柴、划桨）喷pn（喷香、香喷喷、喷泉）

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7、金华双龙洞游览顺序是怎样的？从哪里游玩

金华双龙洞游览顺序是怎样的？从哪里游玩

双龙洞的游玩顺序是洞口、外洞、孔隙、内洞这也来游览的。双龙洞分为内、外两洞，两个景色都有不同。相对来说外洞会宽大明亮一些，而内洞只能通过小船过去，人们只能躺在船上。

内洞的景观使人惊叹，一条青色的钟乳石，龙的形状显示的非常清晰、逼真，所以只有身临其境我们才能够感受的到。

8、四年级语文下册17课《记金华双龙洞》近义词反义词

四年级语文下册17课《记金华双龙洞》近义词反义词

近义词

仿佛似乎 宽广宽敞 蜿蜒曲折

时而有时 明艳明丽 变换更换

聚集集中 观赏一一欣赏 依据根据

稍微略微 等候等待

反义词

蜿蜒笔直 明艳暗淡 聚集分散

拥挤松散 宽广狭窄 昏暗明亮

变化多端一成不变

9、四年级下册《记金华的双龙洞》是按什么顺序来写的

四年级下册《记金华的双龙洞》是按什么顺序来写的

阅读全文，我们可以看出来作者是按一路迎着溪流上山洞口外洞孔隙内洞出洞的顺序来游览金华的双龙洞的。

10、记双龙洞游记生字词语

记双龙洞游记生字词语

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

11、四年级语文下册第17课记金华的双龙洞生字组词

四年级语文下册第17课记金华的双龙洞生字组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

12、记金华的双龙洞我会写的生字组词

记金华的双龙洞我会写的生字组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

13、17课记金华的双龙洞生字组词

17课记金华的双龙洞生字组词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

14、记金华的双龙洞的课后生字词

记金华的双龙洞的课后生字词

浙：zh（浙江、江浙、浙商、浙江省）

罗：lu（罗马、自投罗网、包罗万象）

杜：d（杜门谢客、杜绝、防微杜渐）

鹃：juān（杜鹃花，杜鹃鸟，杜鹃）

窄：zhǎi（狭窄、冤家路窄、心胸狭窄）

郁：y（浓郁、郁金香、忧郁）

肩：jiān（耸肩、并肩作战、垫肩）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移植、移花接木、斗转星移）

额：（超额、差额、总额）

陆：l（内陆、大陆、着陆）

乳：rǔ（乳臭未干、豆乳、乳齿）

笋：sǔn（竹笋、芦笋、笋干）

端：duān（极端、终端、开端）

源：yun（源泉、资源、水源）

15、记金华的双龙洞默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线补充完整

记金华的双龙洞默读课文理清作者游双龙洞的顺序再把下面的路线补充完整

路上( )( )( )( )出洞

通过阅读全文我们可以看出来，作者是先写了自己在路上的一些情况，然后接着到了洞口，然后进入到双龙洞里面，先是从外洞然后通过孔隙进入到内洞，接着出洞的这一个顺序写的，由此我们也能知道这一游双龙洞的顺序就是：

路上(洞口)(外洞)(孔隙)(内洞)出洞

16、记金华的双龙洞生字组词拼音

记金华的双龙洞生字组词拼音

浙：(zh) 浙江 浙水 两浙

罗：（lu） 网罗 门可罗雀 星罗棋布

杜：（d） 杜鹃 杜绝 防微杜渐

鹃：（juān） 山鹃 鹃啼 杜鹃花

窄：(zhǎi) 窄小 狭窄 心胸狭窄

郁：（y） 森郁 郁郁葱葱 郁郁不乐

肩（jiān）：肩膀 披肩 身肩重任

臀：（tn）臀部 臀杖 臀围

移：（y）移动 愚公移山 坚定不移

额：（）额头 前额 定额 名额

陆（l）：登陆 陆续 光怪陆离

乳：（rǔ） 乳牙 乳鸭 石钟乳

笋：（sǔn）石笋 春笋 芦笋

端：（duān）两端 端坐 端正

源：（yun） 来源 货源 源源不断

17、记金华的双龙洞一文常见词语解析与造句

本文是一篇游记，作者按照游览的先后顺序介绍了游金华双龙洞所看到的景象，表达了对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。

词语解释：

盘曲：形容曲折环绕。

明艳：鲜明艳丽；明丽。

气势：人或事物表现出来的力量和态势，本文形容山高大宏伟的样子。

名目：事物的名称。

孔隙：窟窿眼儿；缝儿。

十来进：进，平房的住宅内分前后几排的，一排称为一进。十来进值得是十来排住宅大小。

突兀森郁：形容山势险峻，树木繁茂。

词语造句：

盘曲：齐兵东冲西撞,盘盘曲曲,找不到出路。

明艳：春和景明:春光和煦,风景鲜明艳丽。

气势：我军的气势锐不可当。

名目：调查研究,要先有个名目,然后循名责实。

孔隙：这种孔隙率是水可流出和流入的连通空隙。

十来进：这里的房子面积大概有十来进。

突兀森郁：望远处的山,层峦叠嶂,突兀森郁,千山一碧。

18、第17课记金华的双龙洞考前专项测试

一、给下列生字注音

浙杜臀移额源 端肩

二、给下列汉字注音并组词

罗（ ）（ ）（ ） 鹃（ ）（ ）（ ）

窄（ ）（ ）（ ） 郁（ ）（ ）（ ）

陆（ ）（ ）（ ） 乳（ ）（ ）（ ）

笋（ ）（ ）（ ） 簇（ ）（ ）（ ）

兀（ ）（ ）（ ） 漆（ ）（ ）（ ）

蜿（ ）（ ）（ ） 蜒（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再组词

浙（ ）（ ） 杜（ ）（ ）

渐（ ）（ ） 社（ ）（ ）

臀（ ）（ ） 移（ ）（ ）

臂（ ）（ ） 够（ ）（ ）

额（ ）（ ） 源（ ）（ ）

颜（ ）（ ） 原（ ）（ ）

端（ ）（ ） 肩（ ）（ ）

喘（ ）（ ） 扁（ ）（ ）

四、咬文嚼字（填序号）

端：A.端正；正派。 B.东西的一头；事物的开头。

C.用手平着拿东西。 D.事情的起因。

1.你不要无端生事，闹得大家不安。（ ）

2.俗话说，良好的开端是成功的一半。（ ）

3.一路上，他扶老携幼，为乘客端茶倒水，忙个不停。（ ）

4.孙悟空端坐山头，八面威风地检阅着他的猴兵猴将。（ ）

19、四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记课后生字组词

四年级语文上册第8课蝴蝶的家课堂笔记课后生字组词

我会认：

避b（躲避、避雨、逃避）

撼hn（震撼、撼动、震撼人心）

喧xuān（喧哗、喧闹、喧嚣）

雀qiǎo（家雀儿）

炊chuī（炊烟、野炊、无米之炊）

檐yn（屋檐、房檐、帽檐儿）

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20、四年级下册记金华的双龙洞生字组词与笔画

浙江 两浙

罗 8画 罗列 门可罗雀

杜 7画 杜鹃 杜绝

鹃 12画 鹃啼 杜鹃

窄 10画 狭窄 宽窄

郁 8画 葱郁 忧郁

肩 8画 肩膀 披肩

臀 11画 臀部 臀围

移 17画 移动 迁移

额 15画 额头 名额

陆 7画 登陆 陆续

乳 8画 豆乳 母乳

笋 10画 竹笋 春笋

端 14画 两端 端正

源 13画 来源 货源

21、四年级下册记金华的双龙洞生字组词带拼音

四年级下册记金华的双龙洞生字组词带拼音

金华的双龙洞本文是一篇游记，作者按照游览的先后顺序介绍了游金华双龙洞所看到的景象，表达了对祖国秀丽山河的热爱和赞美之情。

浙：zh（浙江、浙菜、浙商）

罗：lu（罗列、天罗地网、星罗棋布）

杜：d（杜鹃、杜绝、杜撰）

鹃：juān（杜鹃花）

窄：zhǎi（宽窄、狭窄、窄小）

郁：y（郁闷、忧郁、郁郁葱葱）

肩：jiān（肩膀、肩背、摩肩接踵）

臀：tn（臀部、臀围、后臀）

移：y（移动、转移、愚公移山）

额：（额度、额角、名额）

陆：l（陆地、陆军、陆续）

乳：rǔ（乳房、母乳、石钟乳）

笋：sǔn（竹笋、春笋、石笋）

端：duān（端正、两端、变化多端）

源：yun（水源、源头、来源）

簇：c（一簇、簇拥、花团锦簇）

漆：qī（漆黑、油漆、如胶似漆）

蜿：wān（蜿蜒）

蜒：yn（蜿蜒）

22、四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之重难点归纳

四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之重难点归纳

1.外洞和内洞的特点分别是什么？

外洞洞口宽，洞内大；内洞黑、奇、大。

2.溪水为什么会时时变换调子？

由于溪流的宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同；正因为溪流缓急不同，

人们听到的流水声也就各不相同，人们听到的流水声才会时时变换调子。

3.孔隙的特点是什么？表现在哪些方面？

孔隙的特点是窄、小；表现在：①小得只能容得下一只小船进出。②船的进出方式。③乘船必须仰卧在小船里，身体紧贴船底。④通过孔隙时的感受。

4.通过孔隙时，为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，越黑暗，这种压迫感越强。

5.赏析文章的写作特点。

课文按两点线索写的。一条是作者的游览顺序，抓住景物特点来写。是顺的线索；另一条是泉水、溪水的来路，是逆的线索。两条线索巧妙地交织在一起，不仅使全文脉络清楚，而且使事物的方位、方向和作者观察的移动线索及角度都非常清晰。

23、四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之段落划分及大意

四年级下册第17课记金华的双龙洞课堂笔记之段落划分及大意

全文共8段，可分为六部分。

第一部分（第1自然段）：开门见山地交代了游览的时间和地点。

第二部分（第2、3自然段）：写途中的见闻。

第三部分（第4自然段）：介绍外洞的具体情景。

第四部分（第5自然段）：介绍由外洞进入内洞的经过与情形。

第五部分（第6、7自然段）：介绍内洞的具体情景。

第六部分（第8自然段）：写游览完毕后，我乘船出了双龙洞。