更新时间:2018-02-26 09:46:39
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我的孩子读初二,说实在的像数学、物理、英语等学科有些问题我也搞不懂,这时我往往说:"你问我有些题我也不会,主要还是靠你自己解决,要么查阅资料、要么和同学讨论、要么求教老师。"事实上,我不能辅导的问题孩子还是想办法弄清楚了并讲给我听,很有成就感这也激了孩子自主学习的热情学习效果不错。一个人带宝宝,这是全职妈妈的常态,里面有多少欢乐辛酸,只有经历过的才能体会。最难的时刻是什么呢?〔孩子哭闹,宝妈情绪失控?〕〔上厕所开大也要抱着?〕〔右手炒菜,左手抱娃?〕〔婴儿时期,每两个小时喂奶一次,旁边的老公呼呼大睡?〕 这些都是体力上的劳累,需要的时候需要有人搭把手,可这些远远都不及【我的个人意愿没人在乎】这种精神折磨累。 自从当妈后,我们就被贴上你是妈妈了,要变强,无所不能的标签,即使有情绪也会被看作矫情 1、生小孩,喊痛,马上有个声音飘进来:哪个女人生小孩不是这样的! 想想觉得有道理,又好像哪
带孩子的时候,情绪不好,这在于大多数宝妈来说,还是再正常不过的。我是一名90后年轻的宝妈,在带孩子的过程中,我也经常喜欢对孩子发脾气,有好几次,我带着宝宝在做饭,他在一旁玩耍,可当我再次回头的时候,宝宝把面粉洒的地上,衣服上鞋子上哪里都是,有一次终于是控制不住满腔的怒火了,直接吼起来了,还拎起他的屁股好几巴掌,当然,他吓的不轻,那时候小,只会哭,不会表达,哇哇地抱着我的腿,眼泪婆娑的,一个劲儿的哭,现在想起来,我后悔极了,想想自己是有多蠢,孩子知道什么,我不知道自己经常性的发脾气对孩子的影响有多大,如果我
我先说一下我家情况:四年级,周六下午和晚上(之前是语文课)计算机编程课,周日上午奥数,下午毛笔书法,晚上乐高机器人。英语是周一到周五每天晚上上。诚如题主所说都是高价班。 除此之外平时也会根据时间安排看一些课程(语、数、英三科)的视频录像。 事实上我们之前学的还更多,尤其是兴趣班这块,只是随着时间推移慢慢的就剩下这些而已。需要说明的是,我家没有争相恐后。客观的说,我们所在的城市在几年前就已经实现了小升初就近入学的政策,没有任何学习成绩择校一说。所以我们的学习完全是基于自身需求的一种自主行为没人逼迫,更没人跟
爸爸妈妈们有没有听过这些话?不打一顿孩子怎么记得住、打是亲,骂是爱、三天不打上房揭瓦,儿时每一次犯错,每一次受教育,爸爸妈妈可是在耳边边打边骂,更有一些是从小被打到大的,在过去,无论是农村家庭还是一线城市的家庭,都会出现打骂孩子的事情发生,过去的这些经历中,很多人就相信一点:只要出发点是对的,打两下也是理所当然的! 但是呢,伊妈想问,事情真的是这样吗? 在孩子犯错时,很多父母首先就是一顿责骂(语言暴力),甚至会发生身体暴力。随着孩子逐渐成长起来,这些阴暗的影响无疑会慢慢扩大,国家统计局的数据显示,在家庭暴
支持老师的做法!一个三年级的孩子无视老师的存在,在课堂上公然喝水,不尊重老师不说,还打断老师上课的思维,影响了其他孩子上课,这是小事吗?作为家长,孩子不懂事,你也不懂?还要兴师问罪? 一个小学孩子难道不知道上课不容许吃东西喝水吗?这个规律条款教室墙上没有贴吗?《小学生守则》是干嘛的?是明知故犯还是不知道?这个习惯一年级就应该养成了吧!老师正全身心投入地在讲台上讲课,一个三年级孩子竟然在下面喝水,老师的心里怎么想的!还能接着讲课吗?家长们,如果换作你,你不生气吗? 幼儿园的孩子也有规定的吃喝时间,不是想啥时
在我的身边,无论大人小孩在家庭聚会、坐地铁、等公交车、吃饭等等情况都会埋头玩手机,我看着也很无赖,有些家长自我娱乐时,怕孩子打扰,索性把手机给孩子,让他自己玩,这样孩子立马就安静了,不知道你同意我的说法吗? 那么为什么孩子们爱玩手机? 我觉得有以下几点原因: 1.缺少陪伴。 2.没找到有趣的事情。 3.受周围环境影响。 那么我们怎样让孩子放下手机,把注意力转移到其他方面呢?我认为可以这样做: 1.陪伴孩子,陪孩子玩耍,做游戏,陪孩子一起运动,逛书店,图书馆等等。 2.父母以身作则,少玩手机,至少别当着孩子
小孩子的出现,能够给父母带来的幸福是不言而喻的,小孩子的一举一动也牵动着家长们的心。随着孩子一天一天长大,很多家长可能会发现小孩子常常喜欢抓着别人的手,甚至有时还喜欢吃自己的手,究竟小孩吃手的原因是什么?对于这一行为,家长们是否应该及时制止呢? 提及宝宝吃手这一习惯,很多家长担心的是吃手很不卫生,害怕小宝宝会因此受到细菌或病毒的入侵。所以,一旦发现宝宝开始吃手,很多家长的第一反应都是及时帮助小儿纠正,采取一些适当的措施,阻止小儿把手放进嘴里,以减少吃手这一行为发生的频率。 家长们不知道的是,小宝宝爱吃手这
这又是一个乱贴标签的伪命题。一个人有没有教养,这是一个综合的素质。教养可以分的很细,有的是先天性格所带来的,比如孩子的性格或暴躁,或温和,或咄咄逼人,或傲慢无礼,或小肚鸡肠。有的才是后天学习的礼仪,比如父母有没有教孩子什么是公德心,什么是餐桌礼仪,什么是社交礼仪等。 而且餐桌礼仪和文化,地域,种族的关系很密切,不同地方的讲究大不同。比如筷子不可以直直的插在米饭碗上,被认为是在祭拜上香,不吉利。还有吃鱼不可以把整条鱼翻过来,更不可以弄破,不然出海有可能翻船。 所以如果仅仅通过餐桌礼仪来界定一个孩子是否有教养
孩子语感启蒙最好的年龄是从出生之后到10岁之前,而启蒙的越早,对孩子学习英语越有好处。孩子的启蒙,从儿歌、故事开始,从英语动画片开始,但是要系统的学习才行,各种材料的英语启蒙读物+外教课一起来,才能帮孩子通过慢慢的积累获得语感。这个年代,还有家长在问要不要学英语,学英语会不会影响孩子中文习得这件事,家长自身对学习英语这件事的判断和理解就不够到位。 我个人的经验是要学,一定要学,不管在考试中,出国留学,还是