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正面教育引领女儿走向自信

正面教育引领女儿走向自信

更新时间:2014-07-21 08:34:54

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女儿赵方玥今年4岁,别看她外表文文静静的,其实内心可“犟”了,特别是礼貌与吃饭问题,一度曾令我和老师们一筹莫展。在实践中我摸索到了许多规律,并进行了有的放矢的教育,收到了非常好的效果。

方玥的性格比较内向,不爱与人打招呼,即使叫人也是声音低得可怜;她的消化不是太好,晚饭有时会恶心呕吐,吃饭不多而且慢。如果只是一味地去批评她、在别人面前数落她,往往会伤害孩子的自尊心与自信心,不但收效甚微,还会使情况变得更坏。所以我尽量不用“你不能怎么怎么样”“你怎么不如别人,你怎么就是不行”等“否定性”的句式,而尽量多用鼓励性和肯定的词语,如“你能行”、 “做得好”、“你真棒”等词语,不但提高了孩子的自信心,而且使孩子有成就感。我抓住她爱跳舞爱打扮想当模特的心理,说“玥长得这么白净漂亮,长大了一定能当模特,但当模特个子必须要高,比爸爸还高,吃饭不行就长不高,就没法当模特了。瞧你碗里的这些饭,还有这些菜都想变成你身上的肉,想不想长高?想不想当模特?”女儿几下就把碗里的饭吃光了;再如碰到自己的女同事,我就说“玥玥很勇敢也很有礼貌,你怕不怕她?敢不敢大声地叫阿姨?”“阿姨好”女儿声音大得让我吃惊。表现好了要及时给予表扬和鼓励,且不能失信于她,为此我专门建了一个“记功本”,对她表现好的方面,都写上,并常念给她听,积累到一定数量再给她点奖励,从正面多给她信心与鼓舞。让孩子懂得,做得好与不好是不一样的,哪些行为是该做的,哪些行为是不该做的,时间长了也就养成习惯了,好的习惯会让孩子受益终生。

在日常生活中,我们要善于发现孩子的优点和能力,安排一些孩子做得到、做得好的事情让她去做,然后对孩子给予赞扬和肯定。孩子看到自己的成绩,又受到了父母、老师中肯的表扬,便会热情洋溢地去做每一件事,并愿意去尝试做一些比较难的事情。当孩子在“小事”中逐渐感受到自己的能力时,便会对自己逐渐充满了信心。

以上是我一点粗浅的育儿体会,女儿还有许多不尽人意的地方,恳请方玥三位细心而博爱的老师妈妈,对玥进行更加全面而科学的教导,使她的成长更健康、更快乐!

金摇篮幼儿园 小四班 赵方玥妈妈
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