更新时间:2020-01-15 08:50:23
《对于孩子的缺点首先是理解和包容,然后才是和她一起共同努力改掉它》可能是您在寻找家庭教育心得体会过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
很惭愧最近这两天才看了《给孩子最好的家庭教育》这本书,我重点看了前两部分:道理篇和方法篇,我更喜欢方法篇。书的内容让我很有感触,有反省、有共鸣!琳琳四岁了,是个人爱的小女生,每个叔叔阿姨见了都忍不住抱抱她。不过,只要和她玩上一小会儿,你就会发现,琳琳总是喜欢把大拇指放在嘴里吮吸,妈妈把她的手指拿出来,但只要过个两三分钟,琳琳就又会把手指放进嘴里。为了这事,妈妈没少操心。有朋友告诉妈妈,吃手指有可能是因为缺锌引起的。可是,检查的结果表明,琳琳并不缺锌。妈妈只好向专家求助,希望琳琳能够改掉这个不好的习惯。 专家认为,大约75%的婴儿在出生后3个月就开始吃手指,这被视为正常现象。这个动作一般在2岁以后逐渐自行消失。如果这个习惯动作持续到3岁以后,就成为
很多细心的家长非常注意观察小儿的日常表现,常能从一些微小的变化中及时发现可能存在的异常。如有的家长发现孩子睡眠很安静,不怕声响,有时叫他的名字也不答应,或发现有的孩子听到悦耳的音乐也无动于衷,于是怀疑小儿耳聋。此时,家长应该怎么办呢? 您应该立即带小儿到医院的耳鼻喉科就诊,向医生详细描述小儿的表现,并准备好回答医生可能提出的与耳聋有关的一系列问题。如家族中有无聋人;母亲怀孕时是否生过病,是否难产;孩子出生后是否生过大病;生病时是否用过耳毒性药物(庆大霉素、链霉素、卡那霉素等);是否摔伤过;是否中过煤气;以
“基础护肤品男女老少均可使用”,这一缺乏科学性的观念至今仍在全国部分范围内存在。首都儿科研究所皮肤科主任刘晓雁指出,儿童皮肤有着自身鲜明的特点,专业性和针对性是儿童护肤品的核心特征。 刘晓雁主任按照医学将人分为多个发育阶段来分析,从婴幼儿到学龄前,儿童的皮肤呈现角质层
一定要理解,孩子每天都在比赛场上,每天都要出成绩, 每天都在接受评判,不是考试就是作业,包括课堂上的提问,老师的评比。要充分理解孩子在比赛场上的这种心理。 运动员在赛场上对成绩多敏感哪! 我们的孩子每天都在赛场上。 幼儿时期没有这个压力,婴儿时期更没有这个压力,一迈进学校就有这个压力。 这时候,一定不要错误地对待孩子, 一定不要因为家长的某种错误言语而挫伤孩子的积极性。一定要特别理解孩子在这样一个学习环境中, 面对老师、同学和家长时的心理。 不要伤害孩子的自尊心, 不要用脱离孩子能力的高目标训斥孩子,要根
水在人体中的作用十分重要,它是细胞构造不可缺少的物质,人体的许多生理活动,如消化、吸收、分泌、排泄、营养物质的运输、体温调节等均要在有水的情况下才能进行。水是机体组成中含量最多的成分,婴儿身体中水分占体重的77%,4岁以后水占体重的66%。年龄越小,每天水的出入交换量越多,对缺水的耐受力也越差。在患病时,如果水的摄入量不足,而水又不断地丢失,则小儿比成人更容易发生脱水。 小儿常患的疾病有上呼吸道感染、气管炎、肺炎、 婴儿 腹泻、急性胃肠炎等,常见的症状为发热、食欲不振、呕吐、腹泻、咳嗽等。 祖国医学认为,
如果孩子的性格过分软弱的话,那么他只要遇到比自己强大的孩子,不管在什么方面都会无条件地做出让步。一般来说,父母对孩子性格软弱、不能提出或坚持自己主张的状况都会感到非常担心。如果是在过去,这样的孩子通常都会被表扬为听话、文静的好孩子。可如今,随着社会竞争的日渐激烈,孩子这种软弱的性格就成了问题。特别是在今天,孩子们上幼儿园的年龄越来越小,性格软弱的孩子在幼儿园里就特别容易受到伤害。 那么,什么样的孩子比较容易形成这种软弱的性格呢?如果进行一下大致的分类,可以分为以下两种情况。 首先,那些在体质上比较敏感、心
生活中,孩子符合父母期望的目标时,家长往往不吝啬自己的表扬。但孩子长大,面临的困难增多,获得家长的表扬却越来越少。例如有个男孩子,上中学后,感觉功课比小学难了,每天要付出的学习时间比原来多了,在班上的名次也不再是名列前茅。因为他的学习成绩下降,妈妈开始不停地提醒别发愣,赶快做作业,别看电视,赶快背单词,放学赶快回家,别和同学瞎玩儿。每天,孩子不知道如何面对学习中出现的困难,但却必须面对妈妈的唠叨。考试失败了,妈妈愤怒了,每天辛辛苦苦,管你吃,管你喝,你却拿这样的分数报答我,你把我的脸都丢光了。妈妈的脾气越
昨天确定的事情,今天没能兑现。原因是昨晚丈夫告诉我有一同学的帐需要还!我向来主张欠债还钱,绝不让人家说三道四。我当即答应了。第二天上午九点过后我凑够那笔钱后清理了钱包后,总共还剩二百二十元钱,这是最近我和孩子的生活费,下午还需要看一病人。现在的感觉真好!今天星期天给孩子们做些可口的饭菜,想法让孩子洗洗澡,清理一下个人卫生。人从妈妈的阴道里出来后,稍微停顿后的第一声呐喊,就注定要与世界抗争。咱们真够勇敢的。否则有人问过谁敢从来一次,哈哈珍惜生命吧!你甘心当懦夫吗?吃国家的救济,依靠别人怜悯,那是最让人瞧不起
儿童必须学会父母所讲语言的音和义,也应获得在几百年来对语言的使用中发展起来的思维过程。通过这种方式,儿童的思维和行动不可避免地与语言的使用联系在一起。如儿童“把我抱起来”这个简单的要求,告诉了我们她的许多心理活动,即:她把自己看做是不同于其他人的人,相信她自己发号施令的能力,以及她把被举起的身体动作与特定的情感需要和反应联系在一起。我们使用词汇的方式能很好地说明我们心理活动的方式。思想必须用语言表达出来才能交流。并且若要付诸语言,首先必须对它进行分类。我们总是先思考,然后才想说思考了什么,并以某种方式表达