更新时间:2014-07-20 13:41:14
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二00八年秋季学期大班组保教工作计划新学期开始,孩子经过一个暑期的休息,安全意识会有所减弱,在本期我们应更加重视,不能丝毫放松。大班孩子活动能力强、但自我保护能力差、安全意识不强,这就需要我们教师针对班上孩子的年龄特点以及认知程度,从幼儿的身心特点出发,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育。提高幼儿的自我保护能力,引导幼儿具备安全意识。个别男孩子攻击性较强,比如:章宇佳、黄鑫涛等小朋友。因此,本期我班将加强安全教育,取得家长的配合来提高安全意识。 具体实施: 1、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因
幼儿园保教效果抽测情况总结 稻田镇曙光第三幼儿园 杨美萍 根据镇托幼办安排,我园于周三上午对各班保教效果进行了抽测。通过开学来这段时间的学习,孩子们对主体内容掌握情况都不错;区域活动方面较年前有了很大程度的进步,尤其是孩子的动手操作能力和规则意识都有了不程度的提高。 现将各班保教效果抽查情况总结如下: 一、 大班抽测情况: 通过抽测,大班幼儿对主题内容和古诗文的掌握情况不错,孩子们回答的都很准确、熟练。数学知识:我们通过区域操作活动在益智区和爱心超市对幼儿进行了实地检测;幼儿的加减法运算能力、动手操作能力
月保教重点 二月份:1、巩固幼儿一日生活学习常规,培养幼儿良好的个人卫生习惯和学习习惯。2、根据本学期教育目标以及主题内容调整班级的区域并丰富班级的环境创设。3、根据上学期测查情况加强语言方面的训练指导。4、与家长交流幼儿假期表现情况并作好个别的家访工作。 三月份 1、加强户外体育锻炼,让幼儿初步懂得春季传染病预防的粗浅知识,提高对春季传染病的抵抗能力。 2、配合医生做好测量身高、体重、视力工作。 3、结合节日开展感恩教育。 4、结合季节开展认树、种菜、亲子游戏等活动。 5、加强幼儿日常行为规范的养成教育
幼儿园常规教育总结常规教育就是指在一日活动中,制定的各个有利于孩子健康发展的各个环节,也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则,养成良好的常规教育,对每个孩子在以后的成长发展中将起着重要的作用,现将我班的常规教育总结如下:存在常规的问题:幼儿的思维能力比较强,活动都比较热情,还要进一步加强自我控制能力。1、幼儿之间团结协作的思想意识淡薄,在做某一件事情时只管自己去做,从不为别人着想,不与同伴协商去做。2、幼儿之间团结协作的思想意识淡薄,在做某一件事情时,只管自己去做,不与同伴协商去做。3、在区域活动和桌面游戏
二00八年秋季学期大班组保教工作计划 一、工作目标 以“三个代表”重要思想为指导,围绕园保教工作计划和争创示范等级园这个中心,坚持“安全重于泰山”的安全意识,深入学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》,正确领会和理解《纲要》精神,坚持教育创新,全面实施素质教育,重点提高教师自身的师德和师能,促进幼儿全面、富有个性地发展,稳步提高保教质量,争创省级示范等级园。 二、主要工作: (一)规范班级常规管理,稳步提高保教质量。 1、严格一日常规,加强过程管理。 本期我园以《纲要》精神为指导,按照等级园评定标准,加
每一名幼儿都承载着父母无限的希望,幼儿健康快乐地成长是每一位家长,也是每一位教师最大的快乐,幼儿园卫生保健工作正是达成这一目的的重要途径。本学期,我园将一如既往坚持不懈扎扎实实地做好卫生保健工作,让家长放心,社会认可,具体要求如下: 一、做好膳食管理工作 1、严格执行《膳食制度》、《公共卫生法》、《饮食从业人员管理法》等有关法律法规,重视做好购物、验收,确保质、量,杜绝劣质食品或原料进入我园,进而影响幼儿健康。 2、加强操作过程管理工作,特别做到生、熟分开,做到一洗、二清、三消毒,杜绝一切因操作不规范引起
幼儿园保教工作总结范例一 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下,按照上级的指示和学校的要求,认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持以“三个代表”重要思想为指导,与时俱进,争创一流,扎实工作,在全体保教人员的共同努力下,完成了一年来的各项工作任务。 一、 思想政治工作。 认真学习“三个代表”的重要思想,坚持以自学为主,做好笔记,全体保教人员常交流心得体会,加强对幼儿进行《幼儿园两个法规》的教育,教育幼儿做一个讲文明、讲礼貌的好孩子。加强教职工的师德教育,树立人民教师的良好形象,使广大老师都能做到为人师表
一、指导思想:坚持以《规程》、《纲要》和《36岁儿童学习与发展指南》为指导,以省级示范园标准为准绳,以丰富多彩的活动为载体,创造性的开展保教工作,进一步提高师资整体素质和教科研水平,提升保教服务质量,倾力打造园所发展的软实力。 二、工作思路 坚持四结合、两手抓、两促进,即:将常规教研与课题实验相结合;将领域研究与课题实验相结合;将教师培训与技能竞赛相结合;将庆六一活动与特色展示相结合,一手抓常规保教工作的规范性,一手抓特色教育与实验研究,合理安排,精简高效地促进教师队伍专业化成长和保教质量的提升。 三、工
一、指导思想:围绕园务工作计划,以教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,认真贯彻落实《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》精神,积极推进与深化幼儿园