更新时间:2014-07-21 08:00:53
《一次家长助教活动的前前后后》可能是您在寻找幼儿园家长会发言稿过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
各位家长,时间过得真快,不知不觉孩子们进两个月的暑假生活即将结束,我相信在家长的陪伴下孩子们的暑假生活肯定都过的多姿多彩、非常的有意义,关于暑假里发生的趣闻趣事等开学的时候我们还会和孩子们共同分享。 下面先向家长简单介绍一下孩子们的升班情况和我班这一学期的现有情况:今年呢我们幼儿园还是实行跟班走这一策略,我们班的孩子还是原来的孩子,老师还是原来的老师,只不过今年我们班又增加了几名新的宝宝,孩子增加到了44名,其中女孩有23名,男孩有21名,这就是我们班的现有情况。 中班新的学期即将开始,孩子们满载着家长和
各位家长大家好! 那天,马主任跟我商量,能不能在家委会会议上说说家园共育重要性的问题。我欣然答应。为什么? 一方面,确实家园共育很重要。我想,在座的家长肯定也有所感悟。站在家长角度看,幼儿园老师肯定很烦,总是不定揪着家长做这做那。不这样做嘛,还真不行。著名教育家苏霍姆林斯基说:没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭,都不可能完成培养人这样一个极具细微的任务。家庭教育是幼儿教育的一个组成部分,而家长是幼儿园教育工作不可忽视的教育资源,做好幼儿园的各项工作,必须从做好家长工作开始。 另一个方面,有点私心。今年
各位家长:大家好! 非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次活动,熟悉的脸,熟悉的笑容,虽然我们不是第一次见面,但是这样真正为孩子一起参加活动却是第一次,您的到来不仅体现了您对您孩子的关心,同时也体现了您对我们工作的理解和支持,在此我代表我们小一班的2位老师表示感谢! 特别感动你们能安排好自己的工作准时的来参加我们小一班的家长开放日活动,在此我代表我们42个孩子感谢你们!我很珍惜我们这份缘分,和我们42个孩子的缘分,和在座各位家长朋友的缘分。每个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息,望子成龙、望女成凤,是
各位家长朋友: 首先祝贺您光荣地成为我园2009学年的家长委员会成员,我们相信,有在座各位热心家长朋友们的加盟,必定会进一步增强我园各方面的管理实力,并使工作得到优化和提升,为此,对新学年中孩子的发展以及各项工作的开展,我们满怀信心。 今天各位家长朋友为了同一个目标,在百忙之中抽出时间汇聚在这里,我们首先表示衷心地感谢,为便于今后的联系沟通,先让我们相互介绍一下自己。 幼儿园近年来在各位家长朋友的大力支持和我们全体教职员工的努力下,取得了一些喜人的成绩和荣誉,目前,我们是浙江省二级幼儿园,为此,在各方面,
尊敬的家长朋友们: 晚上好!非常感谢大家在百忙之中抽时间参加这次家长会,你们的参与让我们感受到了您对我们工作的理解与支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才得以顺利的开展,希望大家在新学年,新学期,一如既往的支持我们的工作。 今天家长会的主要内容有:班级情况介绍;幼儿上学期的表现分析;大班年龄段经验(或大班领域目标);本学期的教育教学计划和内容;家园联系工作;其他一些事情;欢迎家长提出合理化的建议或意见。 一、班级情况介绍 因为幼儿园搬家及有些家长认可学前班等原因,一些孩子转园,班级数额做了适当
一、班况分析: 通过对幼儿一学期的培养,我班幼儿已基本适应了集体生活。想想刚入园的时候,孩子们不会上厕所、腿分不开;不会吃饭、勺子不知道往嘴里放,等着老师喂。现在吃饭、喝水、入厕都能独立完成(饭后擦桌子、入厕后自己提裤子)。部分幼儿会自己穿脱衣服,如:午睡穿脱坎肩、自己穿鞋(左右脚不穿错)。孩子基本养成了良好的生活习惯、常规(几点干什么:饭前入厕、洗手,吃饭时不小便。上课怎么坐,上课要不要小便。喝水拿自己的杯子------个别幼儿还要加强)。在学习方面,幼儿的语言能力有了较大的提高,他们喜欢念儿歌、听故事
活动时间:10 月20 日(周四) 活动名称: 秋游 活动地点:共青森林公园 内容与要求: 1、让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。 2、让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。 设计思路: 秋高气爽,正是外出的好时节。 为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次“亲子秋游”活动。 活动准备:
班级:_____________ 幼儿:___________ 家长:___________ 幼 儿 表 现 生 活习 惯 按时睡觉 睡觉姿势正确
浅谈家园合作的技巧 yuner6600 作为幼儿教师,每天要面对的不仅仅是幼儿,还有我们的家长朋友。能够赢得家长的信任与支持是肯定我们工作质量的一个重要方面。因此,在保证良好的保教工作的同时,做好家长工作,加强家、园合作,成为教师的另一项职责。我们应注意并具体做好以下问题: 首先,心胸大度,以诚相待。 每每与老师们谈及家园配合问题时,十有八九是“报忧”,尽是些怨言、怨气。虽然具体实事各不相同,但梳理起来大同小异,主要是:家长的教育观点陈旧(主要针对老年朋友)、教育方法与幼儿园不一致;家长对老师提出的要求反