一段充满奇缘的旅行

《一段充满奇缘的旅行》可能是您在寻找教师生活感悟过程中需要的内容，欢迎参考阅读！

没有说走就走的干脆与利落，相反，这是一段策划已久又反复改期，但还是充满奇缘的欢乐之旅。

一、引子——2016年工作室与助推站福建访学采风活动的缘起

1.今年四月初我们助推站邀请琼台师范学院的叶琦老师来为学员们作如何进行建筑速写的讲座培训，其中多次展示她在福建永定土楼写生的作品，引起大家的共同兴趣。遂产生了暑假组织工作室和助推站全体成员去福建土楼采风写生的念头，五月份我就开始在助推卓越群里喊话：要不要去福建画土楼？当时工作室伙伴曾春燕老师正在南靖支教，她发的图在群里引发一阵动荡，大家纷纷表示要去！要去画画！就这样，暑假去福建就基本定调了。

2.美术卓越教师工作室启动之前我本已经联系好福州的教育学者张文质先生，邀请他来海南讲学，他非常支持我的工作，欣然应允，但临时因故未能来琼，甚为遗憾。那么，这次我可以率众行走福建，聆听他的讲学了。于是，福建写生之旅添加了访教育学者的内容。

3.福州陈琼英与我相识了整整十年，因为同名而且投缘，我们一聊如故，却未曾谋面。她一直邀请我去福州玩，也不止一次想来海南看我，但都未如愿，我们也因此相互惦念了十年，此行岂不是可以圆十年前的念想么？！况且，从网聊和阅读的相关文章中我得知：陈琼英老师不仅是福建省名师，她的过人之处是与学生亲密相待，做学生思想工作尤为成功。这也是目前一线老师、特别是助推站和工作室里年轻的教师所迫切需要学习和借鉴的，此行必定要亲耳听一听福建琼英的教育故事！访名师活动更丰富了福建行程的内容，也使我们的活动不再是单纯的局限于美术老师的外出写生活动，而是提升到访师学习与行走写生相结合的多维体验活动的高度。

4.六月初我就与张文质先生和陈琼英老师多次沟通协商好福建访学的时间和行程安排等事宜，陈琼英老师特向我推荐福建省的政治名师李华，于是我想邀请李华老师与我们交流她的工作室和她所开展的1+1读书会活动，这样的活动正契合我们工作室的学习模式。

5.因为我们都是美术老师，中考之后小学基本放假，中学虽未放假但是美术老师基本也无课可上了，所以我最初想安排在六月底出行，希望在放假前有机会参观福建的名校、观摩福建的名师工作室并进行交流学习。

6.陈琼英老师虽与我相识，但并未有实际往来，几通电话、微信交谈后，感觉她特别热情，也格外真诚，又起一念，请她代我联络福建的美术名师工作室，虽然已经联系上了非常能干、我也在十年前就知晓其大名的李华老师，但她是政治学科的，我更希望还能够接触我们美术专业的同行。仗着是被陈琼英老师称呼了十年的“妹妹”，有点任性地恳请她帮我联络福州或者厦门的官方美术名师工作室，毕竟我主持的两个团队都是由省和市的教育行政部门主管并且拨付了经费的，寻找相同类型的工作室将能使我在交流中更清晰地找到学科工作室的方向和定位。而陈老师也果然是个行动力和沟通力都极强的人，不久我就收到她的消息：她已经联系上并且开始与福州美术名师工作室的领衔人谢赠生老师交往。“谢赠生老师美术名师工作室”是福州市首个美术名师工作室，正是我所想结识的工作室性质，得到这个消息，我确定我们的福建行一定有更大的收获。

7.福建美术教育行走还有一个重要的行程是参观泉州工艺美术。这个内容的设计其实很偶然，我因为从未到过福建，策划路线时不时要咨询我爱人的老同学刘总，他夫妻俩都是美术科班出身，现正在从事现代材质的工艺品设计、生产与出口销售，拥有较为成熟的生产线，比较了解工艺设计与市场需求的关系。刘总一听说我要到福建，就非常热情地邀请一定要到泉州这个全国工艺美术之都去看看。我也马上产生新的想法，抱着试试看的心态提出想要到他们的公司去亲眼看看现代工艺品的设计和制作流程。由于商业性质的原因，我们平时看到的只是工艺品的成品，至于设计和生产的过程，我认为一般人是无法看到的。作为美术老师，我们免不了要向学生讲授工艺美术的知识，但是大多局限于教材的文本介绍，一线美术教师真正了解并且能介绍现代工艺的设计和制作的还真是不多，若能在泉州一饱眼福和耳福，那不啻是我们这些普通美术老师的一大收获。没想到的是刘总特别赞赏和支持我的想法，不但欣然应允，还主动提出可以帮忙联系其他木雕、石雕、玉雕和瓷器等基地去参观，末了说还可以带我们去惠安县、鲟埔村等古城和渔村，看看具有独特地域的民俗和蚵壳厝等特色古建筑，更有闻名绘画界的惠安女，还有我从未听说的鲟埔女，服饰都特别有特色，这样的安排无疑又使我们的福建行更为丰富多彩了，当然要把泉州列入必行之地！

8.今年我担任毕业班的班主任，中考之后还有不少工作，使我想在放假前去福建的设想成为泡影，于是想争取尽早动身，以便回来可以有更多的时间进行创作，就将出行时间定为七月初，8日动身，17日回，也不会耽误中考分数出来后的工作。拟的文件也得到省主管部门的批示，却疏忽了海口市研训院暑假伊始都会培训骨干教师的惯例。市研训院陈素梅院长当然是不同意我这个时间安排出行的，她指出我不仅要负责海口市和屯昌县骨干教师培训的学科培训组织工作，而且我们助推站成员还是培训和受训的主要成员。于是，我又把出行日期改到骨干教师培训结束之后。

9.就这样，我一边修订行程安排，一边再三更改出行时间，直到六月七日，才敲定七月十六日启程。

那时我并不知道我们这寻常的行走采风活动竟然是一场又一场奇缘故事的串烧。