家有皮孩——东营赶集篇

春暖花开的季节，万物生长，欣欣向荣。我想，这么美的季节，孩子也该出来好好锻炼一下，舒活舒活筋骨，好好成长了。于是，和几个小朋友的家长商量过后，我们选择了贝贝轮滑。带着对能像哪吒一样踏着风火轮能飞起来的梦想，我们出发了。 报名的过程，可以说是兴奋的。吸引孩子的东西，似乎是鞋子的颜色。在经过了一番考虑之后，终于选择了大红色的滑冰鞋。接下来就是在老师的指导之下，开始练习站立、迈步、摔倒、站起、下蹲、跳跃等基本动作。刚刚开始，虽然难免摔倒，但是依然坚强，没有掉眼泪，没有放弃。 半个小时的时间很快就过去了，家长都比

2008年北京奥运会开始了，期待已久的中国人梦想就要实现了！！ 我的宝宝2岁7个月了，当圣火传递济南的时候，心中按捺不住的激动，带着宝宝去济南传递站看圣火传递去了，路上到处都洋溢着幸福的笑容，老婆给宝宝买了五星红旗和奥运五环旗，宝宝拿在手里，心情无比的开心，孩子此时的心情或许还不能完全理解现在的情形，但我会用心去给孩子当好这次解说员。奥运会能在中国举办不容易，我要让宝宝留下亲历观奥运的记录，等他长大以后对08年的北京奥运会不陌生。 08年将是我忙碌的一年，也是充满期待的一年，不管怎样我都期待着这改变！奥运

时间过的真快啊， 还有四天乐乐就开学了，就成为一名小学生了。想象着五周岁半就背上沉沉书包的宝贝，心里还是充满难言的不舍。 这几天，乐乐的紧张情绪毫无保留的表露出来。每天早晨，我还没有起床，乐乐就把我推醒，问题总是一样的关于学习。妈妈，三个日念晶，那三个口念什么啊小鸟去了点就变成乌鸦了啊上了四小，老师教我们什么啊妈妈，我会写这个字。看着宝贝着急的、认真的模样，我的心莫名的有点痛。 今天早晨，乐乐忽然问我妈妈，上学后老师想打我的时候我该怎么做啊，我告诉乐乐老师不会打人的。乐乐说可老师就是很生气想打人呢，我回答

女儿五周岁多了，她的变化让我有喜也有忧。 周日，我带她去超市。走到楼上时，她在看玩具，我跑到其它货架上看看。我以为她会一直在那儿，所以没急着把她拉到身边。过了五六分钟，没看到女儿来找我，我就去找她，可是她已经不在原地了。正当我四处寻找时，我听到广播里在播音：顾客彭海娟请注意了，请您听到广播后马上到总台来！我吃了一惊：天哪，贝贝！我急急地跑到楼下，果然，女儿就站在总台前等我呢。看到我，她马上跑过来扑到我怀里想不到她发现妈妈不见了，没有哭着乱跑，而是想到了找总台的阿姨来帮忙。我好像没教过她这种方法，真了不起。

今天挺忙的，中午有事也没回家，下午3:30要老公和小女去学校看成绩，说不关注成绩是假的，只是一直觉得对小女关心太少但反复叮嘱老公知道成绩先给我打个电话，心里一直挺忐忑的，尤其在调单位以后对上一年级的小女全方位放手 还记得放手后她曾经考了一个89分，老师给我打了一个电话，记得当时心里挺乱的，下班带着一天的疲劳匆忙把她接回，虽我什么也没说但那天我没做饭，就连小女好像也受我的情绪感染，自己哭了当时瞬间觉得自己挺残忍的，别人的孩子或许至少有一个家长关注，有的甚至好几个家长在关注，而我忙我的、老公忙老公的，我们两个

9月1日终于到了。 这天一大早，我早早地起了床，把儿子的被子、褥子、枕头、床单、毛巾被等装在一个大包里，把儿子的换洗衣服装在一个小包里，一切准备就绪，唤醒儿子，让儿子自己涮牙洗脸，然后给儿子穿上新衣服，出发了。 路上，我反复叮嘱儿子，到了幼儿园见到老师要主动说，老师好。儿子点头答应。 到了幼儿园，我抱着儿子拾阶而上，分明感到儿子把我的脖子搂得越来越紧，他好象感到马上就要与我分开了，我的心情也越来越沉重。 在交给老师的那一刻，儿子哇地一下哭了起来，他在老师怀里挣扎着伸出双臂，撕心裂肺地哭喊着：我要爸爸！我要

过完十一假期，孩子依然很喜欢去学校，并没有因在家的松散而拒绝再正常上学，这让我觉得心理很欣慰，说明孩子真的是长大了！ 早上起来穿衣服的时候，孩子对我给她穿了一层又一层表示抗议。 我说：宝贝，今天天太冷了，你就穿上毛裤吧，要不冻感冒了，多难受啊！ 女儿很不情愿地说：我就不愿意穿三个裤子，秋裤毛裤还有单裤！ 我有点想笑，可是看孩子那么不高兴，我就问：为什么呀？ 女儿一本正经的又十分委屈地说：尿尿的时候，实在是太麻烦了！我嫌麻烦！ 我失笑，我逗她说：那你光着屁股上学吧，那样多省事！ 女儿终于不再挂着个脸，笑了。

家长与孩子的有效沟通是心与心的沟通。要达到心与心的沟通,关键要优化亲子关系。 家长 要主动把那种居高临下的、专制的、紧张的亲子关系,变成平等的、 民主的、和谐的亲子关系。这种优化过程应从四个方面进行。 1 、转变观念。一是尊重孩子、把孩子看成是和自己一样有人格的人。科学研究证明,只有尊重孩子,孩子才能有自尊心,而惟有自尊心才是孩子自我发展的强大动力。二是要有正确的人生观、成才观。不要逼着孩子去考 100 分,而要让孩子有高尚的人格,度过能够充分发挥自已潜能的幸福快乐的一生。 2 、掌握心理学的知识与相应能

河北保定高碑店第二幼儿园 赵素杰 又到午睡的时间了，孩子们像往常一样，安静地听完我的故事，陆续躺到小床上，开始午睡，十几分钟后，孩子们渐渐进入梦乡，一切都是那么寂静。 孩子们的睡态非常可爱，有的小脚不甘寂寞，我才把他的小脚放到被子里，孩子随后又把小脚伸出来，好像故意在和我抗议，有的张着小嘴，有的在梦中咂着小嘴，好像在品尝什么东西，有的一翻身，扭头就搂住旁边小朋友的胳膊，还有的睡的正好，忽然就坐起来，又突然躺下，正当我欣赏的起劲时，忽然听到一个小朋友哇的一声大哭，我扭头一看，是小美，我赶忙走过去，坐下来，把