更新时间:2018-07-21 08:25:10
《学龄期孩子不主动学习,父母该怎么办?》可能是您在寻找儿童早期教育问答过程中需要的内容,欢迎参考阅读!
关于主动学习,是个很大的话题,我从两个方面来回答这个问题:一、学龄期孩子不主动学习,父母该怎么办?二、孩子没有上学之前,父母怎么培养孩子的学习兴趣?这个问题我挺有发言权的。我小学的时候在绘画班学习过绘画,现在也在绘画班教过绘画。 在我学习绘画的时候,老师会在一节课的开始给我们展示本节课要画的作品,然后再重新当众画一幅,她画一笔,我们就跟着画一笔,然后她会巡视班上小朋友画的情况,加以辅导。我觉得这种方式挺好的,至少能锻炼孩子的临摹能力,不过有点束缚孩子的想象力。 我在大学期间,在绘画班兼职教过画画,大致就是按照我当初学习画画时老师教我的那套方法教学生,对大部分的学生来说还是很有效的,但对于一些接受能力较弱的孩子就不太适用了,因为他们画得比较慢,会影响其
一看到补充说明里的离异家庭几个字,心里不由得沉重起来。是的,这事更容易发生的单亲家庭,而且,所产生的影响也往往更为严重。 首先我们说说原因吧。作为一个离异家庭,母亲单独养育孩子,其艰辛不是外人所不能体会的。在生活工作社会以及教育等等压力面前,一个女人,总会有力不从心之感。在这种情况下,脾气变得暴躁也是理所当然。 然后,对后果的严重也是显而易见的。生长在单亲家庭,对孩子来说,其教育本来就是有所缺位的。在这种情况之下,母亲在教育方式上如果把控不到位,便没有了其他成员的补救,结果就变得更加直接了。 我这有个真实
这种段子在教育界,尤其是在辅导培训界,版本就太多了,其实就想说明一个问题:西方的月亮就是比中国的亮,还是带金边儿的! 这就和我们课本里,但凡是聪明机智的孩子,不是叫汤姆,就是叫约翰,但凡是木讷的愚笨的不诚实的孩子都只能叫小明。 这种人为的伪对比现象,背后的实质实在是令人深思。 学习世界上任何一个国家一个民族的先进的思想技术不仅无可厚非,而且十分必要,一个开放的中国必然有这个胸襟。但是盲目的甚至是恶意的贬低或丑化我们的国民教育和国民素质,用心就需要警惕。 崇拜什么,是任何人的自由,但是拿国家和国民作为跪舔西
首先我从我个人的生活观点来看这个问题,我认为是有影响的,而且影响非常大。从怀孕开始,当孩子还在母体时,母体带给他的安全感就开始建立了,我们平时会说,要保持心情愉悦,这样宝宝出生才会性格比较乐观开朗,就是因为母亲和孩子的联系,是从孕期开始的.当孩子出生之后,他断开了母体的保护方式,因此他需要母亲更多的关注去明白他内心的感受,不论是开心还是害怕,无从表达,这个时候需要母亲时时刻刻去发现,并且满足他的不同感觉,这就是安全感的基本建立. 随着孩子日渐成长,他这种安全感建立越多,内心就越强大,他认为不论他做什么事情
作为多年从教的幼儿园园长,问题中反映的这种情况我是有见过,想必我有一定的发言权。是希望我的回答对你帮助。 我建议首先先把孩子的指甲治疗好,再和幼儿园查明事情的原委 ,请第三方机构一起来处理纠纷,如果是幼儿园问题,应当追究幼儿园责任;如果不是幼儿园的问题,要从家长和孩子自身方面找问题。下面谈谈我的一些建议方法和理解: 1、孩子的身体安全是第一要务,发生安全问题,首先我们不应过分界定责任,追究责任,而是要把精力投入到关注孩子安全本身的问题上。 这个家长和幼儿园双方都有责任。半年了指甲没好,家长没有带孩子去治疗
从小到大经常听到的是爱大的,厌小的,中间夹个受气的,这是我老家的俗话。我家姊妹四个,我哥是老大,老二是闺女,老三是闺女,我最小我是男孩。在我的印象里,我爸妈尤其我妈,最疼我哥哥对我两个姐姐也很好,包括我姥姥姥爷舅舅对他们三个那叫一个好。爸妈对我的确有种不闻不问的态度,我小时候就是一天不回家吃饭,甚至经常晚上半夜回家,基本上没人管的。 从我记事起,我哥哥和两个姐姐没有穿过别人的衣服(除非我二姐穿大姐的)。我就穿过我妈她表姐家孩子的衣服,说真的,长大以后想起来我的心挺塞塞滴。 我哥就被我爸打过一次,还是我小学
爱玩是孩子的天性,想要孩子主动去学习靠强迫是没用的,这就需要一定的方法。1.寓教于乐:既然孩子爱玩,那就让他在玩耍中学习,将一些问题融入到游戏中,让他不知不觉间就学会了很多东西。 2.引导法:设定一些小目标,当孩子完成后可以给孩子一些奖励,完不成给他一些小惩罚,这样可以调动孩子的积极性。 3.陪伴法,陪孩子一起学习,父母是孩子的榜样,孩子的很多东西都是从父母那学的,所以当要求孩子学习时,自己要作为榜样,同样学习。 如何让小学年龄儿童主动学习? 到了这个年龄,许多习惯已经形成 - 无论是好还是坏(生产性和非
一般我们说的幼儿阶段是指3至6岁的学龄前幼儿,这个阶段的孩子充满了求知欲,对什么东西都很好奇,喜欢这里摸摸,那里看看,更有甚者会把家里一些本来没坏的东西拆开来研究。适合这个年龄段孩子学习的东西有很多,下面简单的说说个人的小经验。 1.这个阶段是孩子语言发展的最佳时期。孩子词汇量的累积,语言的表达在这个阶段就会初具雏形。有条件的可以送到外面的辅导班,像我们家属于没有条件的,那么怎么样来锻炼孩子的口语能力呢?我
以前家里画面是这样的:到了吃饭时间,大宝坐在电视机前一动不动的看着动画片,爷爷喊三遍、奶奶喊五遍就是喊不动大宝来吃饭,即使告诉她吃完饭可以接着看。爸爸直接去关掉电视,大宝开始撒牛哭泣。。。现在的场景是,到吃饭点时,大宝主动关闭电视来吃饭,吃完饭后领着小宝玩会儿游戏,爷爷奶奶看会儿电视。要问怎么做到的?经过和孩他爸商量,我俩采取以下三个方法,限制孩子看电视,感觉比较有效。 一、立规则,指定看电视的时间和