青春

通过郑州大学心理健康教育中心，刘主任关于《阳光心态，幸福工作》的分享，我切实感受到专业、科学的力量，通过此次学习，从理论上找到了一些不良情绪产生的合理性，情绪反应是我们应对外界环境变化时产生的心理调节机制，我们要认可消极情绪，情绪反应是心理应激反应的具体表现质之一，除此以外，还有生理反应、认知反应、行为反应。行为反应就是会出现一些强迫性行为，比如反复洗手，消极应对，回避学习等。 开学前教师应该调整好自

在生活中其实很容易听到这样一句话，他一点都不懂我。这个他有时候是父母，有时候是朋友，有时候是伴侣。在爱情中，假如一对恋人吵架了，女孩子可能会跟她的朋友吐槽说她的男朋友一点都不懂她，他难道不知道我的想法是什么吗？难道我的行为没有告诉他应该这样子做吗？我们两个都在一起这么久啦，难道他还不了解我吗？在亲情中，孩子去埋怨他的父母都不懂自己，说父母不懂自己学习是多么辛苦，承受的压力多么大好像很多矛盾爆发的原因

亲爱的宝贝： 转眼间，你升入初中已一月有余，在这段时间中我有一种别样的情绪，既高兴又有一种淡淡的忧伤，高兴的是，你一天天的长大，也越来越有主见，越来越懂事；忧伤的是自从你上了初中后，我和你爸爸都感觉自己老了许多。再看看你每天早出晚归的紧张学习而心痛，更因陪伴我们的时间少了而感慨。所以，既盼着你长大，又怕你长大。可能，这就是父母吧！ 这次月考你考得不理想，回来后非常沮丧。其实，本次月考我和你爸我们俩心里也

认识你已经二十多年了，简简单单、落落大方、朴实无华，你就是这样一个人。但这并不妨碍你给我带来无尽的快乐和感动。人生的旅途因为有你而变得春光明媚、温暖如春。有你，真好! 微笑总是挂在你的脸庞，每次见到你，就像春日里的暖阳，心里总是暖暖的。即使有些不愉快，看见你就会烟消云散。还记得那次我们一起去云南吗？那是让我终生难忘的！我们去昆明看石林，去丽江看玉龙雪山，去大理看古镇......，我们一路欢歌，有说有笑。丽江古城

女儿放学回来，跟我说她的物理老师今天生气了，跟学生上了半节思想教育课。在我的追问下，女儿详细地给我讲了事情的经过。 物理老师昨天布置了一道有关失重和超重的习题。老师告诉学生，如果谁做不出来，可以拿一个电子体重秤到电梯里亲自实验一下。今天有一个男生没做那道题，老师问他：你不会做怎么不亲自实验一下呢？。男生理直气壮地说：老师，不是我不实验，是我家没有电子体重秤，我家楼上也没有电梯。老师当时很生气，就开始给

我曾听人比喻说：人的一生好似一段漫长的路程，青春就好似这段路程中的一辆班车。它平凡得很，总是在规定的时间里来来去去，却往往因为它的来和去，牵动了许多人的心。对于我们这群略有些幼稚，又有些成熟的年轻人则不会，也不太会对这种永不再来的东西去怀念。因为我们还没有走完这条路，我们还需细细体验。 当你一个人傍晚乘班车回家时，看着冬天迟暮的夜色和车窗外驶过的车子，你有何感想?看那街头，总是有那么多人行色匆匆，彼此擦

红薯叶(多年生蔓性草本植物)又称地瓜叶，即红薯生长过程中的茎上的叶子。红薯叶有很多用途，比如有提高免疫，保护视力，延缓衰老，解毒等作用。一般食用的是秋天红薯成熟后地上秧茎顶端的嫩叶。 红薯叶有提高免疫力、止血、降糖、解毒、防治夜盲症促进新陈代谢、通便利尿、升血小板、预防动脉硬化、催乳解毒等保健功能。红薯叶可使肌肤变光滑，经常食用有预防便秘、保护视力的作用，还能保持皮肤细腻、延缓衰老呢。 说了这么多，想必大

野生动物基于本性的迁徙，从自然的尺度本身来说当然是正当的。而人类作为大自然之中的一份子，也同样应当给予这样的迁徙以必要的便利，绝不能因为文明的武断而轻易地阻止野生动物们的迁徙。但考虑到现实之中的象群对其迁徙沿途居民的正常生产生活所造成的妨碍与破坏，事情仿佛又不能这样轻而易举地盖棺定论了。 首先，我们可以确认这样一点：野象虽然身为自然动物，理应受到人类对于一切自然性产物的同等保护。但与此同时，身为野生动

如果说春天是温暖而富有生机的，夏则是火热而富有生命活力的。它充斥着阳光的味道，绿色的生命是它的基调，蝉鸣蛙叫是它动听的旋律。 夏天，阳光炙烤着万物，大地像发烧似的，脸颊滚烫。春雨滋润的芊芊细草已经长成了密密的厚发。枝头也挂上了新绿，大树披上了绿装，那是种苍翠的绿，厚积薄发的绿。只要微风徐徐吹过，就会掀起一层层绿浪。山坡上，田野间，野花怒放着生命，似一幅五彩织锦。桃花，梨花虽已凋落，但夏末时，那藏在枝叶